جامعة المهرة ومركز الجزيرة للدراسات بدولة قطر يبحثان جوانب التعاون بينهما.
تاريخ النشر: 20th, October 2023 GMT
(عدن الغد ) خاص
بحثت جامعة المهرة جوانب التعاون الثنائي المشترك مع مركز الجزيرة للدراسات في قطر، على هامش مشاركتها في أعمال منتدى كليات الصحافة في العالم العربي الذي استضافته الدوحة خلال الفترة (14-16) أكتوبر الجاري
ونقل رئيس قسم الاعلام بالجامعة الدكتور عبدالله بخاش في لقائه بإدارة المركز تحيات رئيس الجامعة معالي الدكتور أنور محمد كلشات وتطلعه للتعاون المثمر بما يخدم البحث العلمي
وقد رحبت إدارة مركز الجزيرة للدراسات بفتح قنوات التواصل العلمي مع الجامعة وتبادل الخبرات والإصدارات العلمية وتنفيذ أنشطة بحثية مشتركة مستقبلا
وفي اللقاء أكد الجانبان حرصهما على التعاون البحثي في الحقول المعرفية التي تهم المؤسستين من أجل تحقيق التراكم العلمي والإسهام في تطوير مساراتها البحثية
.المصدر: عدن الغد
إقرأ أيضاً:
جامعة أسوان تبحث سبل تعزيز المهارات الطلابية والتربوية مع المدارس المصرية اليابانية
بحث القائم بأعمال رئيس جامعة أسوان الدكتور لؤي سعد الدين نصرت، ومدير المدرسة المصرية اليابانية بالمحافظة عفاف محمد عبدالصادق والوفد المرافق لها، أوجه التعاون بين الجانبين، بما يساهم في تحسين جودة التعليم وتعزيز مهارات الطلاب في مختلف التخصصات وكذلك تأهيل الكوادر التعليمية بما يتماشى مع احتياجات سوق العمل والتطورات التربوية العالمية.
وأوضحت الجامعة، في بيان لها اليوم "الأحد"، أن اللقاء يأتي في إطار تعزيز التعاون المشترك بين الجامعة والمدارس المصرية اليابانية، بما في ذلك إقامة دورات تدريبية لتبادل الخبرات والممارسات التربوية الحديثة بين الجانبين، وعقد دورات تدريبية لطلاب كليات التربية الرياضية، التربية، الآداب، ودار العلوم، في مجالات التربية العملية، بما يساهم في تحسين جودة التعليم وتعزيز مهارات الطلاب في مختلف التخصصات.
من جانبه، أعرب القائم بأعمال رئيس جامعة أسوان، عن ترحيبه بالتعاون مع المدارس المصرية اليابانية، مشيدًا بنموذج تلك المدارس والذي يعتمد على المنهج التربوي المتميز والمتطور.
بدورها أكدت مدير المدرسة المصرية اليابانية بالمحافظة، أهمية استدامة التعاون بين الجامعة والمدارس، لتطوير العملية التعليمية وتعزيز مهارات المعلمين والطلاب على حد سواء، مشيرة إلى أنه تم الاتفاق على بدء تنفيذ العديد من الأنشطة المشتركة مع الجامعة خلال الفترة المقبلة.