إعداد القادة يواصل فعالياته بمحاضرة عن وسطية الخطاب الديني
تاريخ النشر: 18th, October 2023 GMT
أكد الدكتور كريم همام مستشار وزير التعليم العالي والبحث العلمي للانشطة الطلابية، ومدير معهد إعداد القادة، على دور المعهد فى مواجهة الأفكار المتطرفة والمعتقدات المغلوطة، وأهمية توعية قادة الغد بكيفية التصدي للشائعات واقتلاع جذورها.
كما أوضح ان المعهد يسعى دائما إلى بناء شخصية القادة من شباب الجامعات ليصبحوا أشخاص فاعلين بالمجتمع، والمساهمة فى بناء الجمهورية الجديدة.
وأفاد "همام" أن الخطة الاستراتيجية للمعهد تسعى إلى إعداد قيادات شبابية قادرة على تحمل المسئولية وتنمية مهاراته، كما يسهم فى التأكيد على التمسك بالقيم والتقاليد المصرية الأصيلة، وذلك من خلال تقديم البرامج والأنشطة التنموية والتثقيفية المتجددة.
جاء ذلك وفقا لبيان معهد إعداد القادة الذي يفيد استكمال فعاليات ملتقى إعداد القيادات الشابة بالجامعات والمعاهد المصرية والذى يقام تحت شعار قادة الغد، بمحاضرة عن وسطية الخطاب الديني ومحاربة الأفكار المتطرفة، وأخرى عن مهارات حل المشكلات واتخاذ القرار.
"الوطنية المصرية لليونسكو" تعقد الاجتماع الـ١٣ للجنة الهدف الرابع مصدر بالتعليم العالي: الانتخابات الطلابية ستجرى في موعدها انطلاق نهائي تحدي العرب لإنترنت الأشياء في دبي اليوم أخبار التعليم.. رابط نتيجة الامتحان الإلكتروني للمتقدمين لمسابقة 30 ألف معلم بـ8 محافظات.. رضا حجازي يتفقد مدارس الإسكندرية ويوجه بتعليم الطلاب اللغات ومهارات التواصل 7 شروط للترشح بانتخابات الاتحادات الطلابية في الجامعات التعليم العالي تدعم التطبيقات الرقمية وزيادة سرعة شبكة الإنترنت بالجامعات التعليم العالي: مشروعاتنا تدعم تطوير مراكز المعلومات بالجامعات الحكومية لتحويلها إلى ذكية التحول الرقمي والاختبارات الإلكترونية.. تعرف على مشروعات تطوير التعليم العالي والوصول إلى الجامعات الذكية في عهد السيسي الأعلى للجامعات يؤكد على دعمه للطلاب الفلسطينيين.. وتأجيل الامتحانات لعدم قدرتهم على الحضور التعليم العالي: دعم الشراكة وتبادل الخبرات بين الجامعات المصرية والصينية.. صورويعقد فعاليات الملتقى تحت رعاية الدكتور أيمن عاشور وزير التعليم العالي والبحث العلمي، الدكتور كريم همام، مستشار وزير التعليم العالي والبحث العلمي للانشطة الطلابية، ومدير معهد إعداد القادة، وإشراف الدكتور حسام الدين الشريف وكيل المعهد.
هذا وقد تناول فضيلة الشيخ الدكتور يسري عزام، إمام وخطيب مسجد عمرو بن العاص، خلال محاضرة وسطية الخطاب الديني ومحاربة الأفكار المتطرفة، تعريف التطرف الديني بأنه الابتعاد عن الوسطية التي هي إحدى أهم خصائص الدين الإسلامي ومجافاة الصواب والتشدد بالدين بعيدا عن الفهم الصحيح للنصوص الشرعية، وقد حذر الرسول الكريم من هذا التطرف، وعبر عنه بكلمة الغلو وهو الزيادة في الشيء عن حده الطبيعي، حيث قال : "إياكم والغلو في الدين".
وأفاد أن التطرف نوعان " دينى متمثل فى التشدد والإرهاب والتفكير، وتطرف لا دينى ومتمثل فى الالحاد"، مبينا الأسباب التي تؤدي إلى التعصب الديني.
كما ناقش الفرق بين التطرف والإرهاب فالتطرف يرتبط بالفكر والمعتقدات والإرهاب يرتبط بالفعل، وقد شرح اشكال التطرف والمتمثلة في التطرف الفكري، والتطرف القولى، والتطرف اللفظى، وتوضيح أنماط التطرف ومنها الفردي، وتطرف الجماعة، وتطرف الدولة، مشيرًا إلى تأثير الفكر المتطرف على الأمن القومى وسبل مواجهته وتتمثل فى الولاء والانتماء.
