"تربية أسيوط" تنظم المؤتمر العلمي الدولي الثامن حول "تطوير التعليم ورؤى مستقبلية"
تاريخ النشر: 23rd, October 2023 GMT
تحت رعاية الدكتور أحمد المنشاوي رئيس جامعة أسيوط، شهدت الجامعة انطلاق فعاليات المؤتمر العلمي الدولي الثامن، والذي نظمته كلية التربية بالجامعة؛ تحت عنوان: "تطوير التعليم: اتجاهات معاصرة، ورؤى مستقبلية"، بقاعة المؤتمرات الكبرى، بالمبنى الإداري بالجامعة
جاء ذلك بحضور ، الدكتور أحمد عبدالمولى نائب رئيس الجامعة لشئون التعليم والطلاب، والدكتور محمود عبدالعليم نائب رئيس الجامعة لشئون خدمة المجتمع وتنمية البيئة، والدكتورة أمل سويدان رئيس لجنة قطاع الدراسات التربوية بالمجلس الأعلى للجامعات، والدكتور حسن محمد حويل عميد كلية التربية ورئيس المؤتمر، والدكتور محمد رياض أحمد وكيل الكلية لشئون الدراسات العليا والبحوث ومقرر المؤتمر ،والدكتور محمد جابر قاسم وكيل الكلية لشئون التعليم والطلاب ونائب رئيس المؤتمر ، والدكتور محمد مصطفى حمد وكيل الكلية لشئون خدمة المجتمع وتنمية البيئة وأمين المؤتمر ، إلى جانب نخبة من أعضاء وخبراء لجنة قطاع الدراسات التربوية بالمجلس الأعلى للجامعات ، ولفيف من عمداء، ووكلاء، وأعضاء هيئة التدريس، والطلاب من كليات التربية من عدد من الجامعات المصرية، والعربية .
وأكد الدكتور أحمد المنشاوي ، حرص إدارة الجامعة ، واهتمامها؛ بالتعليم، وتطويره، واستحداث مناهج جديدة؛ تتواكب مع رؤية الدولة؛ لتحقيق أهداف التنمية المستدامة، واستراتيجية 2030، والتي يأتي ضمن أولوياتها؛ الاهتمام بتعزيز التحول الرقمي في مجال التعليم، وضرورة مواكبة التطور، والتقدم العلمي، والتكنولوجي الهائل حول العالم
وأكد الدكتور أحمد المنشاوي؛ إن مؤتمر" تطوير التعليم: اتجاهات معاصرة، ورؤى مستقبلية"؛ يهدف من خلال جلساته العلمية إلى المساهمة في تقديم رؤى عملية؛ لتطوير سياسات، وأنظمة التعليم؛ في ضوء المعطيات العالمية المعاصرة، إلى جانب تقديم تصورات؛ تسهم في تطوير المناهج، وأساليب التقويم في ضوء متطلبات التنمية المستدامة، هذا بالإضافة إلى وضع آليات، وسياسات ؛ تسهم في تعظيم الانتماء الوطني، والإيجابية في البيئة التعليمية.
وأوضح الدكتور أحمد عبد المولى، أن إعداد المعلم يعد حجر الزاوية فى العملية التعليمية، ومن هنا ، شهدت كليات التربية في العصر الحالي، مجموعة من المستجدات ، والتغيرات، والتحديات، التي أفرزتها الثورة المعلوماتية، والتكنولوجية، و التي أثرت بطريقة مباشرة في إعادة النظر؛ في نظريات التربية، وفلسفتها، ومناهجها؛ الأمر الذي أدى إلى إعادة صياغتها ؛ بما يساعد في إعداد، وتهيئة الطلاب؛ ليتحملوا مسؤولياتهم في مواجهة تلك المستجدات ، والتغيرات ، والتحديات؛ موجهًا شكره لأعضاء لجنة قطاع الدراسات العليا؛ على إعدادهم للائحة الجديدة لمرحلة الليسانس، والبكالوريوس، ولائحة الدبلوم العامة في التربية؛ والتي استهدفت إكساب المعلم ؛ المعارف ، والخبرات، والمهارات اللازمة لإعداد المعلم؛ بما يتناسب مع متطلبات معلم القرن الحادى والعشرين، وما يتطلبه من مهارات ؛ لمواكبة التطورات الفكرية، والمعرفية، والتكنولوجية، والصناعية ، متمنياً أن يخرج المؤتمر بتوصيات؛ تسهم في تطوير المناهج التعليمية؛ في ضوء تغيرات العصر.
