«أزهرية كفر الشيخ» تختتم فعاليات دورات تنمية مهارات معلمي الصف السادس الابتدائي
تاريخ النشر: 19th, October 2023 GMT
تابع الدكتور عبد الناصر شهاوي، رئيس الإدارة المركزية لمنطقة كفر الشيخ الأزهرية، اليوم، فعاليات اليوم الختامي لعدد من الدورات التدريبية لتنمية مهارات مُعلمي الصف السادس بالمرحلة الابتدائية على المناهج الجديدة، وكذا تنمية مهارات الإداريين بالمعاهد على الأعمال الإدارية، إذ تفقد أربع دورات تدريبية بـ8 قاعات تدريب، بمعهد محمد رجب المجاور للمنطقة، ومعهد كفر الشيخ الثانوي بنين.
كما شهد رئيس المنطقة، فعاليات اليوم الختامي للدورة التدريبية لمُعلمي اللغة العربية للصف السادس الابتدائي، التي أُقيمت لتنمية مهاراتهم على المنهج الجديد، بناءً على توجيهات إدارة التدريب التربوي بقطاع المعاهد الأزهرية، وعُقدت هذه الدورة بقاعة تدريب الجودة بمعهد محمد رجب الابتدائي، وضمت 20 متدرباً بكل قاعة.
وكانت المنطقة أجرت ثلاثة برامج تدريبية للإداريين بالمعاهد كل برنامج يضم قاعتان تدريب، بناءًا على توجيهات الإدارة العامة للتدريب بمشيخة الأزهر الشريف، وكان أولها برنامج تنمية مهارات إداريين معاهد المنطقة على الأعمال الإدارية، وقد أُقيم أحدهما بقاعة التدريب بمعهد محمد رجب الابتدائي المجاور للمنطقة، والآخر بمعهد كفر الشيخ الثانوي بنين، واستفاد منه 20 متدرباً بكل قاعة، وحاضر فيها مسعد الكومي، المسئول بقسم الجزاءات بالمنطقة.
ونظمت المنطقة أيضاً البرنامج التدريبي الثاني لتنمية مهارات الإداريين على أعمال المسئول المالي بالمعاهد، للتدرب على كيفية التعامل مع الأعمال المالية، وأُقيمت هذه الدورة بمعهد كفر الشيخ الثانوي بنين، وحضر بها 20 متدرباً بكل قاعة، وحاضر لهم أحمد السيد، رئيس قسم الماهيات بالمنطقة.
كما اختتم اليوم البرنامج التدريبي الثالث لتنمية مهارات الإداريين بالمعاهد على أعمال الحاسب الآلي وكيفية التعامل مع برنامج «word»، والذي أُقيم بقاعات الكمبيوتر التعليمي بالمنطقة، واستفاد منه 20 متدرباً بكل قاعة.
وحرص رئيس منطقة كفر الشيخ الأزهرية على متابعة هذه الدورات التدريبية في اليوم الختامي لها، لمتابعة مدى استفادة المتدربين من هذه الدورات، مؤكدا حرص مشيخة الأزهر وقطاع المعاهد الأزهرية الدائم على رعاية المُعلمين والإداريين بالمعاهد، من خلال العمل على تحقيق التنمية المهنية المستدامة لهم، ورفع قدراتهم ومهاراتهم من أجل الوصول إلى نهضة تعليمية شاملة خاصة في مجال التعليم.
وأشار رئيس المنطقة خلال لقاءه اليوم بالمتدربين، إلى أهمية الاستفادة من هذه الحزم التدريبية والتي تأتي في إطار منظومة كاملة لتعديل المفاهيم والاتجاهات نحو الطلاب والمُعلمين والإداريين حتى يستفيدوا من هذه التدريبات التخصصية من أجل الارتقاء بمنظومة التعليم في الأزهر.
المصدر: الوطن
كلمات دلالية: منطقة كفر الشيخ الأزهرية دورات تدريبية الأزهر الشريف قطاع المعاهد الأزهرية الیوم الختامی لتنمیة مهارات کفر الشیخ
إقرأ أيضاً:
رئيس جامعة كفر الشيخ يشارك في قمة QS للتعليم العالي بالكويت
شارك الدكتور عبد الرازق دسوقي رئيس جامعة كفر الشيخ، في فعاليات قمة "كيو إس للتعليم العالي: الشرق الأوسط ٢٠٢٥"، والتي استضافتها جامعة الخليج للعلوم والتكنولوجيا بدولة الكويت، ونظمتها مؤسسة كيو إس العالمية، المزوّد الرائد عالميًا للخدمات والتحليلات والتصنيفات في قطاع التعليم العالي.
شارك في انعقاد القمة الدكتور أيمن عاشور، وزير التعليم العالي والبحث العلمي، والدكتور عمرو عزت سلامة، أمين عام اتحاد الجامعات العربية، وممثلو وزارات التعليم العالي بالدول العربية، ورئيس وممثلو مؤسسة كيو إس الدولية، وعدد من رؤساء الجامعات المصرية والعربية، والدكتورة جينا الفقي، القائم بأعمال رئيس أكاديمية البحث العلمي والتكنولوجيا والمشرف العام على بنك المعرفة المصري، والمهندس ماجد الصادق، القائم بأعمال رئيس الشبكة القومية للمعلومات العلمية والتكنولوجية وأمين عام بنك المعرفة المصري، إلى جانب نخبة من الخبراء الدوليين والمعنيين بتطوير منظومة التعليم العالي.
صرح الدكتور عبد الرازق دسوقي رئيس جامعة كفر الشيخ، أن القمة تناولت دور الجامعات في تشكيل وتطوير "مجتمع ٥.٠"، الذي يضع الإنسان في قلب التحول التكنولوجي، ويرتكز على بيئات تعليمية تُعزز التفكير النقدي، والإبداع، والمسؤولية المجتمعية، فضلاً عن مواءمة مخرجات التعليم مع متطلبات سوق العمل المستقبلي.
وأشار رئيس جامعة كفر الشيخ، إلى أن تفوق الجامعة يؤكد التزامها وحرصها على التطوير المستمر في مختلف المجالات البحثية والانفتاح على الجامعات المرموقة، مما ساهم في تعزيز دورها كقوة بحثية رائدة على المستوى الإقليمي والدولي لتؤكد مكانتها المرموقة بين أفضل جامعات العالم.
وأشار إلى أن التصنيفات العالمية للجامعات تتعدد، فمنها ما يركز على جودة التعليم، ومنها ما يركز على المخرجات الشاملة، وبعضها يركز على مخرجات البحث العلمي وتوظيف الخريجين، وأيًا كان نوع التصنيف والمعايير التي تستخدم فيه فإن النهاية هي مجمل التقييم العام لدور الجامعة في إحداث تغيير يقود إلى الرقي والتقدم المجتمعي ومدى تأثير هذه الجامعات في العديد من النواحي البيئية والاقتصادية والاجتماعية والتربوية والصحية على المستوى القومي والإقليمي والعالمي.
جدير بالذكر، أن تصنيف (QS) الإنجليزي يعتمد على عدة معايير رئيسية لتقييم الجامعات حول العالم، وهي: السمعة الأكاديمية، وسمعة الجامعات لدى أصحاب العمل، ونسبة الاستشهادات البحثية لكل عضو هيئة التدريس، ونسبة أعضاء هيئة التدريس إلى الطلاب، ونسبة الطلاب الدوليين، ونسبة أعضاء هيئة التدريس الدوليين.
بتوجيهات محمد بن راشد.. «دبي الإنسانية» تغيث غزة بـ 56.8 طن إمدادات طبية