معلومات عن مدرسة الفواخير بالقاهرة.. أول مدرسة متخصصة في المجال
تاريخ النشر: 24th, October 2023 GMT
بدأت الدراسة لأول مرة داخل مدرسة الفواخير الفنية الثانوية التطبيقية لتعليم مهنة الفخار، بقرية الفواخير بمصر القديمة، وذلك في إطار خطة الحفاظ على الحرف اليدوية والتراثية من الإندثار والعمل على تطويرها.
وجاء افتتاح مدرسة الفواخير في إطار توجيهات الرئيس السيسي بعد زيارته لقرية الفواخير، واستجابة لمطالبة الحرفيين وأصحاب الفواخير داخل القرية، في إطار دعم وتشجيع الحرف اليدوية والعمل على تخريج جيل من الحرفيين المتميزين.
وعرضت مديرية التربية والتعليم بالقاهرة بالتنسيق مع محافظة القاهرة، عددا من المعلومات عن مدرسة الفواخير أبرزها:
- تضم السنة الأولى بالمدرسة 25 طالبا و18 طالبة، وتحوي 4 فصول و3 معامل للعلوم والحاسب الآلي، بالإضافة إلى ورشتين للعملي.
- 3 سنوات مدة الدراسة داخل مدرسة الفواخير للتكنولوجيا.
- الدراسة في السنة الأولى عن الخزف والفخار.
- الدراسة في السنة الثانية عن النقش والزخرفة، أو الصب والتشكيل.
- تغطي مجال صناعة الفخار والخزف والحراريات نظرا لأهمية الصناعات الحرفية المصرية محليًا ودوليًا.
- أول مدرسة فنية لتعليم صناعة الخزف والفخار في مصر.
- تعمل على إحياء الحرف التراثية وخلق أجيال من حرفيين مهرة.
- تهدف لمواصلة مسيرة التنمية الصناعية التي تشهدها مصر الفترة الحالية وفق رؤية مصر 2030.
- تركز على تدريب جيلا جديدا على يد خيرة الفنانين من الصناع وجواهرجية الطين.
مزار سياحي- العمل على أن تكون المدرسة مزارا سياحيا بالقاهرة.
- إقامة المدرسة داخل قرية الفواخير للتعلم من صناعة الفخار داخل الورش.
- الاستفادة من الكوادر الفنية داخل قرية الفواخير.
- مدرسة الفواخير للتكنولوجيا التطبيقية تم إنشائها في إطار بروتوكول تعاون مشترك بين محافظة القاهرة ووزارة التربية والتعليم، والجمعية التعاونية لصناعة الفخار.
- العمل على تخريج طالب منتج وفقًا لأحدث المعايير الدولية، وتضم هذا العام 43 طالب وطالبة.
مناهج الدراسة- مناهج الدراسة مطابقة للمعايير الأوروبية والدولية.
- السعي للحصول على الاعتماد الدولي من الاتحاد الأوروبي لمطابقة المعايير، بما يسمح للطلاب باستكمال الدراسة في جامعات أوروبا.
- 210 درجة الحد الأدنى للقبول بالمدرسة للطلاب الحاصلين على الشهادة الإعدادية.
- استثناء أبناء العاملين بالفواخير من شرط المجموع.
المصدر: الوطن
كلمات دلالية: الاتحاد الأوروبى التربية والتعليم التنمية الصناعية الحاسب الآلى الحد الأدنى الحرف التراثية الحرف اليدوية الرئيس السيسى محافظة القاهرة مدرسة الفواخیر فی إطار
إقرأ أيضاً:
مدير "تعليم الجيزة" يستبعد مديرة مدرسة بسبب مخالفات إدارية وسلوكية
تابع أحدث الأخبار عبر تطبيق
قام سعيد عطية وكيل أول وزارة التربية والتعليم بمحافظة الجيزة، بزيارة عدد من المدارس، يرافقه محمد حفني، مدير عام إدارة المتابعة بالمديرية، و شملت الجولة ثلاث إدارات تعليمية رئيسية هي: البدرشين، الحوامدية، وأبو النمرس، حيث تفقد عطية واقع العمل التربوي والإداري ووقف بنفسه على مستوى الانضباط والجاهزية داخل المدارس.
