التعليم العالي: 

دعم واهتمام كبيرين من قطاع البعثات بالتعليم العالي للطلاب خارج مصر 

والجامعات: 

توفير المنح والشهادات المزدوجة والبرامج الجديدة جعلها أكثر جذبا للطلاب

تعمل وزارة التعليم العالي والبحث العلمي على جذب الطلاب للدراسة بها من توفير البرامج الجديدة والمتطورة كما تتيح للطلاب الشهادات المزدوجة التي تكون بديلا لهم للحصول على الشهادات العالمية خارج مصر ، كما تقدم الوزارة الدعم للطلاب خارج مصر عن طريق إدارة البعثات التي تبذل قصارى جهدها لدعم الطلاب.

الأربعاء آخر فرصة للتقديم.. تفاصيل الحصول على منح الهند لعام 2024 تفاصيل فتح التقديم للطلاب بالجامعات الخاصة والأهلية في إجازة منتصف العام الدراسي التعليم العالي: تعاون مشترك بين مدينة الأبحاث العلمية والقطاع الصناعي لإنتاج منتجات عضوية تخدم الزراعة انتهاء فعاليات الدورة الثانية من برنامج تأهيل الباحثين لريادة الأعمال بالجامعات والمعاهد والمراكز البحثية آخر موعد السبت.. فرصة لتقديم طلبات التسجيل على منصة "ادرس في مصر" لا عقوبة جنائية أو جريمة مخلة بالشرف.. شروط تقدم الطلاب لانتخابات الاتحادات.. والجامعات توضح: إعلان جدولها الزمني وانطلاقها في هذا الموعد تعرف على الأوراق المطلوبة للتقديم بالانتخابات الطلابية في الجامعات لا يكون على الطالب عقوبة جنائية.. الجامعات توضح شروط التقدم لانتخابات الاتحادات الجامعة البريطانية في مصر توقع بروتوكول تعاون مع وزارة الشباب والرياضة أيمن عاشور: تنفيذ مبادرة بنك المعرفة المصري من أولويات وزارة التعليم العالي دعم قطاع البعثات بالتعليم العالي للطلاب خارج مصر 

وقال الدكتور عادل عبد الغفار المستشار الإعلامي والمتحدث الرسمي للوزارة، إن هناك اهتماما كبيرا من وزارة التعليم العالي والبحث العلمي بملف البعثات الدراسية الأمر الذي يعكس اهتمام الدولة بكافة مستوياتها بتطوير التعليم العالي.


واضاف ان ذلك يأتي تماشيا مع توجهات القيادة السياسية في الانفتاح على العالم الخارجي، وايضا من أجل الاستفادة من الخبرات الأجنبية في مجال تطوير التعليم العالي، بالاضافة إلى انعكاس الأمر على الارتقاء بمستوى الطالب المصري، مشيرا إلى أنها أحد العناصر المهمة لقوة مصر الناعمة في الخارج، كما أنها تمثل جسر للتواصل بين الطلاب المصريين والدول الأخرى.

الأربعاء آخر فرصة للتقديم.. تفاصيل الحصول على منح الهند لعام 2024 تفاصيل فتح التقديم للطلاب بالجامعات الخاصة والأهلية في إجازة منتصف العام الدراسي التعليم العالي: تعاون مشترك بين مدينة الأبحاث العلمية والقطاع الصناعي لإنتاج منتجات عضوية تخدم الزراعة انتهاء فعاليات الدورة الثانية من برنامج تأهيل الباحثين لريادة الأعمال بالجامعات والمعاهد والمراكز البحثية آخر موعد السبت.. فرصة لتقديم طلبات التسجيل على منصة "ادرس في مصر" لا عقوبة جنائية أو جريمة مخلة بالشرف.. شروط تقدم الطلاب لانتخابات الاتحادات.. والجامعات توضح: إعلان جدولها الزمني وانطلاقها في هذا الموعد تعرف على الأوراق المطلوبة للتقديم بالانتخابات الطلابية في الجامعات لا يكون على الطالب عقوبة جنائية.. الجامعات توضح شروط التقدم لانتخابات الاتحادات الجامعة البريطانية في مصر توقع بروتوكول تعاون مع وزارة الشباب والرياضة أيمن عاشور: تنفيذ مبادرة بنك المعرفة المصري من أولويات وزارة التعليم العالي  شهادات مزدوجة بالجامعات المصرية 
 

