الوداعي: تعزيز إجراءات تعويض أضرار الأمطار
تاريخ النشر: 24th, October 2023 GMT
أكد رئيس مجلس بلدي المحافظة الشمالية شبر إبراهيم الوداعي خلال كلمةٍ له، أنه من المحتمل أن تعيش أجواء المملكة بموسم الأمطار القادم مرحلة مختلفة عن الموسم الماضي مما يتطلب اتخاذ التدابير الإدارية والتنظيمية والفنية المطلوبة للتحضير لأي مفاجآت غير متوقعة.
وأفاد في مداخلةٍ له أمس بأن الاجتماع التنسيقي قد تمخض عن العديد من المواقف التوافقية، أبرزها تعزيز المتطلبات الإجرائية للتعويض عن الأضرار بسبب الأمطار واتخاذ القرارات اللازمة لذلك كإجراء مهم لصون مصالح المواطنين وبالأخص الأسر محدودي الدخل، وبناء آلية تنظيمية فاعلة للتنسيق المشترك والارتقاء بمستوى التعاون التنظيمي والفني.
كما ذكر بأن الاجتماع التنسيقي خلص إلى العمل على بناء الشراكة مع مؤسسات القطاع الخاص وتحفيزهم للمساهمة في مساعدة الاسر محدودي الدخل لإصلاح الأضرار التي تتعرض لها منازلهم، وتفعيل مبادرات الجهات ذات العلاقة في توفير المتطلبات التنظيمية لإيواء الأسر التي تتعرض إلى الأضرار وتفقد المأوى بسبب الأمطار، وتوجيه الرسائل التوعوية للمجتمع بشأن الطرق الرشيدة في مواجهة حالات الأمطار الطارئة، وتوعية المجتمع بالمخاطر المضاعفة لفيضان مياه الصرف الصحي في المنازل بسبب فتح أغطية قنوات تصريف مياه الأمطار وما يسببه من أضرار مادية وصحية.
المصدر: صحيفة الأيام البحرينية
كلمات دلالية: فيروس كورونا فيروس كورونا فيروس كورونا
إقرأ أيضاً:
مناقشة دراسة «تعزيز جودة التحصيل الدراسي» بمجلس الدولة
عقدت اللجنة الفرعية المنبثقة عن لجنة التعليم والبحوث بمجلس الدولة اجتماعها الأول لدور الانعقاد العادي الثاني من الفترة الثامنة، وذلك لمناقشة مقترح دراسة بعنوان «تعزيز جودة التحصيل الدراسي وإتقان الكفايات والمهارات في التعليم المدرسي في سلطنة عُمان: دراسة تحليلية وتشريعية».
ترأس الاجتماع المكرم الدكتور راشد بن مصبح المحرزي رئيس اللجنة، بحضور المكرمين أعضاء اللجنة.
خلال الاجتماع، تم استعراض أهداف المقترح التي تشمل مراجعة السياسات والاستراتيجيات التعليمية بهدف تحسين جودة التحصيل الدراسي والمهارات عبر مختلف المراحل الدراسية.
كما تمت مناقشة كيفية معالجة التحديات التشريعية المتعلقة بتطوير التحصيل الدراسي، والعمل على تحقيق التكامل بين برامج إعداد وتأهيل المعلمين وفلسفة التعليم الوطنية.
كما تم تقييم تكامل المناهج والأنشطة التعليمية وطرق التدريس، مع اقتراح تشريعات شاملة لدعم جودة التعليم من خلال مشاركة فاعلة من الطلاب وأسرهم ومؤسسات المجتمع.