تحت رعاية كريمة من معالي الشيخ خالد بن عبدالله آل خليفة، نائب رئيس مجلس الوزراء تم افتتاح مدرسة عبد الرحمن كانو ديار الثلاثاء الموافق ١٧ أكتوبر ٢٠٢٣. بحضور كل من الدكتور محمد بن مبارك جمعة، وزير التربية والتعليم وعدد من أصحاب السمو والمعالي والسعادة من كبار المسؤولين. وفي مستهل الزيارة، تفضل بإزاحة الستار عن اللوحة التذكارية إيذاناً بالافتتاح الرسمي للمدرسة، واطلع على مبناها ومرافقه الحديثة ذات التصاميم الجديدة التي تخدم الأهداف الاستراتيجية لوزارة التربية والتعليم، وتتفق مع المعايير العالمية بما يعكس الواجهة المعمارية الحضارية لمملكة البحرين.


وبهذه المناسبة، نوَّه السيد طارق عبد اللطيف جاسم كانو رئيس مجلس إدارة مدرسة عبد الرحمن كانو ديار بإن إنشاء مدرسة عبد الرحمن كانو ديار كان استكمالا لرؤية المؤسس الراحل عبدالرحمن جاسم كانو رحمه الله. محافظين على ما أوصى به، قادرين على تحقيق نجاحاتنا المستمرة في ظل شراكتنا الدائمة مع وزارة التربية والتعليم. وحيث أن ARKEDU Group هي المجموعة الأولى في مملكة البحرين التي تضم مدرستان مستقلتان، مدرسة عبدالرحمن كانو الدولية ومدرسة عبد الرحمن كانو ديار.
وصرح رئيس مجلس الإدارة لمدرسة عبد الرحمن كانو ديار السيد طارق عبداللطيف جاسم كانو بإضافة صفوف المرحلة الإعدادية إلى المدرسة ابتداءً من للعام الدراسي المقبل ٢٠٢٤ / ٢٠٢٥. ويأتي افتتاح الحرم المدرسي الجديد ضمن مساعي المدرسة على أهمية الاستمرار على نهج المؤسس الراحل عبدالرحمن جاسم كانو والذي كان يؤمن بأهمية التفوق والتميز، وعلى ضوء ذلك، حقّقت المدرسة خلال مسيرتها الطويلة الكثير من الإنجازات، ومنها:
انضمام طلاب المدرسة الى برنامج ولي العهد للمنح الدراسية العالمية. تخرج مدرستنا أكبر عدد من خريجي IB كل عام . ويحققون أعلى النتائج باستدامة . يقوم طلبتنا بأكثر من 150 ساعه لخدمة المجتمع من ضمن برنامج ال CAS IB . ينضم خريجونا إلى جامعات مرموقة في جميع أنحاء العالم مثل نوتردام وستانفورد وأكسفورد وكامبريدج وماك ماسترز ويحققون أعلى النتائج . يحقق طلابنا أعلى نتائج مشاركة في برنامج نموذج الأمم المتحدة (Model UN).

مدرسة عبد الرحمن كانو تولي اهتمام كبير بدعم الطالب أكاديمياً حتى بعد تخرجه من المدرسة، إذ إنها المدرسة الوحيدة التي توفر بعثة دراسية سنوية لطلابها المتميزين، وذلك تنفيذاً لوصية المؤسس، ولقد استفاد من هذه البعثات 12 طالباً على مدى الأربعة عشر عاماً الماضية، بتكلفة اجمالية تفوق مليون دولار.
وقد تم بناء مدرسة عبد الرحمن كانو ديار على مساحة تبلغ 26 ألف مترًا مربعًا، والتي راعت في تصميمها أن تتناسب مع المتطلبات الحديثة لوزارة التربية والتعليم في ما يتعلق بتصميم نموذج جديد من المدارس تواكب التطور التعليمي المستمر في المملكة وتوفر بيئة مريحة وممتعة في التعليم.
تحتوي المدرسة على 52 فصلاً، وعدد أربعة ملاعب متعددة الأغراض وملعب كرة سلة معتمد من قبل الاتحاد الدولي لكرة السلة، بطاقة استيعابية تقدر بحوالي 1500 طالب.
وتوفر أيضاً نظام تتبع الموظفين والطلبة، وهو أول نظام في مدارس مملكة البحرين يستطيع الآباء مراقبة رحلة ابنائهم من وإلى المدرسة – وهو ما يعكس استراتيجية المدرسة في حماية الطفل وتوفير بيئة آمنة.
ويتميز تصميم المدرسة بالحداثة، ومتطلبات ومواصفات الاستدامة والمباني الخضراء وتطبيق سياسة ترشيد استهلاك الطاقة للحفاظ على البيئة والموارد الطبيعية كما تعتبر مدرسة عبد الرحمن كانو ديار من أوائل المدراس في مملكة البحرين التي تستخدم الطاقة المتجددة مثل الألواح الشمسية وتوربينات الرياح، بالإضافة الى نظام إعادة تدوير مياه التكييف لأنظمة الري.
تتميز البرامج الدراسية بتدريسها ثلاث لغات منها العربية والإنجليزية ولأول مرة في مملكة البحرين الماندرين، وتتميز أيضاً بأنها المدرسة الوحيدة التي تعتمد منهج أكسفورد لجميع المواد والمراحل الدراسية.
تعتز وتفتخر إدارة مدرسة عبد الرحمن كانو بما توليه مملكة البحرين من حرصٍ دائم لتطوير مخرجات التعليم باعتباره أساس التطوير المنشود في مختلف مسارات العمل الوطني والتنموي، حتى أصبحت مملكة البحرين حاضنة للقدرات المستقبلية ومصنع للكفاءات الوطنية بما يعزز التطلعات التعليمية ويحقق أهداف المسيرة التنموية الشاملة بقيادة حضرة صاحب الجلالة الملك حمد بن عيسى آل خليفة ملك البلاد المعظم حفظه الله ورعاه، وبمتابعة مستمرة من صاحب السمو الملكي الأمير سلمان بن حمد آل خليفة ولي العهد رئيس مجلس الوزراء حفظه الله.