بينما أكد الدكتور محمد الشناوي القائم بأعمال رئيس جامعة الجلالة، أن الجامعة تقدم شهادات مزدوجة بالتعاون مع جامعة أريزونا ستيت الأمريكية «Arizona State University»، في العديد من التخصصات من بينها الهندسة بالإضافة إلى التسويق، مشيرا إلى أن هناك العديد من البرامج المتطورة التي يتم اضافتها في عدد من مجالات الفنون والتصميم، والعلوم الإنسانية، والاجتماعية، والإعلام.


وأشار لصدى البلد إلى أن الشهادات المزدوجة تجذب إعداد كبيرة من الطلاب للدراسة في مصر ، مؤكدا أن هناك اهتمامًا بأن تتيح جامعة الجلالة للطالب الثقافات المختلفة.

 

منح للطلاب داخل مصر


وقد قال الدكتور أشرف حسين رئيس جامعة الملك سلمان ، إن المنح الدراسية للطلاب تتنوع وتأتي على رأسها منح التفوق المُقدمة والتي تكون مقدمة من السيد الرئيس عبدالفتاح السيسي رئيس الجمهورية، وكذلك منح التفوق الدراسي التي تُقدمها الجامعة سواء كانت منح كاملة أو منح جزئية بنسب خصم مُختلفة.


واضاف ان الجامعات الاهلية قد وفرت مجموعة من المنح الدراسية من خلال الهيئات والجمعيات وايضا المجتمع المدني، بينما يكون للطلاب المُبتكرين والنوابغ من مُنتسبي الجامعة، نصيب من المنح الدراسية الكاملة المُقدمة وذلك بالاشتراك مع صندوق رعاية المُبتكرين والنوابغ بوزارة التعليم العالي والبحث العلمي.

 

وكان قد استقبل الدكتور أيمن عاشور وزير التعليم العالي والبحث العلمي، السيد تشن جي نائب وزير التعليم الصيني، والوفد المُرافق له؛ لبحث سُبل دعم التعاون فى المجالات العلمية والبحثية والتكنولوجية بين مصر والصين، بحضور د. شريف صالح القائم بأعمال رئيس قطاع الشئون الثقافية والبعثات، ود. أيمن فريد مساعد الوزير للتخطيط الاستراتيجي والتدريب والتأهيل لسوق العمل، وذلك بمبنى التعليم الخاص بالقاهرة الجديدة.

وفي مستهل اللقاء، أكد الوزير على عُمق العلاقات التاريخية بين مصر والصين من خلال مجالات التعاون المُمتدة منذ سنوات طويلة، حيث ظهر ذلك التعاون جليًا في السنوات الأخيرة من خلال التعاون الاستراتيجي والتواصل بين السيد الرئيس عبدالفتاح السيسي رئيس الجمهورية، والسيد شي جين بينغ الرئيس الصيني، مشيرًا إلى أهمية تعزيز علاقات التعاون بين الجانبين، بما يدعم التفاهم والتكامل بين مصر والصين كشركاء إستراتيجيين؛ لتحقيق مبادئ الإستراتيجية الوطنية للتعليم العالي والبحث العلمي في مصر.

وأشار الدكتور أيمن عاشور إلى أهمية تعزيز الشراكة في البرامج والمشروعات والأنشطة بين الجانبين، لاسيما في مجال التعليم الفني والتكنولوجي، والاستفادة من الخبرة الصينية في هذا المجال، لافتًا إلى أهمية دعم الشراكة وتبادل الخبرات بين الجامعات المصرية ونظيرتها الصينية، بما يحقق أولويات خطة التنمية المُستدامة للدولة (رؤية مصر 2030).

