مدير تعليم نجع حمادي يتابع انتظام الدراسة بمدرسة القصر الإبتدائية الحديثة
تاريخ النشر: 21st, October 2023 GMT
تابع أبو الوفاء عبد السلام الدردير مدير عام الإدارة التعليمية بنجع حمادي شمال محافظة قنا، اليوم السبت، انتظام العملية التعليمية، والانضباط الإداري بمدرسة القصر الابتدائية الحديثة بشرق النيل، يرافقه محمد فتحي المرواني رئيس قسم العلاقات العامة والإعلام، وذلك تنفيذا لتوجيهات الدكتور محمد السيد وكيل وزارة التربية والتعليم بقنا، بضرورة المتابعة اليومية للمدارس وتذليل العقبات التي تواجه العملية التعليمية.
وتفقد مدير عام الإدارة، الفصول الدراسية، وتبادل معهم الحديث حول أهمية الجد والاجتهاد في الدراسة، واستذكار الدروس أولا بأول، مؤكدا علي أهمية التسلح بالعلم لكونه السبيل الوحيد لتحقيق مستقبل أفضل.
وراجع المدير العام، السجلات المدرسية، وسجلات إعداد الدروس للمعلمين والمعلمات، مشددا علي ضرورة تسليم الكتب للتلاميذ دون ربطها بسداد المصروفات الدراسية، وتفعيل حصص المشاهدة وتفعيل الأنشطة التربوية لكونها أحد ركائز العملية التعليمية التي تجذب التلاميذ للمدرسة وتنمي قدراتهم مواهبهم.
المصدر: بوابة الوفد
كلمات دلالية: قنا مديرية التربية والتعليم بقنا
إقرأ أيضاً:
مدير تعليم الإسكندرية: امتحانات الشهادة الإعدادية مراقبة بالكاميرات واستعدادات مكثفة لضمان سير العملية الامتحانية
الدكتور عربي أبوزيد، مدير مديرية التربية والتعليم بالإسكندرية، اليوم السبت اجتماعًا موسعًا لمناقشة خطط الاستعداد للامتحانات، وجاء ذلك بحضور كلًا من نجلاء سليم، مدير عام التعليم العام، وأحمد السيد، مدير عام الشئون المالية والإدارية، وأمل حسان، مدير عام التعليم الفني، إضافة إلى مديري عموم ووكلاء الإدارات التعليمية التسع ومسؤولي شئون الطلبة والامتحانات والأمن والتعليم الخاص والشئون القانونية.
وأكد "أبوزيد" أن جميع لجان امتحانات الشهادة الإعدادية ستكون مراقبة بالكاميرات لضمان الشفافية والانضباط، مشددًا على ضرورة اختيار رؤساء اللجان والمراقبين الأوائل بعناية من ذوي الكفاءة والانضباط، ومشيرًا إلى أهمية توفير بيئة امتحانية آمنة للطلاب، تشمل مقاعد مريحة وزيادة أعداد الملاحظين، مع الالتزام الكامل بالقرارات الوزارية المنظمة للعملية الامتحانية، بما في ذلك حظر استخدام الهواتف المحمولة داخل اللجان للطلاب والمعلمين.
واستعرض مدير المديرية نتائج قوافل المتابعة التي قامت بجولتها الأولى خلال الفترة الماضية. وقد شملت المتابعة 125 مدرسة، حيث ركزت القوافل على محاور رئيسية منها:
انضباط العملية التعليمية والإدارة المدرسية.
مستوى الطلاب في القراءة والكتابة.
حالة الرواكد والأثاث المدرسي.
الأمن والسلامة والنظافة والبنية التكنولوجية.
الصيانة البسيطة وحجرات الأنشطة والمعامل.
واختتم "أبوزيد" مشيدًا بدور القوافل في تعزيز الإيجابيات ومعالجة أوجه القصور، مشيرًا إلى تكريم المتميزين وإحالة المقصرين للمساءلة القانونية، وأصدر تعليماته لمديري الإدارات التعليمية بتشكيل فرق متابعة مماثلة لزيارة المدارس داخل نطاق كل إدارة وعرض تقارير دورية عن نتائج المتابعة لضمان تحقيق الانضباط الكامل في العملية التعليمية.
دراسة تكشف العلاقة بين الضائقة المالية وآلام الظهر