كما انطلقت محاضرة مهارات حل المشكلات واتخاذ القرار، وحاضر فيها الدكتورة، عبير قاسم، نائب رئيس جامعة برج العرب التكنولوجية، وقامت بتعريف المشكلة، وتوضيح أنواع المشكلات، وطرق تناول المشكلة، وكيفية حل المشكلة، وطرح حلول بدائل.
ثم تطرقت نائب رئيس جامعة برج العرب التكنولوجية لتوضيح معني القرار، وأنواع القرارات، وطرق اتخاذ القرار، وتم تسليط الضوء على أساليب وتقنيات مختلفة لتحسين قدرات حل المشكلات والتفكير الإبداعي، بجانب مناقشة استراتيجيات اتخاذ القرار الفعالة والأدوات المساعدة في هذا العمل، واستكشاف كيفية استخدام التكنولوجيا والبيانات في تحسين عمليات حل المشكلات واتخاذ القرار، إضافة إلى مشاركة دروس وتجارب من الحالات الناجحة في مجال حل المشكلات واتخاذ القرار.
وعلى صعيد متصل حرص معهد إعداد القادة على عقد خمس ورش عمل بالتوازى عن Presentation skills، وتناول الدكتور محمد والي، كيفية صقل قدرات أعضاء هيئة التدريس فى تقديم عرضا فعالا، موضحا مفهوم العرض الفعال ومفسدات العرض، وقدم العديد من المقولات عن العرض والتقديم ومنها " الجحيم هو عيون الآخرين - يبدأ عمل المخ من لحظة الميلاد وينتهي عند التحدث أمام الجمهور - اللسان اقوى وسيلة للتأثير - بقدر اهتمامك بالعرض بقدر اهتمام جمهورك بك - من لا يخطئ لن يتعلم - وغيرها من المقولات"، وشرح كيفية بداية العرض ومواجهة المخاوف، وأوضح السبب الذي يجعل العرض ممل، وأكد على أن البداية القوية مهمة جدا فأهم ما فى اللقاء أول ٦٠ ثانية، وقدم وصايا للعرض الفعال.
كما قام الدكتور محمد العوضي بتوضيح الغرض من العرض " نقل الأفكار - التسويق - التعليم والتثقيف- التدريب وتنمية المهارات - توجيه وإرشاد المجتمع"، وشرح مهارات المحاضر والمتمثلة فى مهارات سلوكية وفنية، ومواصفات العرض الفعال ومراحله، وتوضيح كيفية الرد على التساؤلات، وماهى الأخطاء الشائعة فى العرض التي تفقده أهميته.
وأضاف الدكتور أحمد نجيب مهارات العرض والإلقاء والتقديم، مبينا أهمية توضيح الهدف من presentation، وعرض أنواعه، وشرح أسباب الخوف من ال presentation، وطرق التغلب على الخوف، وتطرق لتوضيح كيفية بناء الموضوع، وما هي أدوات العرض، وكيفية استقاء مصادر المعلومات، والبرامج التي تستخدم في الشرح التوضيحي.
واستكملت الدكتورة رؤيات الخطيب عرض استراتيجية العرض الفعال والمميز، وقامت بتعريف العديد من المصطلحات الرئيسية ومنها (التعليم _التعلم _التدريب)، وتوضيح عواقب الاتصال الفعال، مهارات الإتصال الفعال، قوانين نظرية الاتصال، الأهداف الاجرائية للتواصل الفعال، مراحل تصميم العرض الفعال ويتمثل فى التخطيط والتنفيذ والتقويم، وتوضيح عناصر العرض الفعال، وكذلك أنواع التشويش.
كما تناولت الدكتورة أية عنان، خلال ورشة العمل، مهارات العروض التقديمية والتواصل الاجتماعي، وتوضيح القدرات والصفات اللازمة لإنشاء وتقديم عرض توضيحي مقنع ينقل المعلومات والأفكار بشكل فعال، وتوضيح فوائد اهمية تنمية مهارات العروض التقديمية، وتطرقت لشرح التواصل الإجتماعي والفرق بين الاتصال والتواصل، وأنواع التواصل الإجتماعي، وشرحت خطوات تحسينه، وطريقة تقييم الجمهور.
