رفع تصنيف الإعصار نورما إلى الدرجة الرابعة
تاريخ النشر: 19th, October 2023 GMT
أعلن المركز الوطني للأعاصير الأميركية، اليوم الخميس، أن الإعصار "نورما" اشتد مع رياح تجاوزت سرعتها 200 كيلومتر في الساعة ورُفع تصنيفه إلى الفئة الرابعة مع اقترابه من ساحل "باخا كاليفورنيا" في شمال غرب المكسيك.
وأشار المركز الوطني للأعاصير، في آخر نشرة له، إلى أنّ "نورما إعصار من الدرجة الرابعة على مقياس سافير-سمبسون" المؤلف من خمس درجات.
ورُصد الإعصار على بعد 390 كيلومتراً غرب سواحل المكسيك، بحسب المصدر نفسه.
ويتحرك الإعصار "نورما" بسرعة 11 كيلومترا في الساعة باتجاه الشمال، ومن المتوقع أن يصل إلى الطرف الجنوبي لشبه الجزيرة المكسيكية السبت، ولكن برياح أقل قوة، وفقًا لتوقعات المركز الوطني للأعاصير.
ودفع اقتراب الإعصار القوي الحكومة إلى تفعيل خطة طوارئ وطنية بتوجيه من الجيش. وتم وضع أكثر من 6600 جندي في حالة تأهب، بحسب أمانة الدفاع الوطني.
وخلال الأسبوع الماضي، تعرض غرب المكسيك لإعصار قوي آخر سُمي "ليديا"، وأسفر عن مقتل شخصين في ولايتي خاليسكو وناياريت.
وتتعرض المكسيك بانتظام لأعاصير تتشكل قبالة الشواطئ إذ تضم سواحل طويلة على جانبي المحيط الهادئ والأطلسي.
وقد يتحوّل حوالى 12 منخفضاً جوياً سنويًا تقريباً إلى أعاصير مدمرة إلى حد ما، بحسب نقطة دخولها إلى البلاد.
وسُجل أقوى إعصار على الإطلاق في أكتوبر 2015 وسمّي "باتريسيا"، وبلغت سرعة رياحه 325 كيلومترا في الساعة، وتسبّب بأضرار مادية فقط، لأنه دخل البلاد عبر منطقة جبلية غير مأهولة. أخبار ذات صلة
المصدر: صحيفة الاتحاد
كلمات دلالية: إعصار تصنيف المكسيك
إقرأ أيضاً:
“البرنامج الوطني للتقويم والتصنيف والاعتماد المدرسي” يحصل على جائزة “جستن” للتميز في دورتها الرابعة
المناطق_واس
حصل البرنامج الوطني للتقويم والتصنيف والاعتماد المدرسي، الذي تنفذه هيئة تقويم التعليم والتدريب، على جائزة “جستن” للتميز، فرع المبادرات المؤسسية من الجمعية السعودية للعلوم التربوية والنفسية “جستن”؛ نظير دور البرنامج في تعزيز جودة التعليم المدرسي في المملكة.
وتسلّم الجائزة المدير التنفيذي للمركز الوطني للتقويم والتميز المدرسي “مركز تميز” التابع للهيئة؛ الدكتور أحمد بن يحيى الجبيلي، وذلك خلال حفل التكريم الذي أقيم برعاية رئيس جامعة الملك سعود المكلف؛ الدكتور عبدالله بن سلمان السلمان، في الرياض.
يأتي التكريم تتويجًا لدور البرنامج الذي تنفذه الهيئة في تطوير منظومة التقويم والاعتماد والتصنيف المدرسي، ونشر ثقافة التقويم في منظومة التعليم العام في المملكة، وإحداث حراك على المستوى الوطني للتحول نحو التقويم والجودة والتميز.
ويعد البرنامج الوطني للتقويم والتصنيف والاعتماد المدرسي منظومة تقويم متكاملة لتقويم أداء مدارس التعليم العام، وفق منهجية علمية مستمرة لجمع البيانات عن أداء المدرسة الحكومية والأهلية بأساليب وأدوات متعددة؛ لتحليلها والحكم على مستوى جودتها، في ضوء معايير محددة سابقًا، وتقديم مقترحات التحسين والتطوير.
فيما حقق البرنامج الوطني للتقويم المدرسي عددًا من الإنجازات والأرقام، حيث استكملت أكثر من 24 ألف مدرسة التقويم الذاتي بنسبة 100%، كما استكملت الهيئة التقويم الخارجي لأكثر من 22 ألف مدرسة، ونتج عن البرنامج مليار وسبع مئة مليون وحدة بيانات ناتجة عن عمليات التقويم، بمشاركة أكثر من 10 ملايين مشارك في البرنامج من الطلبة والمعلمين وأولياء الأمور، و450 ألف رحلة للتقويم الخارجي لـ2,100 مدينة وقرية وهجرة، وأكثر من 800 مدرسة، يتم تقييمها أسبوعيًا، من خلال 1881 أخصائي تقويم، تم تأهيلهم للتقويم المدرسي، وكرمت الهيئة 292 مدرسةً متميزةً في الملتقى الوطني الأول للتميز المدرسي 2024، وأصدرت السجل الوطني للتميز المدرسي.
غضب يمني عارم إزاء استهداف الأعيان المدنية