منى الأنصاري: نقص في معلمي العلوم بالمدارس
تاريخ النشر: 23rd, October 2023 GMT
دعت الموجه الفني العام لمادة العلوم بوزارة التربية منى الأنصاري بضرورة قبول جميع طلبات معلمات ومعلمي تخصصات العلوم من الكويتيين وغير الكويتيين (ذكور واناث) وذلك لسد النقص الذي تعاني منها المدارس.
وقالت الأنصاري في كتاب وجهته لوكيل التعليم العام، وتلقت «الأنباء» نسخة منه: يطيب للتوجيه الفني العام للعلوم أن يقدم لكم التحيات ونظرا للحاجة الى معلمات ومعلمين من جميع تخصصات العلوم للمرحلة الثانوية: فيزياء وكيمياء وأحياء وجيولوجيا (ذكور وإناث) وعلوم للمرحلة المتوسطة، وذلك لافتتاح مدارس جديدة والظروف التي تمر بها المعلمات من رعاية أسرة وإجازات وضع وأمومة.
وعليه، يرجى الإيعاز لمن يلزم بقبول جميع طلبات المعلمات والمعلمين من تخصصات العلوم وعلوم للمرحلة المتوسطة من الكويتيين (ذكور وإناث) وغير الكويتيين من الخليجيين وأبناء الكويتيات والمقيمين بصورة غير قانونية، وذلك لسد العجز بالمدارس، علما أن تخصص العلوم تتم دروسه في المختبرات، ما يتطلب وجود معلم أساسي ومعلم مساعد في المختبر، وذلك تماشيا مع التطورات والأنشطة التي يبذلها التوجيه الفني العام للعلوم.
يذكر أن هذه المرة الثالثة التي تخاطب الأنصاري قطاع التعليم العام لسد النقص في المدارس بمراحلها المختلفة.
المصدر: جريدة الحقيقة
إقرأ أيضاً:
«التعليم»: فتح باب التقديم للمعلمين بالمدارس المصرية اليابانية قريبا
أعلنت وحدة المدارس المصرية اليابانية بوزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، فتح باب التقديم للمعلمين والمعلمات خلال الأيام المقبلة، للالتحاق بفريق عمل المدارس المصرية اليابانية للعام الدراسي المقبل 2025/ 2026.
التفاصيل الكاملة لوظائف المدارس اليابانية قريباوأكدت وحدة المدارس اليابانية، في بيان، اليوم الأربعاء، أنه سيتم الإعلان عن التفاصيل الكاملة لوظائف المدارس اليابانية على صفحتها الرسمية على موقع التواصل الاجتماعي، ورابط التقديم والشروط والتفاصيل الكاملة والتخصصات المطلوبة.
وأكدت وزارة التربية والتعليم، أن فلسفة المدارس المصرية اليابانية تعتمد على الأنشطة الخاصة «التوكاتسو»، التي تستهدف تطوير قدرات التلاميذ بصورة شاملة متكاملة في المجالات الثلاث الرئيسة وهي: التطوير المعرفي للتلاميذ (تطوير أكاديمي)، والتطوير غير المعرفي (تطوير عقلية التلاميذ، وعاداتهم الحياتية، وممارساتهم اليومية)، والتنمية البدنية (تنمية القوة البدنية للتلاميذ وصحتهم).
الأنشطة الخاصة «التوكاتسو» وأنواعها- أنشطة الفصل: وهي الأنشطة المتعلقة بمشاركة التلاميذ في تكوين الحياة داخل الفصل والمدرسة وأنشطة التفاعل مع الحياة اليومية والدراسة والتنمية الذاتية، وأنشطة الصحة والسلامة، وأنشطة تناوب الأنشطة اليومية للفصل.
- أنشطة مجلس التلاميذ: وهي الأنشطة المتعلقة بتأسيس مجالس التلاميذ وإدارة وتخطيط أنشطة مجلس التلاميذ والتبادل الثقافي القائمة بها جماعات مختلفة الفئة العمرية داخل المدرسة.
- المناسبات المدرسية: أنشطة تعمل على تنمية الشعور بالانتماء والتكافل تجاه الآخرين بالإضافة شعور العمل للمصلحة العامة، من خلال أنشطة تطبيقية يقوم بها التلاميذ وهي أنشطة يتم القيام بها على مستوى المرحلة الدراسية أو المدرسة.
سعود بن صقر يستقبل قنصل عام مملكة هولندا