 

 

واستعرض الوزير مجالات التعاون الناجحة بين مصر والصين خلال الفترة الماضية، ومنها مشروع "ورشة لوبان" وهو مشروع طموح وله تأثير كبير على العديد من المهندسين الذين تم تدريبهم وتعليمهم في هذا المركز المتميز، ودعا إلى ضرورة تفعيل برامج هذا المشروع بمختلف الجامعات المصرية، مشيرًا إلى التعاون مع كُبرى الجامعات والكليات الصينية مثل كلية "تيانجين" الفنية المهنية للصناعة الخفيفة، وشركة "أفيك" الصينية؛ لدعم برامج النقل وتصنيع السيارات بالجامعات التكنولوجية في مصر، والجامعة المصرية الصينية كنموذج للتعاون العلمي والتكنولوجي بين البلدين، والكلية المصرية الصينية للتكنولوجيا التطبيقية بجامعة قناة السويس، وهي أولى كليات الجامعات المصرية في مجال التكنولوجيا التطبيقية.

وأوضح د. أيمن عاشور أن مصر أصبح لديها 10 جامعات تكنولوجية تغطي مناطق مختلفة بأنحاء الجمهورية، وتشمل تخصصات وبرامج دراسية جديدة تتفق مع طبيعة المناطق الصناعية التي توجد بها تلك الجامعات، وتُلبي احتياجات سوق العمل، مؤكدًا أن الدولة تسعى لإنشاء المزيد من الجامعات التكنولوجية في كل محافظة بالجمهورية، ليصل إجمالي عدد الجامعات 27 جامعة تكنولوجية خلال الفترة المقبلة، مؤكدًا على أهمية دور وزارة التعليم الصينية في دعم هذا المسار من خلال المشاركة في إنشاء برامج تعليمية متميزة في هذه الجامعات الجديدة.

وفي هذا الصدد، أكد الوزير أهمية التعاون مع الحكومة الصينية لدعم مجال التعليم المهني والتكنولوجي في مصر لما له من أهمية كبيرة في منظومة التعليم العالي المصرية؛ لخدمة الصناعة والاقتصاد وتأهيل الطلاب لسوق العمل المحلي والإقليمي والدولي.


وخلال اللقاء، ناقش الجانبان آليات تعزيز التعاون بين مصر والصين من خلال زيادة المنح للطلاب المتميزين، وتبادل الخبرات بين أعضاء هيئة التدريس والطلاب، وتبادل المجلات العلمية والنشر الدولي والأبحاث العلمية المشتركة بين الباحثين المصريين والصينين، وكذا إنشاء برامج تعليمية وأكاديمية مشتركة مع جامعات صينية، وكذلك تم مناقشة إمكانية إنشاء "معاهد كونفوشيوس" إضافية بعدد من الجامعات المصرية، فضلًا عن مناقشة زيادة عدد الطلاب الصينيين الدارسين بالجامعات المصرية، وكذلك التعاون بين الجامعات المصرية والصينية في عدد من التخصصات الهامة والتطبيقات التكنولوجية.

ومن جانبه، أكد السيد تشن جي نائب وزير التعليم الصيني أن مصر تلعب دورًا محوريًا وقياديًا في إفريقيا والشرق الأوسط، لافتًا إلى أن العلاقات المصرية الصينية تشهد نموًا وازدهارًا كبيرًا على كافة المستويات، وخاصة فى مجال العلوم والتكنولوجيا والابتكار، وأن السنوات الماضية شهدت مزيدًا من التخطيط وتبادل الخبرات بين الجانبين في المشروعات القومية والابتكار والتحول الرقمي من خلال بروتوكولات التعاون والزيارات المُتبادلة لأعضاء هيئة التدريس والطلاب، ومشاريع التعاون العلمي بين مصر والصين، ولاسيما معاهد كونفوشيوس والتي تعد رموزًا هامة للتعاون بين مصر والصين في الوقت الحاضر.

