أجرى الحرس الوطني قرعة علنية لاختيار دفعة جديدة من الطلبة الضباط حملة شهادة الثانوية العامة، بعد استيفائهم الإجراءات القانونية والفحص الطبي والمقابلات الشخصية، بحضور نائب رئيس الحرس الوطني، الشيخ فيصل النواف، ووكيل الحرس الفريق الركن المهندس هاشم الرفاعي، ورئيس لجنة القبول وقائد الحماية والتعزيز، اللواء الركن حمد أحمد وعدد من القادة والضباط.
وأكد النواف حرص الحرس الوطني على ترسيخ مبدأ الشفافية والعدالة بين المتقدمين، من خلال قرعة علنية لنيل شرف الالتحاق بالخدمة العسكرية والدفاع عن تراب وطنهم الغالي في ظل القيادة الحكيمة لسمو أمير البلاد الشيخ نواف الأحمد القائد الأعلى للقوات المسلحة، وسمو ولي العهد الشيخ مشعل الأحمد. وشدد نائب رئيس الحرس على أن إجراءات القبول تراعي مبدأ تكافؤ الفرص بين الشباب الكويتيين وتنتهج الشفافية والمصداقية في جميع المراحل، متمنياً للمقبولين التوفيق والنجاح، ليواصلوا مع إخوانهم في الحرس مسيرة الدفاع عن وطنهم. وأبلغت مصادر مطلعة «الجريدة» أن عدد الضباط حملة شهادة الثانوية
العامة الذين تم اختيارهم عن طريق القرعه بلغ 10 ضباط من أصل 320 متقدماً استوفوا جميع الشروط وتمكنوا من دخول القرعة العلنية. وأضافت أن المقبولين سينتقلون إلى الدراسة في الكلية العسكرية بقطر، كذلك في الكلية العسكرية بالسعودية، مشيرة إلى أن الحرس الوطني شهد خلال الموسم الدراسي للعام الحالي تنظيم 3 قرعات علنية، الأولى للطلبة الضباط الاختصاص، والثانية لطلبة ضباط الصف الاختصاص، والثالثة للطلبة الضباط من حملة شهادة الثانوية العامة.
المصدر: جريدة الحقيقة
كلمات دلالية:
الحرس الوطنی
إقرأ أيضاً:
ستظهر كوارث.. تربوي يحذر من مخاطر عقد امتحانات الثانوية العامة بالجامعات
أكد الدكتور تامر شوقي الخبير التربوي والاستاذ بكلية التربية جامعة عين شمس ، أن عنصر المخاطرة في عقد امتحانات الثانوية العامة 2025 في الجامعات أكبر بكثير من عقدها بالمدارس، محذرا من انه إذا لم يتم إتخاذ كافة الاحتياطات لإجراء امتحانات الثانوية العامة 2025 في الجامعات ستظهر كوارث.
وأوضح الدكتور تامر شوقي في بيان له ، أن تقليل عدد لجان امتحانات الثانوية العامة 2025 يعني عقدها في المدرجات الجامعية والتي ستتضمن عشرات الطلاب ، ومن ثم ستواجه اللجان بها عديد من مشكلات الضبط والتنظيم والسيطرة
وقال الدكتور تامر شوقي : أن أزمات امتحانات الثانوية العامة 2025 ليست في مكان انعقادها ولكنها ترجع لأسباب أخرى تشمل ما يلي :
وجود أخطاء في صياغات بعض الأسئلة كما حدث في بعض امتحانات العام السابق مثل الفيزياء غلبة الأسئلة الموضوعية (٨٥%) سهلة الغش في دقائق على الأسئلة المقالية(١٥% ) أن لم تكن أقل من ذلك والتي قد تكون صعبة الغشعدم الاعتماد في وضع الأسئلة في الإمتحانات على بنوك اسئلة حقيقية تتوافر
فيها الشروط العلمية
التي تجعلنا نثق فيها(ولو كانت تعتمد على بنوك الأسئلة التي تتم مراجعة الأسئلة فيها أكثر من مرة وتصل نسبة الخطأ فيها صفر % ما حدثت أخطاء العام الماضي)الاعتماد على وسائل تفنيش بدائية على الطلاب يقوم بها معلمون غير متخصصين في ذلكالتفاوت الكبير بين اعمار الملاحظين والمراقبين والطلاب يجعل الطلاب يستخدمون وسائل تكنولوجية ذكية للغش والتسريب قد لا يعلمها المراقبون وجود لوائح وقوانين تدين المعلم حال اكتشافه أي وقائع غش بعد مرور وقت معين من زمن الامتحانضغوط الأهالي وتجمعها خارج اللجان وتهديدهم للمراقبين(الذين يكونون غرباء ويأتون من أماكن بعيدة عن اللجان التي يراقبون بها) مما يتطلب تواجد رجال الأمن في محيط المدارس وليس أمام المدارس فقطتعدد المراحل التي يتم فيها مرور الأسئلة حتى تصل الى الطالب مما يزيد من احتمال تسربها في أي مرحلةالتهاون في التعامل مع حالات الغش في بعض الأحيان (من منطلق ده زي ابنك) وهذه كارثةعدم صلاحية بعض الفصول لعقد امتحانات بها سواء من حيث المساحة أو عدم توافر وسائل تهوية بها وجود بعض المعلمين الذين يتهاونون في المراقبة الجادة على الطلابافتقاد المعلمين الدوافع ( المادية والتأمينية) التي تجعلهم يراقبون بحماس وانضباط
مصرع 3 أشخاص من أسرة واحدة نتيجة تسريب غاز داخل شقة بأسوان