وكيل تعليم جنوب سيناء يكريم الطالب مصطفى أحمد كامل
تاريخ النشر: 23rd, October 2023 GMT
تابع محمد حامد عقل وكيل تعليم جنوب سيناء صباح اليوم الأثنين 23/10/2023 بمدرسة النصر للتعليم الأساسى سير العملية التعليمية للأسبوع الرابع من بدء العام الدراسي الجديد ٢٠٢٣ / ٢٠٢٤م.
وشهد وكيل تعليم جنوب سينا طابور الصباح وكلمة الإذاعة المدرسية " انتصارات أكتوبر " وقام بتكريم الطالب مصطفى أحمد كامل لمشاركته بمساعدة الاشراف المدرسى .
و تفقد وكيل تعليم جنوب سيناء قاعات KG1 وKG 2 وأجرى حديثا وديا معهم عن أهمية تناول وجبة الافطار ثم شاركهم جانبا من أنشطتهم كما استعراض رسوماتهم ثم تناول الحديث جانب من الدعابة وسؤالهم عن أهدافهم ومهنهم المستقبلية .
وحضر وكيل الوزارة حصة اللغة العربية الصف الخامس الابتدائى وكانت عن درس " تسائلت وبادرت " وأجرى نقاشا مع الطلاب عن كيفية اكتشاف الذات وكيفية استغلال الوقت في الهوايات المفيدة واستمع لفقرة غنائية من اداء الطالبة ملك محمد رضا مشيدا بموهبتها.
كما تابع وكيل الوزارة حصة رياضيات للصف الأول الاعدادى وكانت عن درس " التطابق " وقامت الطالبة سنا هانى العايدى بحل مسالة رياضية على السبورة كما قامت بإلقاء قصيدة بعنوان (ربوا بنيكم ،علموهم، هذبوا فتياتكم) مشيدا بأسلوبها في إلقاء الشعر ووجه سيادته بالاهتمام بتلك الموهبة ورعايتها .
ثم تابع حصة جغرافيا للصف الأول الاعدادى وكانت عن درس " الليل والنهار " ، وما هى أسباب اختلاف الليل والنهار بين المناطق الجغرافية للكرة الأرضية ، وهل الأرض ثابتة أم متحركة وكيف يضى القمر ومراحل اكتمال القمر؟ .
وفى نهاية جولته بالمدرسة تفقد الصف الثالث الإعدادى بمعمل العلوم وأجرى نقاشا مع الطلاب عن نظام "البوكليت" مؤكداً أن امتحان شهر أكتوبر سوف يكون على نظام البوكليت ، موضحا أن نظام البوكليت عبارة عن كراسة بها أسئلة متنوعة يجيب عنها الطالب في نفس الكراسة دون الحاجة لكراسة إجابة مخصصة موجها بتفعيل حصص المشاهدة.
وأشاد وكيل الوزارة وخلال الزيارة على الجهد المبذول من المدرسة وإدارتها في خدمة الطلاب والمجتمع المحيط بها مؤكدا على أهمية تنمية المهارات لدى التلاميذ والاستغلال الأمثل للوقت وتنمية الجوانب الشخصية للطلاب إضافة لاكتشاف المواهب وصقلها. مضيفاً أن هناك دورا محوريا للمدرسة في توجيه السلوك ومعالجة الجوانب السلبية وغرس القيم والاتجاهات الإيجابية بحيث يصبح الفرد سويا نفسيا واجتماعيا وهذا يضيف لبنة قوية في بناء شخصيته .
FB_IMG_1698052730427 FB_IMG_1698052728171 FB_IMG_1698052724439
المصدر: بوابة الوفد
كلمات دلالية: يشهد طابور الصباح وكيل تعليم جنوب سيناء طابور الصباح ب بطور سيناء خالد فودة محافظ جنوب سيناء بدء العام الدراسى الجديد وکیل تعلیم جنوب
إقرأ أيضاً:
جولة ميدانية لوكيل "تعليم الفيوم" لمتابعة سير العملية التعليمية
تابع أحدث الأخبار عبر تطبيق
أجرى، صباح اليوم الإثنين، الدكتور خالد خلف قبيصي، وكيل وزارة التربية والتعليم بالفيوم، جولة ميدانية بالمدارس في الصباح الباكر لمتابعة سير انتظام وانضباط العملية التعليمية بالمدارس.
وتفقد وكيل الوزارة عددًا من المدارس ومنها مدرسة قحافة الصباحية الابتدائية، حيث تابع الفصول الدراسية وحجرات الأنشطة، كما حضر حصة لغة عربية بالصف الأول الابتدائي، وقام بمناقشة تلاميذ الفصل على السبورة للوقوف على مستوى التلاميذ في القراءة والكتابة، كما تفقد الصف الثاني الابتدائي وحضر حصة رياضيات، وناقش التلاميذ على السبورة.
أكد وكيل الوزارة، ضرورة نظافة المدرسة والفصول الدراسية، مشيرًا إلى متابعة الانتهاء من التقييمات الأسبوعية، وحث على المشاركة الفعالة في الأنشطة والمسابقات خلال شهر رمضان الكريم.
كما تفقد وكيل الوزارة مدرسة الشهيد معتمد سلطان عباس (قحافة المسائية سابقًا)، حيث تابع المدرسة والفصول الدراسية، وحضر حصة رياضيات بالصف الثالث الابتدائي.
وأكد وكيل الوزارة على أهمية المتابعة الفنية المستمرة من مدير المدرسة للمعلمين في الفصول الدراسية، ضرورة متابعة التقييمات، وتفعيل مجموعات الدعم المدرسية لضمان تحسين مستوى الطلاب في المواد الدراسية.
كما أكد وكيل الوزارة، على مديري المدارس: الانضباط في طابور الصباح : التأكيد على ضرورة التزام المدارس بمواعيد طابور الصباح وتحية العلم في الوقت المحدد، في جو من الانضباط، مع التأكيد على أهمية الإذاعة المدرسية في بداية اليوم.
الالتزام بالجدول الزمني للحصص الدراسية ومتابعة دقيقة للالتزام بالمواعيد المحددة للحصص الدراسية وحصص النشاط، والتقييمات الأسبوعية والشهرية: تنفيذ التقييمات الأسبوعية والشهرية لجميع الطلاب في المواد الدراسية الأساسية، مع ضرورة متابعة تحصيل الطلاب والعمل على معالجة أي ضعف أكاديمي لديهم من خلال برامج علاجية.
وتفعيل الأنشطة المدرسية: ضرورة تفعيل الأنشطة المدرسية من خلال تنظيم مسابقات ثقافية، رياضية، وفنية، بما يتناسب مع إمكانيات المدرسة وأوقات الفراغ المتاحة للطلاب.
التشجيع على المشاركة في المسابقات وتحفيز الطلاب على المشاركة في المسابقات بالمدرسة والإدارة التعليمية وعلى مستوى المحافظة لتعزيز مهاراتهم وتحفيز روح التنافس والإبداع.