وأشاد نائب وزير التعليم الصيني برؤية مصر المُستقبلية في تطوير التعليم العالي والبحث العلمي، مطالبًا بتجديد مذكرة التفاهم في التعاون العلمي والتكنولوجي والموقعة بين وزارة التكنولوجيا والعلوم الصينية ووزارة التعليم العالي والبحث العلمي المصرية عام 2016، مشيدًا بما حققته الشراكة المصرية الصينية في مجالات التعليم العالي والعلوم والتكنولوجيا، وكذا النجاحات المُتميزة التي حققتها منظومة التعليم العالي المصرية خلال الفترة الماضية.

ولفت السيد تشن جي إلى مركز تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها التابع للإدارة المركزية لشئون الطلاب الوافدين، مثمنًا دور هذا المركز في تعليم الطلاب الصينيين الدارسين بمصر اللغة العربية.

حضر اللقاء من الجانب الصيني، السيد شنغ جيان شويه الأمين العام لمجلس المنح الدراسية الصيني، والسيد جيا بينغ نائب رئيس قطاع التبادل والتعاون الدولي، والسيد ووجينغ سونغ مستشار قطاع التبادل والتعاون الدولي بوزارة التربية والتعليم الصينية، والسيدة يو جيا مديرة عامة قطاع التبادل والتعاون الدولي، والسيد هو دينغ كه نائب المدير العام قطاع التبادل والتعاون الدولي، والسيد شان زي تشانغ مدير المشروع لقطاع التبادل والتعاون الدولي، والسيد لو تشون شنغ الوزير المستشار بالسفارة الصينية لدى مصر.

 

المصدر: صدى البلد

كلمات دلالية: وزارة التعلیم العالی والبحث العلمی الجامعات المصریة المصریة الصینیة المنح الدراسیة التعلیم الصینی بین مصر والصین الجامعات توضح وزیر التعلیم عقوبة جنائیة الصینیة فی أیمن عاشور المصریة ا تعاون مع من خلال فی مجال فی هذا فی مصر إلى أن

إقرأ أيضاً:

فتح باب التسجيل لتقديم طلبات الالتحاق بمؤسسات التعليم العالي

مسقط- العُمانية

أعلن مركز القبول الموحد بوزارة التعليم العالي والبحث العلمي والابتكار عن فتح باب التسجيل لتقديم طلبات الالتحاق بمؤسسات التعليم العالي الحكومية والبعثات والمنح الخارجية والداخلية للمرحلة الجامعية الأولى للعام الأكاديمي 2025/ 2026؛ ابتداءً من الأمس وحتى الأول من يونيو 2025.

وأشار المركز إلى أنه يمكن لطلبة شهادة دبلوم التعليم العام وما يعادلها للعام الدراسي 2024/2025 التسجيل في نظام القبول الموحد من خلال الموقع الإلكتروني للمركز (www.heac.gov.om)، للتعرف على برامج وتخصُّصات مؤسسات التعليم العالي، واختيار البرامج الدراسية التي يرغبون بالتقدم إليها.

وقال أحمد بن محمد العزري مدير عام مركز القبول الموحد بوزارة التعليم العالي والبحث العلمي والابتكار إنّ مركز القبول الموحد أصدر في نهاية شهر مارس الماضي دليل الطالب للالتحاق بمؤسسات التعليم العالي (المرحلة الجامعية الأولى) للعام الأكاديمي 2025/2026، والذي يحتوي على كل تفاصيل سياسات وإجراءات التسجيل والقبول، وشرح آلية التسجيل والقبول، والمعلومات والنصائح والإرشادات التي تهم الطلبة في مختلف مراحل التسجيل والقبول. وأضاف أنّ الدليل يحتوي على قسم خاص ببرامج مؤسسات التعليم العالي الحكومية والبعثات والمنح الداخلية والخارجية، والتخصصات والبرامج الدراسية المتوفرة للتنافس للعام الأكاديمي 2025/2026، وأهم المعلومات المخصصة للتعريف بمؤسسات التعليم العالي.

