وزير التعليم: لدينا مناهج مصرية بمعايير دولية
تاريخ النشر: 22nd, October 2023 GMT
كشف الدكتور رضا حجازي، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، عن أن وزارة التعليم لديها مناهج مصرية بمعايير دولية.
ننشر التقرير الأسبوعي لوزارة التربية والتعليم والتعليم الفني وزير التربية والتعليم يفتتح مدارس في السويس (صور)جاء ذلك خلال ورشة العمل التي تنظمها الوزارة بعنوان (تعزيز مهارات القراءة والكتابه باللغه العربيه: خطة عمل قصيرة إلى متوسطة الأجل) اليوم الأحد في أحد فناد القاهرة، بحضور عدد كبير من الخبراء الدوليين والمحليين.
وأوضح وزير التعليم أن 70 في المائة من دول العالم المتوسطة لديهم مشكلات في القرءاة والكتابة، مضيفا أن ضعف القراءة والكتابة هي أهم الصعوبات؛ لأنها تؤثر على فهمه للمواد الأخرى.
وزير التعليم : تفعيل أدوات تشخصية لأسباب ضعف القراءةولفت وزير التعليم إلى أن أكثر فئة عرضة للتسرب من التعليم هم ضعاف الكتابة والقراءة، تقل ثقته بنفسه وتؤثر على علاقاته الاجتماعية.
ونبه وزير التعليم بتفعيل أدوات تشخصية لأسباب ضعف القراءة لدى الطلاب، وتحديدها ومن ثم نبدأ في العلاج بناءً على التشخيص.
وأضاف وزير التعليم أن 30 في المائة من الأطفال دون المستوى في القراءة والكتاب، وفقا لدراسة قومية أعدها المركز القومي للامتحانات.
ووجه وزير التربية والتعليم بأنه على الأسرة أن تقرأ مع أولادها وتنمية القرءاة لديهم، فالعلاقة تشاركين مع المدرسة لحل هذه المشكلة .
وأكد وزير التعليم أن ضمان نجاح أي مشروع يتوقف على خطورته، ولا يتم إلا باجتماع المسئولين والمعنيين للوقوف على ما سيتم عمله، وطرق حل المشكلة، والالتزام بالخطة لتنفيذها .
وقال الدكتور أكرم حسن، رئيس الإدارة المركزية لتطوير المناهج، إن قضية القراءة والكتابة مهمة وقومية وعلى وزن القضية السكانية، فإذا كانت القضية السكانية تقضي على ثمار التنمية، فضعف القراءة تقضي على ثمار التطوير في مناحي التعليم.
وأضاف أكرم حسن أن القراءة والكتابة لها أسباب وعوامل كثيرة، منها مرحلة ماقبل المدرسة للطفل والبيئة المحيطة وتنشئة الطفل، الازدواج في اللغة وصعوبة العبور من العامية إلى الفصحى، فضلا عن المفردات التي شوهت اللغة العربية، وليس أصل لغوي سليم .
وأضاف رئيس الإدارة المركزية لتطوير المناهج أن القراءة وظيفة نفسية مهمة للطفل، لأنها تعمل على زيادة التعاطف وتقوي العلاقات بين الآخرين.
المصدر: بوابة الوفد
كلمات دلالية: التعليم وزارة التعليم رضا حجازي التربية والتعليم وزير التربية والتعليم مناهج التربیة والتعلیم وزیر التعلیم
إقرأ أيضاً:
قوافل تعليمية لمتابعة العمل داخل مدارس الجيزة.. وتقييم مهارات القراءة والكتابة
تفقدت سمية الخطيب وكيل مديرية التربية والتعليم بالجيزة، وأمل مبروك مدير عام التعليم العام، ومحمد حفني مدير إدارة المتابعة بالمديرية، من خلال قافلة تعليميّة لإدارة الصف التعليميّة لتحقيق الانضباط بالمدارس ومتابعة سير العملية التعليمية بمدارس التعليم العام بمختلف المراحل «ابتدائي – إعدادي – تجريبي – ثانوي عام».
تقييم المرحلة الابتدائية لمهارات القراءة والكتابةجاءت الزيارة لمتابعة سير العمل داخل الفصول ومرحلة رياض الأطفال، والالتزام بالخريطة الزمنية للمناهج ومدى التزام التوجيهات بالمتابعة الفعالة والتقييم للطلاب، إضافة إلى تقييم المرحلة الابتدائية لمهارات القراءة والكتابة، وعمل برنامج علاجي لهم.
واتجهت القافلة لمتابعة سير العمل داخل مدارس الإدارة وهي «عرفة الصيفي الثانوية، عرفة الصيفي الإعدادية، خالد حسانين الابتدائية، فاطمة الزهراء الابتدائية، الشوبك الشرقي الإعدادية، الانوار الابتدائية، العمدة الإعدادية الثانوية، الشرفا الابتدائية، الشرفا الإعدادية المشتركة، الشهيد أحمد إبراهيم عبدالجواد ب، السلام ب، أبوبكر الصديق ب، نزلة عليان ب، نزلة عليان ع، الأقواز ب، مدرسة إسماعيل الجمال الرسمية، نزلة عليان ع، الاقواز ع.ث، سمير عزت تعليم أساسي، المنشي ع . م، مدرسة الجمال ب، الصف الثانوية المشتركة، الصف التجربية».
شملت الزيارة تفقد الفصول الدراسية والمعامل ودورات المياه وانتظام سير العمل داخل الفصول، وتعليق القوائم للطلاب التي لا تتعدي 50 طالبا وطالبة حسب تعليمات الوزير، وأكدوا أهمية الإشراف اليومي أثناء الدخول والخروج.
وأصدرت وكيل المديرية تعليمات بإزالة السلبيات ومعالجتها وبذل أقصى الجهود لحل المُشكلات التي تعاني منها المدارس، وتقديم الدعم والمساندة الكاملة لاستقرار العملية التعليمية بمختلف المدارس.
كوريا الشمالية تبلغ الأمم المتحدة أنها تسرع برنامجها للأسلحة النووية