حجازي: لو رحت أي مدرسة ولقيت الطلاب مبيعرفوش يقروا ويكتبوا هحاسب المدير
تاريخ النشر: 22nd, October 2023 GMT
أكد الدكتور رضا حجازي، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، أن المدرسة لها دور كبير وقوي في قضية ضعف القراءة والكتابة لدى الطلاب.
وقال وزير التربية والتعليم والتعليم الفني: "أنا لو رحت مدرسة لقيت الطلاب مبيعرفوش القراءة و الكتابة هحاسب مدير المدرسة".
وأضاف: “لا بد أن نتكاتف جميعًا لحل القضية”.
وأشار وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، خلال ورشة عمل تعزيز مهارات القراءة والكتابة المنعقدة الآن بأحد فنادق القاهرة، إلى أن الطلاب الذين لديهم ضعف في القراءاة والكتابة سيكونون أكثر عرضة للتسرب من التعليم.
وذكر أن الطالب الذي لا يستطيع القراءاة والكتابة ستكون ثقته في نفسة ضعيفة.
وأوضح وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، أنه لا بد من وضع أدوات تشخيصية لحل هذه المشكلة وتحديدها ومن ثم نبدأ في العلاج.
وأضاف: “قمنا بعمل دراسة قومية، واتضح أن هناك 30% من الأطفال دون المستوى في القراءة والكتابة”.
وأشار وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، إلى أنه تم تطوير مناهج جديدة على أعلى مستوى، وهي مناهج مصرية بمعايير دولية.
وأكد الدكتور رضا حجازي، أن مشكلة ضعف القراءة والكتابة لن تحل إلا بمشاركة جميع الجهات لحل تلك القضية المهمة.
ونوه وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، إلى أن الطفل لو لم يكن لديه لغة لن يكون لديه فكر، مؤكدا أن ضعف القراءة والكتابة يؤثر على الطالب وعلى فهمه في جميع المواد.
وتابع وزير التربية والتعليم والتعليم الفني قائلا: “لا بد من التعاون لنصل لحلول لحل قضية ضعف القراءة والكتابة”.
وتنظم الآن وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، ورشة عمل بعنوان “تعزيز مهارات القراءة والكتابة باللغة العربية: خطة عمل قصيرة إلى متوسطة الأجل”.
وبدأت فعاليات الورشة بالسلام الجمهوري للجمهورية مصر العربية، وسط حضور كبير من قيادات التربية والتعليم وخبراء التعليم الدوليين والمحليين.
وفي البداية، رحب الدكتور أكرم حسن، رئيس الإدارة المركزية لتطوير المناهج بوزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، بجميع الحضور وبمشاركة الأزهر الشريف في ورشة العمل.
وأكد رئيس الإدارة المركزية لتطوير المناهج بوزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، أن قضية ضعف القراءة والكتابة هي قضية مهمة.
وأوضح رئيس الإدارة المركزية لتطوير المناهج بوزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، أن قضية ضعف القراءة قد تمت مناقشتها كثيرا وتم تحديد أسبابها ووضع ضوابط لمعالجة هذه القضية، ولكن اليوم سوف يتم تناول القضية من جميع جوانبها خلال ورشة العمل المنعقدة على مدار يومين.
وقال رئيس الإدارة المركزية لتطوير المناهج بوزارة التربية والتعليم والتعليم الفني إن قضية ضعف القراءة والكتابة قضية قومية أهميتها على نفس وزن القضية السكانية.
وأضاف رئيس الإدارة المركزية لتطوير المناهج بوزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، أن مشكلة ضعف القراءة والكتابة في المدارس تؤثر على ثمار التطوير في جميع نواحي التعليم.
وأشار رئيس الإدارة المركزية لتطوير المناهج بوزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، إلى أن مشكلة تعسر الأطفال في مراحل التعليم الأولي لها تداعيات كثيرة وهي إحدى عوامل التسرب التعليم وهي منبع من منابع الأمية.
وذكر رئيس الإدارة المركزية لتطوير المناهج بوزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، أنه تبين أن قصور القراءة يزيد كلما تقدم الفرد في السلم التعليمي، وهو ما يؤثر سلبا على تحصيله الأكاديمي.
