انطلاق رحلة الاتوبيس الطائر لمتابعة سير العمل بالمدارس في الوادي الجديد
تاريخ النشر: 22nd, October 2023 GMT
أكد سيد عبد العزيز، وكيل وزارة التربية والتعليم بمحافظة الوادى الجديد، اليوم الأحد، على إنطلاق إحدى رحلات الاتوبيس الطائر الخاص بقطاع تعليم المحافظة ، للمرور على مجموعة من المدارس.
ويأتى ذلك لمتابعة سير وانتظام العملية التعليمية وتذليل العقبات إن وجدت و التى قد تعرقل سير العمل بما يضمن تقديم خدمة تعليمية متميزة للطلاب بجميع أرجاء المحافظة .
ولفت وكيل تعلم الوديالذيإلى أن الجولات الميدانية ليس تصيد الأخطاء ولكن للوقوف على جميع الإيجابيات ودعمها ومعالجة جميع السلبيات.
يضم الاتوبيس فريق عمل من التوجيه الفنى وموجهى عموم المواد الدراسية المختلفة والإدارات النوعية.
وأشار وكيل التعليم بالمحافظة إلى إستمرار أعمال المتابعة الميدانية والمرور على جميع المدارس بمختلف المراحل التعليمية فى جميع الإدارات التعليمية
المصدر: البوابة نيوز
كلمات دلالية: الأتوبيس الطائر التربية والتعليم
إقرأ أيضاً:
برلمانية: تطبيق التوكاتسو بالمدارس الحكومية يساعد على نهضة التعليم
أشادت النائبة جيهان البيومي ، عضو لجنة التعليم والبحث العلمي بمجلس النواب بحديث وزير التعليم بشأن سعي الوزارة لتطبيق نموذج التوكاتسو في المدارس المصرية الحكومية.
وأكدت البيومي لـ"صدى البلد" أن ذلك يأتي في إطار التنوع في أنماط جديدة من التعليم ، وكلها تجارب ناجحة، وتستهدف إحداث نهضة تعليمية.
وأشارت إلى أننا كان لدينا تجارب ناجحة في المدارس الألمانية في مصر ، وبالتالي إن التوسع في المدارس المصرية اليابانية ، يأتي استكمال لهذه التجارب الناجحة.
كان محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، أكد أن التعاون المصري - الياباني في مجال التعليم يُعد قصة نجاح مستمرة منذ سنوات، ويعكس رؤية القيادة السياسية في البلدين لتعزيز جودة التعليم وتنمية الموارد البشرية.
وقال وزير التربية والتعليم إن الوزارة تسعى لتطبيق نموذج "التوكاتسو" في مختلف المدارس المصرية الحكومية بالتعاون مع الشركاء اليابانيين، نظرا لكونه يركز على بناء الشخصية وتنمية القيم القيادية لدى الطلاب.
وأضاف أن مصر واليابان تمتلكان تاريخًا عريقًا وإرثًا ثقافيًا غنيًا، ما يجعلهما شريكين مثاليين لنقل هذا النموذج التعليمي إلى أفريقيا والشرق الأوسط، مشيرا إلى التعاون خلال الفترة المقبل لعرض نموذج التعاون خلال مؤتمر "تيكاد 9"، قائلا: "إذا أردنا أن نصنع المستقبل، فعلينا أن نخطط له معًا".
ووجه وزير التربية والتعليم والتعليم الفني الشكر للشركاء اليابانيين على دعمهم المستمر، مؤكدًا أن هناك خططًا طموحة لمواصلة هذا التعاون في المستقبل.
التصنيف المرحلي للأمن الغذائي.. 4.4 مليون صومالي يواجهون شح الغذاء بسبب الجفاف