ومن جهته، ثمن الدكتور محمود عبدالعليم، مكانة ودور المعلم في المجتمع؛ والذي تقع عليه المسئولية الكبرى في إعداد، و بناء، وتأهيل النشء، وتشكيل قادة، ورجال المستقبل؛ عن طريق اتخاذ جميع الوسائل التربوية، والتعليمية؛ حتى يتمكن من بناء عقول سليمة ذات وعي شامل ، مشيراً أن دور كليات التربية هو الأساس الذي تقوم عليه تلك المسئولية ، ولذا فإن إدارة الجامعة لا تألو جهداً في توفير كافة الإمكانيات، والآليات اللازمة؛ لتطوير مهارات المعلم ، وكذلك تطوير المناهج ؛ بما يتناسب مع متطلبات العصر ، وهو ما يأتي من خلال تنظيم المؤتمرات ، و اللقاءات العلمية، التي تسهم في تبادل الخبرات، والآراء بين المتخصصين في المجالات التربوية المختلفة؛ للوصول إلى خطط فاعلة، ورؤى مستقبلية ؛ لتطوير خريطة التعليم فى مصر .
وقال الدكتور حسن حويل: إن القيادة السياسية، قد أولت أهمية كبيرة؛ لتطوير وتعزيز التعليم ؛ بمختلف مراحله، ومناهجه، سواء التعليم العام، والفني، التعليم العالي، وتعليم ذوي الاحتياجات الخاصة، ولم تترك مرحلة تعليمية إلا وقد أعطتها اهتماما يتناسب مع احتياجاتها، وهو ما ظهر ذلك جلياً من خلال رؤية مصر 2030 ، والتي تعد انطلاقة جديدة إلى التميز والرقي في تطوير التعليم؛ وفق فلسفه تربوية رائدة، تتوافق مع هويتنا التاريخية، وتواكب متطلبات العصر الحالي، مشيراً إلى أن المؤتمر يحاول من خلال جلساته العلمية الزاخرة بالأبحاث، وأوراق العمل، ورصد التحديات التي تواجه النظام التعليمي في مصر على كافة المستويات سواء كان تعليماً حكومياً، أو خاصاً، أو فنياً؛ وصولاً إلى طرح عدد من الحلول ، والبدائل ، والمناهج الممكنة، والملائمة للبيئة المصرية، و تقديم رؤية تكاملية حول إصلاح التعليم المصري؛ من أجل وضعه في إطار المنافسة عالمياً ، واقتراح سياسات تعليمية؛ تهدف إلى إحداث نقله نوعية للتعليم، والانتقال به من الجمود إلى المرونة، ومن التجانس إلى التنوع ، وهذا يأتي من خلال الاهتمام؛ بمهارات التفكير الناقد، والابتكاري، وضرورة تدريسها كمهارات عامة يجب تعلمها في المؤسسات التعليمية، واعتبارها محور بناء البرامج التعليمية، وهو أمر تفرضه طبيعة الحياة المعاصرة التي تزدحم بالتغيرات السريعة، والمعقدة، متمنياً أن يسفر المؤتمر عن آراء، ومقترحات فاعلة، وقابلة للتنفيذ، والتي تسهم في تطوير التعليم؛ بما يحقق التنمية المستدامة، وأهداف الجمهورية الجديدة.
ومن جهتها، أثنت الدكتورة أمل سويدان، على النشاط العلمي، والبحثي، بكلية التربية بجامعة أسيوط، والتي تعد من أقدم كليات التربية على مستوى الجمهورية، مستعرضة في ذلك دور لجنة قطاع الدراسات التربوية بالمجلس الأعلى للجامعات ؛ في استحداث لائحة موحدة لكليات التربية للمرة الأولى ، والتي تم بناؤها بعد دراسة مفصلة ؛ لرصد الاحتياجات الفعلية لسوق العمل، وحصر أوجه النقص، والاحتياجات الفعلية للمدارس في مرحلة التعليم العام ، لافتة أنه من المقرر ، أن تقوم لجنة القطاع بعمل تحديث وتطوير سنوي للائحة بعد التعرف على مقترحات السادة القائمين على العملية التعليمية بالمدارس، وكذلك آراء، ومقترحات الخريجين، كما أوضحت : إن وزارة التربية والتعليم قامت بإعلان خطة استراتيجية للتعليم المصري، وتطوير مناهج التعليم؛ بصورة تتوافق مع طبيعة العصر، وبما يفرض على كليات التربية إعداد معلم مؤهل؛ لتدريس هذه المناهج المطورة؛ مما يسهم في تكوين أجيال من المعلمين القادرين على المساهمة في بناء اللبنة الأساسية للمجتمع.
وفى ختام أعمال الجلسة الافتتاحية ، تم إهداء درع المؤتمر للدكتور أحمد المنشاوي ، والدكتور أحمد عبدالمولى ، والدكتور محمود عبدالعليم ، والدكتورة أمل سويدان،و الدكتور حسن حويل ،وشهادة تقدير للدكتور محمد رياض ، والدكتور محمد مصطفى حمد ، والدكتور جمال حسن الأستاذ بكلية التربية ورئيس وحدة النشر، والتميز البحثي بالكلية .
