"تطوير المناهج": التفوق لا يكون إلا بإجادة القراءة والكتابة
تاريخ النشر: 22nd, October 2023 GMT
قال الدكتور أكرم حسن رئيس الإدارة المركزية لتطوير المناهج، بوزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، إن الأبحاث تشير إلى أن التفوق لا يكون إلا باجادة القراءة والكتابة.
وأضاف "حسن": مؤشرات أداء الأطفال الذين يقرأون في سن مبكر يتمتعون بصحة نفسية أكبر، ويستطيعون التفوق والنجاح، وهم أقل في مشاهدة التليفزيون واستخدام الأجهزة الالكترونية، وذلك بحسب الأبحاث.
وأشار إلى أن من لديهم ضعف في القراءة لديهم يعانون أيضا من أمور سلبية أخرى، فتنمية مهارات القراءة والكتابة تتخلص من الفقر وتحقق التقدم، خاصة في سوق العمل حاليا.
وتنعقد الآن ورشة العمل التي تنظمها الوزارة بعنوان (تعزيز مهارات القراءة والكتابه باللغه العربية: خطة عمل قصيرة إلى متوسطة الأجل)
الورشة بحضور الدكتور رضا حجازي وزير التربية والتعليم والتعليم الفني ونواب وزير التعليم، وعدد من الخبراء الدوليين والمحليين.
المصدر: البوابة نيوز
كلمات دلالية: التربية والتعليم والتعليم الفني الإلكترونية التفوق والنجاح
إقرأ أيضاً:
بناء المدارس وتطوير المناهج.. خطوات أساسية لتحسين الواقع التربوي في العراق
بغداد اليوم - بغداد
أكدت وزارة التربية ،اليوم السبت (5 نيسان 2025)، أن إدخال 1000 مدرسة جديدة إلى الخدمة ضمن مشروع المدارس النموذجية الصينية جزء من خطة شاملة تستهدف تحسين البنية التحتية للقطاع التعليمي في البلاد.
وأفاد كريم السيّد، المتحدث باسم وزارة التربية في بيان تلقته "بغداد اليوم"، بأن "هذا المشروع يُعد الأول من نوعه في تاريخ العراق من حيث الحجم والنوعية، حيث يساهم في تقليل مشكلة ازدواج المدارس والاكتظاظ داخل الصفوف الدراسية التي استمرت لأكثر من عقد ونصف"، مشيراً إلى أن "هذه الخطوة تأتي في إطار جهود الوزارة لتلبية الحاجة الماسة لأكثر من 8000 مدرسة نتيجة للتوسع السكاني في العراق".
وأشار إلى أن "الوزارة تسعى إلى تحسين مستوى التعليم بشكل عام، من خلال تطوير طرق التدريس وتحسين ظروف العمل والمعيشة للمعلمين".
وأضاف أن "هذه الجهود تهدف إلى بناء جيل واعٍ ومتعلم قادر على الإسهام في النهوض بالعراق ومستقبله".
يُذكر أن هذه المشاريع تأتي ضمن خطة طويلة الأمد لتطوير البيئة التعليمية في مختلف محافظات العراق، في خطوة مهمة نحو معالجة التحديات التربوية التي واجهت البلاد لفترة طويلة.