المصابون بمرض الزهايمر المبكر قد يواجهون صعوبة في الدوران عند المشي
تاريخ النشر: 19th, October 2023 GMT
أفاد باحثون أن المصابين بمرض الزهايمر المبكر قد يواجهون صعوبة في الدوران عند المشي.
ولم تحدث الصعوبات مع المشاركين الأصحاء الأكبر سناً في الدراسة، والذين يعانون من ضعف إدراكي معتدل، ما أقنع الباحثين بأن المشكلة كانت خاصة بمرض الزهايمر.
ووفق "مديكال نيوز توداي"، استخدم فريق البحث من جامعة كوليدج لندن نظارات الواقع الافتراضي، ونموذجاً حسابياً لاستكشاف تعقيدات الأخطاء الملاحية لدى المشاركين.
وقُسّم المشاركون إلى 3 فئات: 31 مشاركاً أصغر سناً يتمتعون بصحة جيدة، و36 مشاركاً أكبر سناً يتمتعون بصحة جيدة، و43 شخصاً يعانون من ضعف إدراكي خفيف.
ثم تم تقسيم مجموعة الضعف الإدراكي إلى 3 مجموعات فرعية بناءً على حالة العلامات الحيوية للسائل النخاعي. وتبين أن 11 منهم لديهم أدلة حيوية على مرض الزهايمر الكامن.
وطُلب من المشاركين إكمال مهمة السير أثناء ارتداء نظارات الواقع الافتراضي، مسترشدين بمخاريط مرقمة، تتكون من ساقين مستقيمتين متصلتين بدورة. ثم كان عليهم العودة إلى وضع البداية بدون توجيه.
ووجد الباحثون أن الذين يعانون من ضعف إدراكي معتدل وأظهروا مؤشرات حيوية لمرض الزهايمر الأساسي، بالغوا باستمرار في تقدير المنعطفات على الطريق وأظهروا تبايناً متزايداً في إحساسهم بالاتجاه.
ولم تتم ملاحظة نفس الإعاقات لدى المشاركين الأكبر سناً الأصحاء، أو الذين يعانون من ضعف إدراكي خفيف، وليس لديهم مؤشرات حيوية إيجابية للسائل الدماغي الشوكي لمرض الزهايمر.
وتوصل الباحثون إلى أن الأخطاء الملاحية خاصة بالمصابين بمرض الزهايمر، وليست امتداداً للشيخوخة الصحية أو التدهور المعرفي العام. وإن هذا المؤشر يساعد الأطباء في تشخيص مرض الزهايمر في وقت مبكر.
المصدر: أخبارنا
كلمات دلالية: بمرض الزهایمر
إقرأ أيضاً:
اختتام برنامج إثراء مهارات التعليم المبكر بالظاهرة
اختتم اليوم البرنامج المتكامل لإثراء المهارات التعليمية والإدارية لمعلمات التعليم المبكر ومنسقات المدارس الخاصة بمحافظة الظاهرة.
وقال ناصر بن سعيد المعمري من قسم المدارس الخاصة: البرنامج المهني هدف إلى تمكين معلمات التعليم المبكر ومنسقات المدارس اللاتي يشكلن الركيزة الأساسية في دعم العملية التعليمية وغرس القيم والمعارف في نفوس الأطفال وبناء أسس متينة لأجيال المستقبل، وخاصة أن البرنامج ساعد على تعزيز مهارات المعلمات وتمكينهن على تبني استراتيجيات تعليمية وإدارية حديثة تواكب تطورات العصر.
وألقت أمل بنت زهران الشهومية كلمة نيابة عن المتدربات أشارت من خلالها إلى أن البرنامج التدريبي كان غنيًا بالمحتوى تضمن تطوير الأساليب التعليمية مع الأطفال وتحسين بيئة العمل وتعزيز مهارات التواصل والتنظيم الإداري.
وقامت زوينة بنت سيف المزروعية المديرة العامة للتربية والتعليم بمحافظة الظاهرة بتكريم المعلمات الملتحقات بالبرنامج، وعلى هامش الحفل شاهد الحضور المعرض المصاحب الذي ضم ركن استراتيجيات التعليم واللوحات التعليمية، وركن صنع الدمى، واللوحات الوبرية وركن مسرح الطفل.