المصدر: بوابة الوفد
كلمات دلالية: أسيوط مركز إعلام اسيوط الهيئة العامة للاستعلامات شرق أسيوط غرب أسيوط مركز أسيوط التنمیة المستدامة أحمد المنشاوی کلیات التربیة والدکتور محمد تطویر المناهج تسهم فی تطویر الدکتور أحمد تربیة أسیوط من خلال فی ضوء
إقرأ أيضاً:
«النعماني» يفتتح المؤتمر العلمي السنوي الأول لطب الأطفال بجامعة سوهاج
تابع أحدث الأخبار عبر تطبيق
افتتح الدكتور حسان النعماني، رئيس جامعة سوهاج فعاليات المؤتمر العلمي السنوي الأول لقسم طب الأطفال، تحت عنوان "العودة إلى الطرق العلمية الأساسية والسليمة في التشخيص والعلاج"، الذي نظمته كلية الطب البشري بمشاركة من الجامعات المصرية وبحضور أكثر من 200 طبيب من المستشفيات الجامعية ومستشفيات وزارة الصحة.
جاء ذلك بحضور الدكتور مجدي أمين القاضي عميد الكلية، والدكتور محمد نصر الدين حمدون والدكتور خالد عبد العال وكلاء الكلية، والدكتور عبد الرحيم عبد ربه رئيس القسم ورئيس المؤتمر، والدكتور علي أبو المجد عميد كلية الطب الأسبق والرئيس الشرفي للمؤتمر، والدكتورة سمية هدهود، أستاذ طب الأطفال وعميد كلية التمريض الأسبق، والدكتور أحمد فوزي نقيب الأطباء، ونخبة من أعضاء هيئة التدريس بقسم الأطفال واللجنة المنظمة وعدد من قيادات وزارة الصحة والتأمين الصحي بالمحافظة.
وأكد الدكتور حسان النعماني، أن البحث العلمي والتعاون الأكاديمي هما السبيلان للارتقاء بجودة الرعاية الصحية المقدمة للمرضى، وتسعى إدارة الجامعة دائما إلى دعم كلية الطب وأقسامها المختلفة لتعزيز هذا النهج، كما أن هذا المؤتمر، الذي يسلط الضوء على أهمية العودة إلى الأساسيات العلمية الصحيحة في طب الأطفال، يعكس التزام الجامعة بتقديم خدمات صحية وتعليمية وفق أعلى المعايير.
وقال النعماني، إن قسم طب الأطفال شهد تطورًا كبيرًا خلال هذا العام، حيث تضاعفت إمكانياته الطبية بشكل ملحوظ، وذلك في إطار تحسين جودة الخدمات الصحية المقدمة للأطفال، موضحا أن القسم كان يضم 10 حضّانات فقط، وارتفع العدد ليصل إلى 42 حضّانة، كما زاد عدد أسرة العناية المركزة من 10 إلى 37 سريرًا، فيما ارتفع عدد الأسرة الداخلية والطوارئ من 40 إلى 100 سرير، كما تضاعفت وحدات الغسيل الكلوي للأطفال من 10 إلى 37 سريرًا، مما يعكس التوسع الكبير في قدرات القسم واستيعابه للحالات المرضية.
وأشار رئيس الجامعة إلى أن هذه الزيادة تأتي استعدادًا لافتتاح مستشفى شفا الأطفال هدية الرئيس عبد الفتاح السيسي رئيس الجمهورية لأطفال جنوب الصعيد، والذي سيساهم في مضاعفة الخدمات الطبية والعلاجية المقدمة للأطفال، ويعزز دور الجامعة في دعم القطاع الصحي وتوفير رعاية متكاملة للأطفال وفق أحدث المعايير الطبية.
وقال الدكتور مجدي أمين القاضي، إن المؤتمر يهدف إلى تعزيز تبادل الخبرات العلمية بين الأطباء، والاطلاع على أحدث الأساليب التشخيصية والعلاجية، بما يساهم في تحسين مستوى الرعاية الصحية المقدمة للأطفال، حيث تناول المؤتمر أحدث التطورات في تشخيص وعلاج أمراض الأطفال، وشارك به نخبة من أساتذة طب الأطفال من جامعة المنيا، وجامعة أسيوط، وجامعة الأزهر بأسيوط وجامعة سوهاج، وجامعة جنوب الوادي، جامعة الأقصر، وجامعة أسوان.
وقال الدكتور عبد الرحيم صادق، إن فعاليات المؤتمر استمرت على مدار يومين وتضمنت 9 جلسات علمية و3 ورش عمل، وذلك بمشاركة نخبة من الأساتذة والمتخصصين.
وأضاف، أن المؤتمر ركز على أمراض حديثي الولادة، أمراض الجهاز التنفسي والمناعة، أمراض الكلى والغدد الصماء، الأمراض العصبية، والأمراض النفسية والسلوكية، وأمراض القلب، بالإضافة إلى أحدث أساليب التغذية وأمراض التمثيل الغذائي، كما تضمن ورش العمل موضوعات متقدمة مثل تشخيص أشعة الرنين المغناطيسي على المخ، قراءة رسم القلب للأطفال، والتعامل مع حالات التنفس الصناعي.
1000048171 1000048168 1000048166 1000048157 1000048159 1000048162 1000048154 1000048151 1000048148 1000048132 1000048142 1000048145
جرافات الاحتلال تدمر البنية التحتية في قباطية – فيديو