وذكر أنه يمكن لطلبة مخرجات شهادة دبلوم التعليم العام وما يعادلها للعام الدراسي 2024/2025 الاطلاع على النسخة الإلكترونية من دليل الطالب عن طريق الموقع الإلكتروني لمركز القبول الموحد في الجزء الخاص بالمرحلة الجامعية الأولى بقسم دليل الطالب ومستندات مهمة تحديدًا، وشبكات التواصل الاجتماعي التابعة للمركز.

ولفت إلى أنّ أبرز مستجدات نظام القبول الموحد للعام الأكاديمي 2025/2026 تتمثل في تحسين شاشة إدراج وترتيب البرامج الدراسية فقد تم دمج شاشتي مشاهدة البرامج المستوفي شروطها، وإدراج البرامج الدراسية في شاشة واحدة بمسمى "مشاهدة واختيار البرامج المستوفي لشروطها"، لتُمكّن الطلبة من التعرف على البرامج الدراسية التي يمكنهم تسجيلها وترتيبها حسب رغبتهم بطريقة مبسطة، وتتكون الشاشة المُحدثة من قسمين، الأول يتيح للطالب التعرف واختيار البرامج الدراسية المستوفي لشروطها حسب الشروط المذكورة في دليل الطالب، أما الثاني فيمكّنه من ترتيب البرامج الدراسية التي اختارها بحسب التسلسل الذي يرغب به.

وفيما يخصُّ مستجدات البرامج الدراسية التي يتضمنها دليل الطالب للالتحاق بمؤسسات التعليم العالي (المرحلة الجامعية الأولى) للعام الأكاديمي 2025/2026 بيّن مدير عام مركز القبول الموحد بأنه حدث تعديل في آلية قبول الطلبة في بعض فروع جامعة التقنية والعلوم التطبيقية (نزوى، مسقط، المصنعة)، بحيث خُصصت البرامج الدراسية في تخصُّصات ( الهندسة، تقنية المعلومات، الاقتصاد وإدارة الأعمال) المرتبطة بالفروع المذكورة لأبناء الولايات بالمحافظة الموجود بها فرع الجامعة حسب الآتي: فرع مسقط مخصّص لأبناء محافظة مسقط، وفرع نزوى مخصّص لأبناء محافظة الداخلية، وفرع المصنعة مخصّص لأبناء محافظة جنوب الباطنة، ووفق التخصُّصات المذكورة، لتمكين الطلبة من الدراسة بالقرب من مناطق سكناهم.

وذكر أنه تمّ استحداث شرط المقابلة الشخصية للمنافسة على برامج تخصُّصات التربية بجامعة التقنية والعلوم التطبيقية، كما تم تعديل شرط العمر في الكلية العسكرية التقنية ليصبح 23 عامًا كحد أقصى للتنافس على البرامج الدراسية المرتبطة بها.

وأفاد بأنه خُصّصت مقاعد دراسية في كلية عُمان للعلوم الصحية للطلبة من ذوي الإعاقة الجسدية في تخصّص إدارة المعلومات الصحية، واستُحدث برنامج خاص بالطلبة من فئة صعوبات التعلم؛ إذ يجب على الطالب الحصول على قبول من المؤسسة التي تقبل نوع صعوبة تعلمه.

وقال إنّ بعض مؤسسات التعليم العالي كيّفت برامجها الدراسية لتتواءم مع مخرجات شهادة دبلوم التعليم العام المهني والتقني والمتوقع تخرجهم هذا العام، فقد أُضيفت مواد تقنية المعلومات وإدارة الأعمال ضمن شروط المنافسة. أما فيما يخصُّ البرامج الدراسية على النفقة الخاصة فسيتمُّ طرح البرامج التي أعلنت عنها جامعة السُّلطان قابوس بعد الانتهاء من مرحلة الفرز الأول، ويجري حاليًّا التنسيق مع باقي المؤسسات.

وأشار مدير عام مركز القبول الموحد إلى أنّ المركز سيُصدر خلال الأيام المُقبلة دليلًا استرشاديًّا لأدنى المعدلات التنافسية التي يوصي بها للتقدم إلى مختلف البرامج المطروحة بمؤسسات التعليم العالي والبعثات الدراسية.

