فحص ١٨٦٦ طالب و طالبة خلال حملة ١٠٠ يوم صحة مدارس بالبحر الأحمر
تاريخ النشر: 23rd, October 2023 GMT
تحت رعاية الرئيس عبد الفتاح السيسي رئيس الجمهورية وتوجيهات اللواء عمرو حنفى محافظ البحر الأحمر
و تحت اشراف الدكتور اسماعيل العربى و كيل وزارة الصحة تعلن محافظة البحر الأحمر عن انطلاق مبادرة (١٠٠ يوم صحة) بمشاركة جميع قطاعات الصحة في محافظة البحر الأحمر
•وأوضحت المديرية، أنه فى إطار مبادرة ١٠٠ يوم صحة تم الدفع بفرقه مدربة على أعلى مستوى لفحص ما يقرب من ١٨٦٦ طالب وطالبة بمدارس المحافظة حتى الآن و عمل التوعية اللازمة لهم بذلك الشأن لرفع الوعي الصحي لديهم عن كيفية الوقاية من الامراض المختلفة و التأكيد علي نمط الحياة السليم
فحصت القوافل الطلاب بمدرسة التضامن للتعليم الأساسى بالغردقة و مدرسة الحراجية بغارب، مدرسة عمار بن ياسر بسفاجا، مدرسة ابو بكر الصديق بالقصير، مدرسه آل برهان تعليم اساسى بمرسى علم، مدرسة عدلى منصور بالشلاتين و مدرسة أحمد زويل الابتدائيه بحلايب، مدرسة السلام بنين بالغردقة و مدرسة الأمل الابتدائيه بالغردقة و مدرسة السلام بنات بالغردقة
وصل عدد الطلاب إلى ١٨٦٦، عدد الحالات المرضية المستخرجة ١١٥، عدد حالات مبادرة الأمراض المزمنة ١٠١
و عدد حالات مبادرة صحة المرأة ٨٩
تم إدخال البيانات الخاصة بهم على النظام الخاص بوزارة الصحة، مشيرة إلى أنه جارى بدء التحويل للطلاب الذين تم اكتشاف إصابتهم بأى مرض.
تشتمل المبادرة علي فحص شامل لطلبة المرحلة الابتدائية يشمل فحص الوزن و الطول-الكشف المبكر عن امراض القلب الروماتيزمية، قوه الابصار -سوء التغذية -التقزم -الأنيميا
بالتعاون مع التأمين الصحى و التربية و التعليم
المصدر: الأسبوع
كلمات دلالية: قوافل طبية 4 قوافل طبية مجانية وكيل صحة البحر الاحمر
إقرأ أيضاً:
مدير مدرسة يروي قصة تحول طالب بعد طلاق والديه وكيف غير الدعم مسار حياته .. فيديو
خاص
روى مدير مدرسة قصة طالب كان يُعتبر مثالًا للتميز في كل جوانب حياته؛ من تحصيل دراسي ممتاز إلى سلوك إيجابي، ليُفاجأ الجميع بتغير مفاجئ في سلوكياته.
وأكد مدير المدرسة أن الطالب كان من المتفوقين، ولكه بدأ يصبح أكثر عزلة وحزنًا، وفقد تركيزه في الدراسة بشكل ملحوظ.
ويقول المدير: “بعد مراقبة التغيرات في سلوكه، قررنا التحقيق في الأمر، واكتشفنا أن السبب وراء هذه التغيرات هو انفصال والديه.
و أصبحت الظروف العائلية القاسية تؤثر بشكل كبير على حالته النفسية، مما أدى إلى تدهور ملحوظ في أدائه الأكاديمي.
وأضاف المدير: “الأب تولى مسؤوليته بعد الطلاق، لكنه لم يقدم له الاهتمام المطلوب، في حين توقفت الأم عن التواصل المنتظم معه، ما ساهم في تدهور حالته النفسية”.
وتابع أن الفريق المدرسي لم يتخلى عن الطالب في هذه اللحظات الصعبة، حيث قرروا التدخل، وقدموا له الدعم النفسي الذي كان يحتاجه، كما تم تحصيص له حصصًا إضافية لمساعدته في تعويض ما فاته من دروس، وأكد المدير أنه أصبح الآن من أفضل الطلاب في جامعته.
https://cp.slaati.com//wp-content/uploads/2025/02/NYuuBzoVWqtIeLNj.mp4