وزير التعليم: لدينا مناهج مصرية بمعايير دولية
تاريخ النشر: 22nd, October 2023 GMT
كشف الدكتور رضا حجازي، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، عن أن وزارة التعليم لديها مناهج مصرية بمعايير دولية.
ننشر التقرير الأسبوعي لوزارة التربية والتعليم والتعليم الفني وزير التربية والتعليم يفتتح مدارس في السويس (صور)جاء ذلك خلال ورشة العمل التي تنظمها الوزارة بعنوان (تعزيز مهارات القراءة والكتابه باللغه العربيه: خطة عمل قصيرة إلى متوسطة الأجل) اليوم الأحد في أحد فناد القاهرة، بحضور عدد كبير من الخبراء الدوليين والمحليين.
وأوضح وزير التعليم أن 70 في المائة من دول العالم المتوسطة لديهم مشكلات في القرءاة والكتابة، مضيفا أن ضعف القراءة والكتابة هي أهم الصعوبات؛ لأنها تؤثر على فهمه للمواد الأخرى.
وزير التعليم : تفعيل أدوات تشخصية لأسباب ضعف القراءةولفت وزير التعليم إلى أن أكثر فئة عرضة للتسرب من التعليم هم ضعاف الكتابة والقراءة، تقل ثقته بنفسه وتؤثر على علاقاته الاجتماعية.
ونبه وزير التعليم بتفعيل أدوات تشخصية لأسباب ضعف القراءة لدى الطلاب، وتحديدها ومن ثم نبدأ في العلاج بناءً على التشخيص.
وأضاف وزير التعليم أن 30 في المائة من الأطفال دون المستوى في القراءة والكتاب، وفقا لدراسة قومية أعدها المركز القومي للامتحانات.
ووجه وزير التربية والتعليم بأنه على الأسرة أن تقرأ مع أولادها وتنمية القرءاة لديهم، فالعلاقة تشاركين مع المدرسة لحل هذه المشكلة .
وأكد وزير التعليم أن ضمان نجاح أي مشروع يتوقف على خطورته، ولا يتم إلا باجتماع المسئولين والمعنيين للوقوف على ما سيتم عمله، وطرق حل المشكلة، والالتزام بالخطة لتنفيذها .
وقال الدكتور أكرم حسن، رئيس الإدارة المركزية لتطوير المناهج، إن قضية القراءة والكتابة مهمة وقومية وعلى وزن القضية السكانية، فإذا كانت القضية السكانية تقضي على ثمار التنمية، فضعف القراءة تقضي على ثمار التطوير في مناحي التعليم.
وأضاف أكرم حسن أن القراءة والكتابة لها أسباب وعوامل كثيرة، منها مرحلة ماقبل المدرسة للطفل والبيئة المحيطة وتنشئة الطفل، الازدواج في اللغة وصعوبة العبور من العامية إلى الفصحى، فضلا عن المفردات التي شوهت اللغة العربية، وليس أصل لغوي سليم .
وأضاف رئيس الإدارة المركزية لتطوير المناهج أن القراءة وظيفة نفسية مهمة للطفل، لأنها تعمل على زيادة التعاطف وتقوي العلاقات بين الآخرين.
المصدر: بوابة الوفد
كلمات دلالية: التعليم وزارة التعليم رضا حجازي التربية والتعليم وزير التربية والتعليم مناهج التربیة والتعلیم وزیر التعلیم
إقرأ أيضاً:
السوداني يفتتح 790 مدرسة نموذجية في عموم المحافظات بحضور وزير التربية
بغداد اليوم -
رئيس مجلس الوزراء السيد محمد شياع السوداني يفتتح، عبر دائرة تلفزيونية، 790 مدرسة من أصل الف مبنى مدرسي ويعلن قرب التوقيع على عقود بناء 400 مدرسة
••••••••••
افتتح رئيس مجلس الوزراء السيد محمد شياع السوداني، عبر دائرة تلفزيونية، اليوم السبت، (790) مدرسة نموذجية في عموم المحافظات، تم تنفيذها عن طريق الاتفاقية الإطارية الصينية من أصل (1000) مدرسة، وذلك بحضور السيد وزير التربية.
وبارك السيد السوداني هذا الإنجاز، وثمن كل الجهود التي بذلت في هذا المشروع، ولاسيما الجهد الهندسي في الأمانة العامة لمجلس الوزراء، مؤكداً أنّ بناء الف مدرسة ضمن مشروع الاتفاق العراقي الصيني، من المشاريع المهمة التي عملت عليها الحكومات، والتي نفذت بتصاميم نموذجية حديثة، ستسهم في معالجة مشكلة الاكتظاظ والدوام الثلاثي، وأن من المؤمل انجاز (210) مدارس المتبقية ضمن هذا المشروع خلال شهرين.
وأكد سيادته أن الحكومة استلمت مشروع الالف مدرسة وكانت نسب الإنجاز بحدود (18%)، وتم وضعه ضمن أولوياتها الخاصة بقطاع التربية والتعليم، وحرصت على تنفيذه وفق المواصفات المميزة، وضمن توزيع جغرافي صحيح، مشدداً على مضي الحكومة لإكمال كل مشاريع البنى التحتية للمدارس، بضمنها مشروع رقم (1) الخاص بوزارة التربية.
وأعلن السيد رئيس مجلس الوزراء قرب التوقيع على عقود ضمن صندوق العراق للتنمية لتشييد (400) مدرسة في بغداد والمحافظات، تنفذ من قبل القطاع الخاص، وتجري صيانتها طيلة المدة التعاقدية معه، حيث سيتم وفق هذا الأسلوب معالجة النقص الكبير في المدارس الذي يتجاوز 8 آلاف مدرسة، مشيراً إلى الجهود المستمرة لتطوير الملاكات التربوية والتعليمية، ضمن برنامج حكومي يهدف إلى الارتقاء بواقع التربية والتعليم.
•••••
المكتب الإعلامي لرئيس مجلس الوزراء
23- تشرين الثاني-2024