وبيّن أنه تمّ تحديد هذا المعدل بناءً على نتائج أداء الطلبة في امتحانات الفصل الدراسي الأول، وبالمقارنة أيضًا مع مؤشرات القبول بمؤسسات التعليم العالي في الأعوام الماضية وذلك لمساعدة الطلبة وأولياء أمورهم أثناء تقديمهم لطلبات الالتحاق بمؤسسات التعليم العالي، لترتيب اختياراتهم من البرامج الدراسية ترتيبًا واعيًا مبنيًا على مؤشرات فرص قبولهم بتلك البرامج (فرصة قبول عالية / فرصة قبول منخفضة).

وأكّد مدير عام المركز أنّ عدد البرامج الدراسية بمختلف مؤسسات التعليم العالي الحكومية والبعثات والمنح الدراسية بمؤسسات التعليم العالي الخاصة، والبعثات والمنح الدراسية الخارجية بلغ (535) برنامجًا دراسيًّا موزعة في مختلف المجالات المعرفية مثل تخصُّصات الصحة، والعلوم الطبيعية والفيزيائية، والزراعة والبيئة والعلوم المرتبطة بها، والهندسة والتقنيات ذات الصلة، والعمارة والإنشاء، وتكنولوجيا المعلومات، والتربية، والإدارة والمعاملات التجارية، والمجتمع والثقافة، والفنون الإبداعية، والدين والفلسفة.

وأكّد أن التوعية المجتمعية مهمة جدًا لدورها البارز في نشر المعرفة حول إجراءات التسجيل والقبول للعام الأكاديمي 2025/2026 حيث انطلقت الأحد الماضي أولى محطات الجلسات الحوارية التوعوية وتستهدف (800) أخصائي وأخصائية توجيه مهني بجميع محافظات سلطنة عُمان، وتستمر حتى 23 أبريل الجاري.

وذكر أنّ مركز القبول الموحد وبالتعاون مع مركز التوجيه المهني والإرشاد الطلابي بوزارة التربية والتعليم يهدف من خلال المشاركة في هذه الجلسات إلى التعريف بمستجدات التسجيل والقبول للعام الأكاديمي 2026/2025، وتوضيح الطريقة المُحدثة لإدراج وترتيب البرامج الدراسية في شاشة "مشاهدة واختيار البرامج المستوفي لشروطها"، ومناقشة أبرز الملاحظات التي رُصدت في العام الماضي.

ودعا مدير عام مركز القبول الموحد الطلبة وأولياء أمورهم إلى قراءة دليل الطالب للالتحاق بمؤسسات التعليم العالي (المرحلة الجامعية الأولى) للعام الأكاديمي 2025/ 2026 لأهمية المعلومات المتوفرة به، والتركيز على البيانات التفصيلية الدقيقة حول البرامج الدراسية لضمان التسجيل الصحيح في نظام القبول الموحد.

مقالات مشابهة

  • التعليم العالي تبدأ صرف مستحقات ورديات طلبة المنح والقروض الداخلية 
  • التعليم العالي تدشن وصول لإدارة المستندات والوثائق الإلكترونية
  • فتح باب التسجيل لتقديم طلبات الالتحاق بمؤسسات التعليم العالي
  • انطلاق الملتقى القمي الحادي عشر للطلاب والطالبات المثاليين بجامعة الفيوم
  • "التعليم العالي" تدشن منظومة إدارة المستندات والوثائق "وصول"
  • رئيس فرنسا في زيارة تاريخية لجامعة القاهرة.. الحصاد الأسبوعي لوزارة التعليم العالي
  • "القبول الموحد" يعلن بدء التسجيل بمؤسسات التعليم العالي للعام الأكاديمي الجديد
  • وكيل قطاع التعليم العالي يتفقد اختبارات الشهادة الثانوية بمديرية همدان
  • «التعليم العالي»: التسجيل في البعثات الدراسية مستمر حتى 30 إبريل
  • 26 شهيدًا جراء العدوان الإسرائيلي .. والصحة العالمية: إسرائيل تمنع 75 % من البعثات الأممية من دخول القطاع