أوراق عمل متنوعة في اللقاء التربوي الأول لمدارس مسندم
تاريخ النشر: 19th, October 2023 GMT
نفذت المديرية العامة للتربية والتعليم بمحافظة مسندم اللقاء التربوي الأول لمديري ومديرات مدارس محافظة مسندم تحت شعار (ثقافة مؤسسية فاعلة تعزز الإجادة المؤسسية)، وذلك بقاعة الروبوت بمبنى المديرية.
وقالت نبيلة بنت عبدالله الشحية المديرة العامة لتعليمية مسندم إن هذا اللقاء يهدف إلى تعريف المستهدفين بأهمية الثقافة المؤسسية باعتبارها عاملا مهما للنمو والاستمرار في أي مؤسسة الواجهة التي تظهر للجمهور والتي يمكنهم من خلالها تكوين الانطباع الأولي عن المؤسسة من خلال التركيز على مجالين مهمين وهما العادات والقيم المشتركة بين كافة الأفراد ضمن المؤسسة والتأكيد على القيم التي تتبناها وزارة التربية والتعليم وكذلك تعاملات العاملين بها والعلاقات السائدة في المؤسسة والمتمثلة بعلاقة الموظف بوظيفته، وعلاقة الموظف مع زملاء العمل.
وتناولت هدى بنت علي الشحية مديرة دائرة التربية الخاصة والتعلم المستمر في ورقتها مجال المبادرات الداعمة لبرامج التعلم مدى الحياة، كما استعرضت أهم البيانات الإحصائية المتعلقة ببرامج التربية الخاصة وبرامج محو الأمية وتعليم الكبار على مستوى المحافظة.
كما قدمت منيرة بنت محمد الشحية مديرة دائرة القياس والتقويم التربوي بتعليمية مسندم ورقة عمل عن محددات العمل، حيث استعرضت نتائج التحصيل الدراسي للعام المنصرم ومستجدات هذا العام.
وأكد علي بن أحمد الصغير الشحي مدير دائرة المشاريع والخدمات على أهمية توفر وسائل النقل المدرسية لكافة الطلبة والالتزام بشروط الأمن والسلامة وما نصت عليه اللائحة من أجل ضمان نقل الطلبة من مقر سكناهم إلى المدرسة والعكس بكل أريحية، مع ضرورة المتابعة المستمرة من المعنيين بالمدرسة لتلك الوسائل سواء كانت برية أو بحرية،
كما تناولت عذاري الشحية رئيسة قسم الابتكار والأولمبياد العلمي في ورقتها موضوع "الجدار المرئي وراء عزوف المدارس عن المنافسات العلمية والابتكارية".
وقدم علي بن كرم بن محمد البلوشي رئيس قسم الشؤون القانونية بتعليمية مسندم ورقة عمل حول مدَّونة قواعد السلوك الوظيفي للموظفين المدنيين في وحدات الجهاز الإداري للدولة.
المصدر: لجريدة عمان
إقرأ أيضاً:
فتح باب التحويل بين المدارس على مستوى الجمهورية
فتحت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، اليوم الإثنين، الموافق 1 يوليو 2024، باب التحويل بين المدارس على مستوى الجمهورية.
وتتيح وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني التحويل بين المدارس في الفترة من 1 يوليو حتى 15 أغسطس على أن يراعى أن يتم إعلان نتائج التحويل قبل بدء العام الدراسى 2024-2025 بوقت كاف، لتسكين الطلاب قبل بدء الدراسة.
وذكرت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني أن المديريات والإدارات التعليمية تتولى تحويل الطلاب بكل مرحلة أو نوعية تعليمية، وإعلان ذلك بالمدارس بطريقة وأضحة.
