العزابي: القصرين منطقة منكوبة تربويا..واجراءات البوغديري انتقامية
تاريخ النشر: 17th, October 2023 GMT
توقّع الكاتب العام المساعد للجامعة العامة للتعليم الأساسي اقبال العزابي أن تتوسع احتجاجات المربين للتنديد بعدم صرف أجرة شهر جويلية لثلاثة آلاف مدرّس، إضافة إلى عدم صرف منحة الريف ومنحة العودة المدرسية.
وقال العزابي في تصريح لبرنامج ''صباح الناس'' الثلاثاء 17 أكتوبر 2023 انه ''يمكن لوم من حُجز أجره أن يحتج".
وينفّذ المدرسون بالقصرين بقرار من المجلس الجهوي للتعليم الأساسي إضرابا حضوري بكل المدارس الابتدائية بالولاية يوم الأربعاء 25 أكتوبر الجاري، للمطالبة ''بصرف أجور شهر جويلية لحوالي 800 معلم بالجهة، إضافة إلى متخلدات بذمة الوزارة، وحلحلة مشكل الاكتظاظ ونظام الفِرق، في المؤسسات التربوية"، وفق بلاغ حصلت موزاييك على نسخة منه.
واعتبر إقبال العزابي أنّ القصرين منطقة منكوبة تربويا، معتبر أنّ وزير التربية ''انتقائيا وانتقاميا أفرج على أجور وعاقب الجهات وعلى رأسها القصرين وقد يكون ذلك لأنّ بها أعلى نسبة حجب للأعداد''.
ولايحتج المدرسون في القصرين على عدم صرف أجور 785 أجرا لمدرسين بالقصرين لشهر جويلة، وإنّما أيضا بسبب الاكتظاظ الشديد في الأقسام.
وقال في هذا الخصوص ان الوزارة استبعدت الطرف النقابي في تحديد حاجيات المدارس من المربين وهذا ما نتج عنه آلاف الأقسام دون مدرسين.
وتابع بأنّ وزارة التربية سعت إلى حلّ الإشكال بضمّ الأقسام مما نتج عنه خلق مشكلة أخرى تتمثّل في الاكتظاظ بالفصول.
وأشار إلى أنّ الاحصائيات الدقيقة للنقص في المربين غير متوفّرة لكن هذا النقص يطال كل الجهات ووصل عدد التلاميذ بالأقسام إلى 40 تلميذا في الفصل.
وشدّد اقبال العزابي على أنّ المشكل يحل بالانتداب وتسوية وضعية المعلمين النواب، منتقدا ''اغلاق وزير التربية محمد علي البوغديري باغلاق باب التفاوض وأنه لا يؤمن بالتفاوض"، مؤكّدا انفتاح الجامعة العامة للتعليم الأساسي على التفاوض بحسب تصريحه.
استمع إلى مداخلته في برنامج "صباح الناس":
المصدر: موزاييك أف.أم
إقرأ أيضاً:
البرنامج السعودي لتنمية وإعمار اليمن يقدم دعمًا شاملًا للتعليم في اليمن
يقدم البرنامج السعودي لتنمية وإعمار اليمن دعمًا شاملًا لقطاع التعليم يشمل مستوياته كافة، سواء التعليم العام أو العالي إلى جانب التدريب الفني والمهني، وذلك من خلال عشرات المشاريع والمبادرات التنموية المنتشرة في المحافظات اليمنية.
وعلى صعيد التعليم العام قدم البرنامج مشاريع ومبادرات داعمة شملت إنشاء وتجهيز أكثر من 30 مدرسة نموذجية موزعة على المحافظات اليمنية، تحتوي على مرافق تعليمية متطورة بفصول دراسية ومعامل حديثة مثل معامل الكيمياء، والحاسب الآلي.
وجهّز البرنامج المدارس بأحدث المواصفات التي تمنح الطلاب والطالبات بيئة تعليمية محفّزة تعزز المعرفة وتصقل المهارات وتفعّل الابتكار والإبداع، للإسهام في إعداد جيل قادر على المشاركة بفعالية في خدمة مجتمعه ووطنه.
كما اهتم البرنامج بتعزيز الوصول الآمن للتعليم عبر مشاريع النقل المدرسي والجامعي في عدة محافظات يمنية، ويراعي أهمية توفير منظومة النقل الآمن للطلبة بمختلف فئاتهم العمرية مع دعم الوصول لذوي الإعاقة، عبر تخصيص حافلات تنقل الطلبة من منازلهم إلى مقارهم التعليمية، لتعيدهم مع نهاية اليوم الدراسي، بما يضمن استمرار تحصيلهم الدراسي.
وتسهم المشاريع والمبادرات في توفير فرص التعليم والتعلم لعشرات الآلاف من الطلاب والطالبات في مختلف أنحاء الجمهورية اليمنية، وأوجدت فرصًا وظيفية في قطاع التعليم بشكل مباشر وغير مباشر، كما وفّرت بيئة تعليمية نموذجية شاملة عبر مشاريع نوعية متعددة ومهيأة لاستيعاب مختلف فئات المجتمع.