على جانب آخر، يذكر أن مصر حققت إنجازات عديدة في قضية محو الأمية وتعليم الكبار خلال عهد الرئيس عبد الفتاح السيسي، منذ توليه المسئولية وحتى الآن.
وعن أبرز هذه الإنجازات، أعلن الدكتور رضا حجازي، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، أنه تم محو أمية أكثر من 5 ملايين مواطن منذ عام 2014.
وقال وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، إن الأمر لا يقتصر على محو الأمية الأبجدية؛ حتى لا يحدث إحجام أو ارتداد، ولسد منابع الأمية، ولكن الوزارة تتعاون مع منظمة اليونسكو؛ لتحقيق الوعي والتمكين، وليس فقط التحرر من الأمية.
وأضاف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، أن مدارس التعليم المجتمعي يبلغ عددها الآن 4861 مدرسة، مؤكدا أنها تستهدف منح فرصة ثانية لمن تسرب من التعليم وللقضاء على منابع الأمية.
وأكد وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، أن وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، بصدد إطلاق مؤتمر قومي لمناقشة جميع الآليات المتعلقة بمحو الأمية.
من جهته، قال الدكتور محمد ناصف، رئيس الجهاز التنفيذي للهيئة العامة لتعليم الكبار، إن محو الأمية هي قضية جديرة بالاهتمام لأنها تمثل تحديًا كبيرًا للمجتمعات، وأشار إلى أن الهيئة تشارك بفعالية في مبادرات رئاسية مهمة مثل "حياة كريمة" و"100 مليون صحة" وغيرها.
وأضاف الدكتور محمد ناصف، رئيس الجهاز التنفيذي للهيئة العامة لتعليم الكبار، أن القيادة السياسية في مصر تعمل بجد لرفع مستوى جودة حياة المواطنين والقضاء على مشكلة الأمية، وقد تم تحرير أكثر من 6 ملايين شخص من الأمية حتى الآن.
المصدر: صدى البلد
كلمات دلالية: وزير التربية و التعليم التعليم التعليم الفني التربية و التعليم القراءة الكتابة وزیر التربیة والتعلیم والتعلیم الفنی محو الأمیة إلى أن
إقرأ أيضاً:
وظائف جديدة لصالح وزارة التربية والتعليم بمحافظة الشرقية | تفاصيل
أعلن الجهاز المركزي للتنظيم والادارة عن وظائف جديدة لصالح وزارة التربيةوالتعليم والتعليم الفني بمحافظة الشرقية.
وظائف وزارة التربية والتعليم 2025يأتي ذلك في إطار تنفيذ توجيهات السيد الرئيس عبدالفتاح السيسي، بتلبية احتياجات الوزارة وتعيين 150 ألف معلم مساعد.
وتتوافر وظائف معلم مادة اللغة الانجليزية بمحافظة الشرقية بالإدارات التعليمية (منيا القمح - فاقوس -ديرب نجم - الصالحيه الجديده - شرق الزقازيق- الحسينية)
الجهة طالبة الإعلان: وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني
الجهه التابع لها: وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني
وظيفة معلم اللغة الإنجليزيةالوظيفة المطلوبةمعلم مادة اللغة الانجليزية بمحافظة الشرقية بالإدارات التعليمية( منيا القمح - فاقوس -ديرب نجم - الصالحيه الجديده - شرق الزقازيق- الحسينية)
المهارات الأساسية المطلوبة:
أن يجتاز الاختبارات المقررة لشغل الوظيفة.