وفى نهاية ورش العمل قام المحاضرين بعمل عرض لكل متدرب لمدة 60 ثانية.
ونظرا لحرص معهد إعداد القادة على تنوع برنامج الملتقى نظم المعهد Gala Dinner وسط حدائق المعهد الخلابة، واستكملت فعاليات اليوم بممارسة أنشطة متنوعة " رياضية - ثقافية - فنية وغيرها .
المصدر: صدى البلد
كلمات دلالية: معهد إعداد القادة التعلیم العالی
إقرأ أيضاً:
مصر وبريطانيا تتعاون لتطوير التعليم قبل الجامعي وتعزيز مهارات المعلمين
تابع أحدث الأخبار عبر تطبيق
التقى محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، كاثرين مكينيل وزيرة التعليم بالمملكة المتحدة، لبحث سبل أوجه التعاون فى مجال تطوير التعليم قبل الجامعي وذلك في إطار الشراكة العالمية للتعليم "GPE".
جاء ذلك بحضور مارك هوارد مدير المجلس الثقافي البريطاني في مصر والدكتورة هانم أحمد مستشار وزير التربية والتعليم للعلاقات الدولية وهالة أحمد رئيس قسم برامج اللغة الانجيليزية والتعليم ما قبل الجامعي بالمجلس الثقافي البريطاني.
ثمن الوزير محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم مجالات التعاون المتعددة مع المملكة المتحدة، القائمة على أسس قوية من التفاهم والثقة، وما تقدمه من دعم لتطوير العملية التعليمية في مصر، والارتقاء بها، وخاصة ما يتعلق بالاحتياجات اللازمة لتدريس اللغة الإنجليزية، وأنشطة بناء القدرات لتطوير المهارات اللغوية للمعلمين، وضمان جودة نقل التدريب للآخرين.
كما استعرض الوزير محمد عبد اللطيف ما تم تطبيقه من آليات على مدار الشهور الماضية للتغلب على تحديات مزمنة تمثلت في الكثافات الطلابية والعجز في المعلمين.
واستعرض الوزير أيضا تفاصيل مقترح شهادة البكالوريا المصرية الذي تم طرحه للحوار المجتمعي في مصر كبديل لنظام الثانوية العامة والذي يضم العديد من أوجه التطابق مع نظام التعليم البريطاني لما يوفره من فرص متعددة في الاختبارات بدلا من نظام الفرصة الواحدة التي تقرر مصير مستقبله، فضلا عن المسارات التي يختار من بينها الطالب وفقا لقدراته وميوله.
وأكد الوزير على جهود الدولة المصرية فى تطوير التعليم، والتي تهدف إلي تحسين التجارب التعليمية لطلابنا بطريقة إيجابية من خلال نظام تعليمي يتسم بالمهارات والمعارف والأنشطة، بالتعاون مع عدد من الشركاء، وذلك من خلال تقديم مناهج دراسية، وتطوير كل من أدوات التدريس والوسائل التعليمية.
ومن جانبها، أشادت كاثرين مكنيل بالخطوات الملموسة القوية التي تقوم بها الدولة المصرية في مجال تطوير التعليم قبل الجامعي، مشيدة في هذا الإطار بجهود الوزير محمد عبد اللطيف التي بذلها على مدار الشهور الماضية للتغلب على تحديات الكثافات الطلابية والعجز في المعلمين، مؤكدة أنها تمثل خطوة قوية تجاه تعزيز سبل الارتقاء بالمنظومة التعليمية، مشيرة إلى حرص الجانب البريطاني على مواصلة تعزيز أطر التعاون لتطوير المنظومة التعليمية في مصر في إطار الشراكة العالمية للتعليم "GpE"
وشهد اللقاء مناقشة سبل تعزيز آليات التعاون في الخدمات التعليمية المقدمة لتطوير المناهج الدراسية لتحسين قدرات الطلاب في تحدث واكتساب اللغة الانجليزية بشكل عملي يمكنهم من استخدامها، وتطوير مهارات التفكير النقدي لدى الطلاب.
كما تضمن اللقاء مناقشة تعزيز أوجه التعاون فى برامج التنمية المهنية المستمرة (CPD) للمعلمين في إنجلترا، والتى تهدف إلى تعزيز قدرات المعلمين في مواجهة التحديات الحالية في التعليم، وتطوير مهارات التدريس وتحسين أدائهم في الفصول الدراسية، والتركيز على أحدث طرق التعليم، واستراتيجيات الفصل، والتقنيات التعليمية.