وأوضحت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني أن المديريات التعليمية تتيح خدمة التحويل بين الطلاب بالمدارس إلكترونيا على أن يتم قبول التحويلات شريطة أن يتوفر مكان أو كثافة حقيقة بالإضافة إلى أن يكون سن الطالب المتقدم للتحويل مناسب للصف المحمول عليه خاصة إذا كان التحويل من مدرسة خاصة إلى رسمية لغات.
ونوهت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني بأن الإدارات التعليمية والمدارس تقوم بتشكيل لجنة لفحص الطلبات، وترتيبها من الأكبر سنًّا إلى الأصغر سنًّا، بعد توافر الشروط المتطلبة في التحويل بين المدارس.
ولفتت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني إلى قبول الطلبات فى حدود الكثافة المسموح بها في المدارس، ويتم إرسال الكشوف إلى المديرية أو الإدارة التعليمية لاعتمادها، ويتم الإعلان عن نتائج قبول التحويل بلوحة الإعلانات بالمدرسة، ويتم التحويل بين المدارس دون مناظرة السن شرط سماح الكثافة فقط، طالما كان الطالب مقيدًا بالصف الأول الابتدائى، وفقًا لصحيح القانون.
شروط التحويل من المدارس الخاصة للرسميةوحددت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني إجراءات التحويل بين المدارس المختلفة، موضحة أن التحويل من المدارس الخاصة بمصروفات إلى المدارس الرسمية فى مرحلة التعليم الثانوى العام:
يكون التحويل لوفاة ولى الأمر بعد التحاق الطالب بالمدرسة الخاصة بمصروفات. انتقال محل سكن الأسرة، أو محل العمل، إذا ترتب عليه تغيير السكن لولى الأمر إلى مكان لا توجد به مدارس خاصة. حدوث كارثة لأسرة الطالب (بعد قيد الطالب بالمدرسة الخاصة)، أدت إلى عجز ولى الأمر عن الوفاء بالتزاماته المالية تجاه المدرسة الخاصة.أما بالنسبة للتحويل من المدارس الرسمية للغات إلى المدارس الأخرى، والعكس فتشترط وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني سماح الكثافة فقط، ويكون تحويل التلاميذ بين المدارس الرسمية للغات والمدارس الرسمية المتميزة للغات، دون شرط سوى سماح الكثافة، ولا يجوز التحويل بين المدارس التى تجرى الدراسة فيها بلغات أجنبية أولى مختلفة، إلا فى حالة عدم وجود مدارس تكون الدراسة فيها، بنفس اللغة التى كان يدرس بها الطلاب كلغة أجنبية أولى، وبعد عقد امتحان للطالب.
ويجوز التحويل من المدارس الخاصة للغات، والمدارس التى تطبق مناهج ذات طبيعة خاصة (الدولية)، إلى المدارس الرسمية للغات بنوعيها، على أن يكون التلميذ مقيدًا بتلك المدارس قيدًا قانونيًّا صحيحًا، وفى جميع الأحوال، يشترط سماح الكثافة.
كما يجوز تحويل تلاميذ المعاهد الأزهرية التى تقوم بتدريس مادتى العلوم والرياضيات باللغة الأجنبية الأولى للمدرسة، بجانب مواد اللغات الأجنبية الأخرى، إلى المدارس الرسمية للغات بنوعيها فى الصفوف المناظرة، مع مراعاة الضوابط والتعليمات الخاصة بالتحويل، التى تصدر بناءً على موافقتنا، وموافقة فضيلة الإمام الأكبر شيخ الأزهر الشريف فى هــذا الشأن.
ويجوز تحويل الطلاب من مدارس اللغات، أو المدارس الدولية أو المدارس الخاصة عربى، إلى المدارس الرسمية عربى مباشرة، دون أى اختبارات، ودون النظر إلى نجاحهم فى مادة المستوى الرفيع، واللغة الأجنبية الثانية، بشرط توافر الضوابط الواردة فى البند أولًا.
مهرجان الفيلم العربي في تورنتو.. نافذة المهاجر على السينما العربية