أن يجتاز التدريبات التي تقررها وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنىشروط التقديم لوظيفة معلم مساعد لغة انجليزية
العمر: يجب ألا يزيد عمر المتقدم عن 40 عامًا
مستوى المؤهل: مؤهل عال
المؤهلات المطلوبة:
مؤهل عال-تربية (أساسي -خاص- عام -أزهر) تخصص لغة إنجليزية
مؤهل عال-علوم ذوي الإعاقة والتأهيل(البرنامج التربوي) تخصص لغة إنجليزية
مؤهل عال-علوم ذوي الاحتياجات الخاصة تخصص لغة إنجليزية
مؤهل عال-الدراسات الإنسانية (شعبة التربية) تخصص لغة إنجليزية
مؤهل عال-التربية النوعية تخصص لغة إنجليزية
مؤهل عال-كليات اخرى (دبلوم تربوي) تخصص لغة إنجليزية
التقدير: ألا يقل عن مقبول
المستندات المطلوبة:
* الصورة الشخصية
*الرقم القومي وجه أول سارية
*الرقم القومي وجه ثاني سارية
*شهادة التأهيل أو بطاقة الخدمات المتكاملة في حالة الإعاقة
* الموقف من الخدمة العسكرية للذكور أو الخدمة العامة للأناث
*المؤهل الدراسي
*المؤهل الأعلى إن وجد
*صحيفة الحالة الجنائية سارية وموجهة للجهاز المركزي للتنظيم والإدارة (وجهين بحسب الاحوال)
*الدبلوم التربوي
* إيصال الإيداع البنكي
موعد التقديم لوظيفة مدرس مساعد لغة انجليزية
بداية الإعلان: 2025/01/27
نهاية الإعلان: 2025/02/26
ملاحظات هامة جدًا يجب مراعاتها أثناء التسجيل:
- يتعين عدم البدء فى إدخال البيانات إلا بعد استيفاء المستندات المطلوبة وسداد الرسوم المقرره والحصول على إيصال الإيداع .
- يجب رفع أصول المستندات المطلوبة بصيغة jpg ولا يتعدى حجم الملف 1 ميجا.
- في حال ما لم تكن المستندات أصلية ملونة سيتم رفض الطلب.
- في حال وجود اختلاف بين البيانات المسجلة بالطلب والبيانات الواردة بالمستندات المرفقة به سيتم رفض الطلب مثال (عدم إدخال الإسم صحيحا وكاملا كما هو ثابت ببطاقة الرقم القومي) سيتم رفض الطلب.
- في حال عدم مطابقة المستندات للشروط المطلوبة بالإعلان سيتم رفض الطلب.
- في حال عدم وضوح البيانات بالمستندات المرفقة سيتم رفض الطلب.
- في حال وجود تعديل بالبيانات في المستندات المرفقة سواء بالكشط أو الحذف أو الإضافة سيتم رفض الطلب.
-في حال تقديم إفادة بالموهل يلزم ان تكون حديثة ومعتمدة وأن يكون موضحاً بها البيانات الاساسية و على الاخص الاسم كاملاً والتخصص والتقدير العام و النسبة الموئية وسنة التخرج وفى حال القبول المبدئى يجب احضار اصل المؤهل الدراسي للاطلاع عليه فى اليوم المحدد للامتحان الالكتروني.
- في حال الإعاقة يجب إرفاق شهادة التأهيل أو بطاقة الخدمات المتكاملة وإلا سيتم رفض الطلب.
يلتزم المتقدم لإعلانات الوظائف بإيداع مبلغ 28 جنيهاً لحساب الجهاز المركزي للتنظيم و الإدارة رقم 9450781200 ح- (بنك مصر - بنك القاهرة- البنك الأهلي المصري)علماً بانه يكون الايصال وارد به اسم الجهاز المركزى للتنظيم والادارة وكذا رقم حساب الجهاز و سيتم رفض طلب المتقدم حال إيداع (مبلغ أقل من المذكور أو ان يكون إيصال الإيداع بتاريخ سابق على تاريخ الإعلان أو باسم شخص آخر غير المتقدم)
التقديم لوظيفة مدرس مساعد
التقديم فقط في المحافظة الكائن بها محل إقامة المتقدم وفقاً للثابت ببطاقة الرقم القومي ووفقاً للإدارات التعليمية المذكورة بعاليه حيث ستتولى وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني توزيع الناجحين على الإدارات التعليمية المعلن عنها
يجب الاحتفاظ برقم التسجيل الخاص بك بعد إتمام عملية التسجيل.