المصدر: صحيفة الأيام البحرينية

كلمات دلالية: فيروس كورونا فيروس كورونا فيروس كورونا التربیة والتعلیم مملکة البحرین رئیس مجلس

إقرأ أيضاً:

أستاذ علم اجتماع: دور المدرسة ليس مقتصرًا على التعليم فقط.. والصعيد أكبر مثالا

قالت الدكتورة هدى زكريا، أستاذ علم الاجتماع، إن الأسرة كانت ممتدة في البيوت المصرية طوال الفترة الماضية، فإذا فقد الأطفال الأب أو الأم يقوم العم أو الخال بدور الأب، وهذا الأمر ما زال موجودًا في الصعيد حتى الآن.

وأضافت «زكريا»، خلال حوارها مع الإعلامي إيهاب حليم، ببرنامج صدى صوت، المذاع على فضائية الشمس، أن المجتمع في الماضي كان يصون نفسه بنفسه من خلال توفير أب بديل أو ام بديلة من خلال العم أو العمة أو الخال والخالة، ولكن هذا الأمر لم يعد متوفرًا بكثرة، فبدأت الدولة تقوم بهذا الدور من خلال العديد من المؤسسات، فدور المدرسة ليس مقتصرًا على توصيل العلم ولكن تقوم بتكوين وحدة إنسانية مع الأسرة، فينشأ طفل لا يعاني من فقدان الأمان.

وأوضحت أن الاحتفال بيوم اليتيم يعني أو الوعي الاجتماعي بقضية اليتامى أصبح كبيرًا، وعلينا أن نتذكر جميعًا بأن هناك أطفالاً لم يجدوا الرعاية الكاملة، وعلينا أن نُساهم في هذا الأمر من خلال دعم دور الأيتام، والعمل على نشرها بقوة.

مقالات مشابهة

  • أستاذ علم اجتماع: دور المدرسة ليس مقتصرًا على التعليم فقط.. والصعيد أكبر مثالا
  • أستاذ علم اجتماع: الاهتمام بالأيتام يُساهم في تحقيق السلم المجتمعي
  • المستشفى المعمداني بغزة يكتظ بالجرحى بعد مجزرة دار الأرقم
  • قوات الاحتلال تقصف مجددا مدرسة دار الأرقم التي تؤوي نازحين في مدينة غزة.. وحركة حماس ترد
  • أسهم آبل تفتتح تداولها بخسارة نحو 300 مليار دولار غداة قرار ترامب
  • عاجل | مراسل الجزيرة: 15 شهيدا في قصف إسرائيلي استهدف مدرسة دار الأرقم التي تؤوي نازحين في حي التفاح شرقي مدينة غزة
  • مجزرة إسرائيلية جديدة بقصف مدرسة دار الأرقم شرق مدينة غزة
  • سيدات طائرة الزمالك تفتتح مشوارها في بطولة أفريقيا أمام السجون الكيني
  • نظارة عموم قبائل الأمرأر والعموديات المستقلة تقدم عيدية لجرحى ومصابي معركة الكرامة
  • إدانة تلميذ بـ20 سنة حبساً تورط في قتل زميله أمام مؤسسة تعليمية بطنجة