مدير «التعليم العام» يتفقد مدارس دار السلام.. ويشيد بانتظام الطلاب
تاريخ النشر: 22nd, October 2023 GMT
تفقد ياسر أنس، مدير عام التعليم العام والتجريبيات في وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، مدارس إدارة دار السلام التعليمية، للاطمئنان على حسن سير العملية التعليمية، وفق توجيهات أيمن موسى وكيل وزارة التربية والتعليم بالقاهرة، بتكثيف المتابعات الدورية والزيارات التفقدية لمدارس العاصمة، لضمان حسن سير العملية التعليمية.
وأشاد مدير عام التعليم العام والتجريبيات، بانتظام الطلاب في طابور الصباح، وتأدية تحية العلم، بمدرستي جمال عبدالناصر الثانوية بنات، ودار السلام الإعدادية الثانوية بنين، التابعتين لإدارة دار السلام التعليمية، كما تفقد الفصول الدراسية ونصح الطلاب بالاجتهاد والتحلي بمكارم الاخلاق، وانتظام الحضور إلى المدرسة والتفاعل النشط مع معلميهم.
كما تفقد مدير عام التجريبيات، حجرات مناهل المعرفة، والحاسب الآلي، والمكتبة، وحجرات الأنشطة التربوية، موضحا أهمية الأنشطة للطلاب ودورها في التعلم النشط الذي يرتقي بمستوى الطلاب وبالعملية التعليمية، كما تأكد من اتخاذ الإجراءات الوقائية والاحترازية والأمنية للحفاظ على سلامة وأمن أبنائنا الطلاب.
وفى ختام الزيارة، وجّه أنس، الشكر لمدير عام الإدارة ومديري المدارس والمعلمين والعاملين في المدارس، لجهدهم الواضح في الارتقاء بمستوى العملية التعليمية.
المصدر: الوطن
كلمات دلالية: التعليم المدارس انضباط العملية التعليمية تعليم القاهرة مدیر عام
إقرأ أيضاً:
مدير إدارة المطرية التعليمية: نظام البكالوريا يسهم في تقليل العبء على الطالب والمعلم
تابع أحدث الأخبار عبر تطبيق
قال محمد حسين، مدير عام إدارة المطرية التعليمية بالقاهرة، إن مقترح نظام البكالوريا كبديل للثانوية العامة هو الأفضل من وجهة نظره، مؤكدًا أن هذا النظام يوفر مجهودًا أكبر ويساعد الطلاب على التركيز في مواد أقل، مما يسهم في تحصيلهم الدراسي ونجاحهم.
وفي تصريحات خاصة لـ"البوابة نيوز"، أضاف “حسين”، أن النظام الجديد يعزز فكرة التحسين، حيث يتيح للطلاب فرصة إعادة المحاولات لتحقيق النتائج التي يرغبون بها، وهو ما يرضيهم ويفيد أولياء الأمور أيضًا.
وأشار إلى أن هذا النظام من شأنه تقليل العبء على المعلمين والطلاب وأولياء الأمور بفضل تقليص عدد المواد، مما يسهل على الطلاب الاستعداد للامتحانات ويقلل من الاعتماد على الدروس الخصوصية، مع إمكانية الاستفادة من المنصات التعليمية.
ومع ذلك، شدد حسين على أهمية تحديد عدد مرات التحسين، حيث أن امتحانات البكالوريا تعد شهادات عامة ولها مواعيد محددة، مؤكدًا أن إتاحة فرص التحسين أكثر من مرتين قد تؤدي إلى ضغط إضافي على الطلاب مع اقتراب بداية العام الدراسي الجديد.
وفيما يخص إضافة مادة الدين للمجموع، أشار “حسين”، إلى أن ذلك قد يتناقض مع مبدأ تكافؤ الفرص، نظرًا لاحتمالية اختلاف صعوبة الأسئلة من امتحان لآخر، وأكد على ضرورة وجود معايير واضحة، وهو ما يصعب تطبيقه في مادة الدين. وأوضح أن هذا القرار قد يتطلب توفير معلمين متخصصين في الدين الإسلامي والمسيحي، وعبّر عن أمله في أن يتم جعل مادة الدين خارج المجموع، مع ترحيبه بباقي الأفكار المقترحة لمنظومة البكالوريا.