حققت 3 مكاتب تعليم من الإدارة العامة للتعليم بمنطقة الرياض 6 مراكز أولى على مستوى المملكة، في اختبارات القدرات والتحصيلي. فيما حققت بقية المكاتب مراكز متقدمة في الترتيب.

وحصل مكتب تعليم العليا على المركز الأول في اختبار التحصيلي (علمي بنين) والمركز الأول في اختبار القدرات (علمي بنين) والمركز الأول في اختبار القدرات (بنات) والمركز الأول في اختبار القدرات (علمي بنات).

فيما حقق مكتب تعليم النسيم المركز الأول في اختبار القدرات (نظري بنين)، ومكتب تعليم المعذر المركز الأول في اختبار التحصيلي (نظري بنات).

أخبار متعلقة منافسات بين الطلاب قوية في مسابقة "اللغة العربية" بالقطيفمركز الملك سلمان للإغاثة يشارك باجتماع التعاون الثلاثي لـ"توسيع الشراكات"إطلاق 16 برنامجًا لدعم طلاب العوق البصري داخل وخارجة المدرسة بالشرقيةتعليم الرياض يحقق أعلى المراكز

وكانت مدارس الإدارة العامة للتعليم بمنطقة الرياض قد حققت مراكز متقدمة في مؤشر ترتيب "هيئة تقويم التعليم والتدريب" لاختباري التحصيلي والقدرات على المستوى الوطني. حيث ظفرت 20 مدرسة بمراكز متقدمة بين أعلى 100 مدرسة من بين 4829 مدرسة ثانوية للبنين والبنات على مستوى المملكة.

إنجاز يبرز جهود مديري المكاتب

وهنأ المدير العام للتعليم بمنطقة الرياض، الأستاذ الدكتور نايف بن عابد الزارع، الطلاب مكاتب التعليم والمدارس والطالبات وأولياء أمورهم على هذا الإنجاز والتميز على المستوى الوطني في اختبارات القدرات والتحصيلي.

وأشار إلى أن هذا التميز يؤكد الجهود الكبيرة لمديري المكاتب وإدارات المدارس والمعلمين والمشرفين في مكاتب التعليم والقيام بواجباتهم التعليمية والمدرسية مبينًا أن هذه النتائج تدل على نجاح رحلة التحسين التي تقودها وزارة التعليم بشكل عام وإدارة تعليم الرياض بشكل خاص، وثمن الجهود الكبيرة لشركاء النجاح أولياء الأمور على متابعتهم المستمرة للمستويات التعليمية لأبنائهم.

المصدر: صحيفة اليوم

كلمات دلالية: الرياض تعليم الرياض منطقة الرياض تعليم اختبار قدرات

إقرأ أيضاً:

وزير التعليم يتفقد مدرسة "تشو" اليابانية

تابع أحدث الأخبار عبر تطبيق

أجرى محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، اليوم الخميس، زيارة لمدرسة "تشو" الابتدائية، وذلك في إطار زيارته الرسمية إلى دولة اليابان، للتعرف على الأنظمة التعليمية المختلفة وتبادل الخبرات مع المؤسسات التعليمية في اليابان.

ورافق الوزير خلال زيارته إلى المدرسة، السفير محمد أبو بكر سفير مصر باليابان، والدكتور هاني هلال، الأمين العام للشراكة المصرية للتعليم، ونيفين حمودة مستشار الوزير للعلاقات الاستراتيجية والمشرف على المدارس المصرية اليابانية، والدكتورة هانم أحمد، مستشار الوزير للعلاقات الدولية والاتفاقيات، وأميرة عواد، منسق الوزارة لمنظمات الأمم المتحدة، وأعضاء السفارة المصرية لدى اليابان.

وأجرى الوزير جولة تفقدية في الفصول الدراسية لمختلف المراحل بالمدرسة، حيث اطلع على أساليب التعليم والتفاعل بين المعلمين والطلاب، كما شهد استخدام وسائل تعلم تكنولوجية متعددة والتى تعكس أساليب التعليم المتطورة.

وخلال الزيارة، حضر الوزير حصّة للتربية الموسيقية، حيث شهد تدريبات الطلاب على الغناء والعزف، مما يبرز أهمية الأنشطة الفنية في تطوير مهارات الطلاب.

وفي ختام الزيارة، أكد الوزير محمد عبد اللطيف على أهمية هذه الزيارات بهدف الاستفادة من التجارب العالمية وتطبيق أفضل الممارسات التعليمية في مصر، بما يسهم في رفع كفاءة العملية التعليمية وتحقيق أكثر استفادة ممكنة للطلاب والمعلمين.

مقالات مشابهة

  • «تعليم المنوفية»: تطبيق أنشطة التوكاتسو الياباني في 95 مدرسة ابتدائية
  • التعليم العالي توجه بإجراء اختبار لغة استثنائي للقيد بدرجة الماجستير
  • " شادن ياسر" تحقق أعلى معدل في "أبوظبي لجمال الخيل العربية"
  • «تعليم القاهرة» تحصد 8 مراكز متقدمة جمهوريا في مسابقة الإلقاء الشعري
  • تعليم الفيوم تحصد المركز الثاني ببطولة الجمهورية لألعاب القوي للمرحلة الثانوية بنات
  • اختبارات سرية تجريها شركات عالمية للمتقدمين للوظائف.. هل تنجح فيها؟
  • وكيل تعليم الجيزة تتفقد مدارس إدارة أبو النمرس
  • «تعليم مطروح»: مبادرة «مدرستي تكتب وتقرأ» تحسن المستوى للغوي للطلاب
  • وكيل تعليم مطروح تتابع ختام مبادرة «معًا نعلم أولادنا» لطلاب مدرسة النور للمكفوفين
  • وزير التعليم يتفقد مدرسة "تشو" اليابانية