شملت الجولة مدرسة الشهيد مصطفى أبو زيد الثانوية بنات ، مدرسة الشهيد العميد عاطف الإسطمبولي الإعدادية بنين ، مدرسة البدرشين الإعدادية بنات بإدارة البدرشين التعليمية ، وخلال الزيارة، رصد عطية بعض الملاحظات الجوهرية، فقام باستدعاء مدير عام الإدارة التعليمية على الفور، لتصويب الوضع وإعادة الانضباط الكامل.
كما تفقد مدرسة مصطفى عمار الإعدادية المشتركة بإدارة الحوامدية التعليمية ، حيث وجّه عطية الشكر منال عبد التواب أبو الدهب، مديرة المدرسة، على مستوى الانضباط والتفاعل ؛ مدرسة الثانوية الفنية للتعليم والتدريب المزدوج، والتي شهدت اتخاذ إجراءات إدارية فورية، حيث تم استدعاء مدير التعليم الفني ووكيل الإدارة لبحث سبل استعادة الانضباط وتنشيط الأداء المهني.
كما شملت الجولة مدرسة المنوات الإعدادية الحديثة بنين ، مدرسة المنوات الثانوية ، مدرسة الحوامدية الإعدادية بنين ، وتم اتخاذ قرارات حاسمة وتعليمات مباشرة منها إحالة أحد المعلمين إلى الشؤون القانونية، بعد التثبت من وجود خلل في تقييمات الطلاب مقارنة بمستواهم الفعلي ، استبعاد إحدى مديرات المدارس لرصد مخالفات إدارية وسلوكية داخل المدرسة، في إجراء يعكس الحزم الكامل في محاسبة المقصرين.
وتم التواصل المباشر مع الطلاب والمعلمين، في مشهد يعكس روح الأبوة والمسؤولية، تحاور عطية مع عدد من الطلاب والمعلمين حول نظام البكالوريا المصري الجديد، موضحًا الفرق الجوهري بينه وبين النظام القديم، ومؤكدًا أنه خطوة نحو بناء طالب مفكر لا حافظ.
كما استمع عطية إلى آراء المعلمين ومقترحاتهم، داعيًا إلى إطلاق حملات توعوية موسعة داخل المدارس، خاصة الإعدادية، لتعريف الطلاب وأولياء الأمور بنظام البكالوريا، بما يحمله من فلسفة جديدة في التفكير والتحصيل.
ووجه عطية بتكثيف ندوات الولاء والانتماء داخل المدارس ، والإسراع في إنهاء أعمال الصيانة البسيطة والتجميل المدرسي ، والتزام صارم بتطبيق نظام البوكليت في الشهادة الإعدادية، والتأكيد على جاهزية المدارس لاستقبال اختبارات نهاية العام ، ضرورة تنشيط الأنشطة التربوية المتنوعة، باعتبارها مسارًا موازيًا في تكوين شخصية الطالب.
واكد عطية "حينما نخرج من المكتب إلى الميدان، فنحن لا نُجري زيارة… بل نُمارس واجبًا وطنيًا لا يقبل التأجيل. كل مدرسة يجب أن تكون خلية عمل حيّة، لا مكان فيها للتهاون أو غياب الضمير. التعليم هو أخطر ما نمتلك، وهو ما يُرسي قواعد الوطن في العقول قبل الأوراق."
وأكد وكيل مدرية تعليم الجيزة لا تهاون في أي انحراف عن الضوابط، ولا مجاملة في حساب من يُقصر في مسؤولية التعليم. الميدان هو الفاصل… والمدرسة هي ميدان الشرف.
منتخب مصر للناشئين والناشئات في الجودو يتصدر البطولة العربية بـ10 ميداليات