وفد عُماني يزور «الإمارات للدراسات»
تاريخ النشر: 18th, October 2023 GMT
أبوظبي (وام)
أخبار ذات صلةاستقبل مركز الإمارات للدراسات والبحوث الاستراتيجية، وفداً من سلطنة عُمان الشقيقة، برئاسة الدكتور حمد الضوياني، رئيس هيئة الوثائق والمحفوظات الوطنية.
جاءت الزيارة في سياق تعزيز التواصل بين المركز وهيئة الوثائق والمحفوظات الوطنية العُمانية، حيث يسعى المركز إلى توطيد علاقات التعاون المشترك مع المؤسسات الفكرية والمعرفية في منطقة الخليج العربي. وتم خلال اللقاء، بحث مجالات التعاون الثنائي، وكيفية تعزيزه خلال الفترة المقبلة.
حضر الوفد الزائر، في إطار تعرّفه على مسيرة العمل اليومي بالمركز، عرضاً تعريفياً عن المركز وقطاعاته المختلفة، ثم قام بجولة في مكتبة اتحاد الإمارات، للاطلاع على الخدمات التي تقدمها.
وأبدى الوفد إعجابه بما تضمُّه المكتبة من وثائقَ ومصادرَ وموسوعاتٍ معرفية متنوعة، مشيداً بتطورها التكنولوجي، واستخدامها أحدث التقنيات لخدمة الباحثين والمجتمع.
وأعرب الدكتور حمد الضوياني، عن تقديره الشديد للدور الذي يقوم به المركز في مجال إنتاج المعرفة وإعداد البحوث والدراسات العلمية الرصينة ودعم عملية صنع القرار.
وقال إن المركز له مكانته المتميزة في منطقة الخليج، معبراً عن تطلّعه إلى تعزيز التعاون بين المركز وهيئة الوثائق والمحفوظات الوطنية، مشيراً إلى أن هناك مجالات عدة يمكن أن تكون محل تعاون مشترك بين الطرفين. وتم تقديم مجموعة من إصدارات المركز إلى أعضاء الوفد الزائر.
المصدر: صحيفة الاتحاد
إقرأ أيضاً:
كلية الإمارات للتطوير التربوي تنظِّم جلسات قرائية لطلبة المدارس وأُسرهم
نظَّمت كلية الإمارات للتطوير التربوي جلسات قرائية شاملة لطلبة المدارس وأُسرهم، بالتزامن مع شهر القراءة، ضمن مبادرتها الوطنية "أنا أقرأ"، تماشياً مع عام المجتمع في دولة الإمارات.
وتعكس المبادرة روح التعاون والتآزر بين الأجيال المختلفة، وتُسهم في تنمية مهارات القراءة لدى الأطفال من خلال أسلوب تفاعلي يجذبهم إلى عالم الكتب، ويزرع فيهم حُبَّ القراءة ويجعلها عادة دائمة. وتجمع المبادرة العائلات والمعلمين والطلاب في بيئة قرائية تشجِّع على المشاركة، وتعزِّز روابط الأسرة والمجتمع، ما يعكس التزام دولة الإمارات ببناء مجتمع مستدام يعتمد على التعاون والتكافل الاجتماعي.
جلسات قرائية جماعيةواستضافت كلية الإمارات للتطوير التربوي أكثر من 100 طالب وطالبة مع أُسرهم، إضافةً إلى المعلمين والتربويين، في جلسات قرائية جماعية ضمن أجواء تفاعلية سادها روح التعاون والمشاركة. وقرأ المشاركون عدداً من القصص وناقشوا أفكارها في أجواء تعزِّز قيم التعاون والانتماء، وشكَّلت الجلسات فرصة لجميع المشاركين من الأُسر والمدارس للتفاعل معاً، وتشارُك اللحظات المعرفية.
كلية الإمارات للتطوير التربوي تُنظِّم جلسات قرائية لطلبة المدارس وأُسرهم خلال #شهر_القراءة_2025 بهدف تنمية مهارات القراءة لدى الطلبة وتوطيد الروابط الأسرية والمجتمعية، ما يتماشى مع مستهدفات #عام_المجتمع في #الإمارات pic.twitter.com/81Ku84uQ5o
— 24.ae | الإمارات (@24emirates24) April 3, 2025وقالت الدكتورة مي ليث الطائي، مدير كلية الإمارات للتطوير التربوي: "تهدف مبادرة (أنا أقرأ) إلى غرس حب القراءة في نفوس الأطفال، وتوفير بيئة تفاعلية تشجِّع الجميع على الانخراط في عالم الكتب. نحن نؤمن بأنَّ القراءة ليست مجرَّد مهارة، بل هي نافذة تفتح آفاق المعرفة، وتُسهم في تشكيل عقلية الجيل المقبل. من خلال هذه الجلسات، نعمل على تقوية الروابط بين الأُسرة والمدرسة والمجتمع، ونشجِّع الجميع على المشاركة الفعّالة في بناء مجتمع معرفي متطوِّر".
قصص مختارةوخلال الجلسات قدَّمت الطالبة إيمان فتح الله، إحدى طلبات الكلية، قصة من تأليفها بعنوان "السحابة التي أمطرت ضحكاً"، وقدَّمت الطالبة صفاء الصفواني قصتها "الحياة في كوكب الأرض"، وفي الجلسة الثالثة قدَّمت الطفلة سالي الوسواسي، ابنة إحدى الطالبات، قصة "الحديقة السحرية"، وتفاعل المشاركون مع هذه الأنشطة القرائية في جو يحفِّز الأفكار الملهمة. وتواصل كلية الإمارات للتطوير التربوي تعزيز هذه المبادرات التي تُسهم في بناء مجتمع مترابط، تماشياً مع رؤية دولة الإمارات في تمكين الأفراد وتحقيق النمو المستدام في مختلف المجالات.
وزير الإسكان يتابع موقف تنفيذ المشروعات التنموية بالعلمين الجديدة والساحل الشمالى الغربي