أبوظبي في 17 أكتوبر / وام / وقعت وزارة التربية والتعليم، مذكرة تفاهم، مع مجموعة جيمس للتعليم (GEMS Education)، لتعزيز التعاون بين الطرفين في مجال المصادر والموارد التعليمية، وذلك لتصميم وتنفيذ مبادرات التعليم الأخضر ودمج مواضيع الاستدامة البيئية في المنظومة التعليمية، مما يساهم في بناء قدرات الطلبة والأكاديميين في التعليم الأخضر.

وقع مذكرة التفاهم، سعادة الدكتورة آمنه الضحاك الشامسي الوكيل المساعد لقطاع الرعاية وبناء القدرات في وزارة التربية والتعليم، ودينو فاركي الرئيس التنفيذي لمجموعة جيمس للتعليم، وذلك على هامش اجتماع اللجنة الوطنية الثاني للتعليم الأخضر الذي استضافته هيئة أبوظبي للطفولة المبكرة.

وأكدت سعادة الدكتورة آمنة الضحاك الشامسي، أهمية مذكرة التفاهم التي تأتي في سياق جهود وزارة التربية والتعليم الرامية إلى تنمية مهارات ومعارف الطلبة والأكاديميين القيادية وتمكينهم من قيادة العمل المناخي، وإرساء الأطر العامة التي تضمن إدراج مواضيع الاستدامة البيئية في المنظومة التعليمية، بما يحقق الأهداف التربوية المرجوة، في تعزيز معارف وقدرات الطلبة والكوادر التدريسية في هذا المجال العلمي الحيوي.

وقالت: تحرص وزارة التربية والتعليم على مواصلة العمل لتضمين أجندة المناخ ومفاهيم الاستدامة ضمن المنظومة التعليمية في الدولة، وذلك تحقيقا لرؤيتنا الرامية إلى تحقيق أهداف التنمية المستدامة بما يتماشى مع السياسات الوطنية في الدولة ومستهدفات مئوية الإمارات 2071، وستسهم هذه المذكرة التي تتماشى مع رؤية الإمارات 2031 إلى توفير الإطار العام الذي يُمكن فيه الوزارة وجيمس للتعليم من تحقيق المصلحة المتبادلة، عبر تحديد المجالات ذات الاهتمام المشترك، واستكشاف إمكانية تنفيذ الأنشطة التعاونية المتفق عليها في بناء قدرات الأكاديميين والطلبة في التعليم العام والخاص في مجال الاستدامة البيئية.

من جانبه قال دينو فاركي : نحن سعداء باختيار وزارة التربية والتعليم التعاون مع مجموعة جيمس للتعليم للاستفادة من خبراتنا ومصادرنا ومواردنا التعليمية لتصميم وتنفيذ مبادرات التعليم الأخضر، إضافة إلى تسليط الضوء على الدور الجوهري لتعزيز الاستدامة والبيئة في نظام التعليم في دولة الإمارات العربية المتحدة، حيث نتطلع بفارغ الصبر إلى انعقاد مؤتمر الأمم المتحدة للتغير المناخي COP28، كما نؤكد مشاركة طلابنا ومعلمينا الفاعلة في هذا الحدث التاريخي الذي ستستضيفه دولة الإمارات.

وأضاف: يسعدنا الإعلان أن أكثر من 8500 معلم ومعلمة في مختلف مدارسنا سيكملون دورة تغير المناخ التابعة للأمم المتحدة بحلول نهاية شهر أكتوبر، وهذا دليل على التزامهم وتفانيهم في تطوير التعليم الأخضر.

وأشار إلى أنه من خلال هذا التعاون، تهدف مجموعة جيمس للتعليم إلى المساهمة بشكل كبير في تحقيق رؤية دولة الإمارات لتصبح رائدة في مجال التعليم المستدام على مستوى العالم، إلى جانب تربية جيل من المواطنين المسؤولين الذين يدركون أهمية البيئة ويشاركون بفعالية في المبادرات التي تؤثر إيجابياً على كوكبنا.

وبموجب المذكرة؛ تلتزم وزارة التربية والتعليم بتعزيز التواصل الفعال مع مشغلي المدارس في الدولة لدعم مبادرات جيمس للتعليم في مجال الاستدامة البيئية والتعليم المناخي، بجانب دعم مشاركة الطلبة والأكاديميين في الفعاليات والمؤتمرات الوطنية والعالمية في مجال الاستدامة والتعليم المناخي (متحدثون - الورش التدريبية - الجلسات الحوارية).

وستضطلع مجموعة جيمس للتعليم بتنفيذ البرنامج التدريبي الافتراضي للمدارس في مجال التغير المناخي الذي يهدف إلى تثقيف الأكاديميين حول التغير المناخي والاستدامة البيئية، ومشاركة الموارد التعليمية، فضلاً عن المصادر المتوافقة مع إطار المناهج للاستدامة البيئية، ودعم مشاركة الطلبة الموهوبين في الكتابة، وذلك من خلال تشغيل برنامج "الكاتب البيئي" لنشر القصص المعتمدة في منصة البرنامج التابع لمجموعة جيمس للتعليم، وتفعيل مشروع التوأمة بين مدارس جيمس الرائدة في الاستدامة ومدارس الدولة من التعليم العام والخاص، بالتعاون مع مؤسسة الإمارات للتعليم المدرسي.

مصطفى بدر الدين/ أحمد جمال

المصدر: وكالة أنباء الإمارات

كلمات دلالية: وزارة التربیة والتعلیم الاستدامة البیئیة التعلیم الأخضر فی مجال

إقرأ أيضاً:

وزير التربية والتعليم يتوجه إلى اليابان لتعزيز التعاون وتبادل الخبرات

يتوجه محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، اليوم، إلى العاصمة اليابانية طوكيو، في زيارة رسمية تستمر لعدة أيام، بهدف تعزيز التعاون وتبادل الخبرات في المشروعات التعليمية ذات الاهتمام المشترك بين البلدين.

ومن المقرر أن تتضمن زيارة وزير التربية والتعليم والتعليم الفني عددًا من اللقاءات الهامة مع وزيرة التعليم والثقافة والرياضة والعلوم والتكنولوجيا اليابانية، وعدد من الشخصيات السياسية الهامة، منها، رئيس لجنة البرلمان الياباني المختصة بشؤون وزارة التعليم، ومحافظ طوكيو، ورئيس الوكالة اليابانية للتعاون الدولي (JICA)، وكذلك أمين عام مجموعة الصداقة اليابانية المصرية.

كما تتضمن الزيارة لقاءات مع مجموعة من الخبراء في مجالات التعليم المختلفة، ومن بينهم، مسؤولي المعهد الوطني لبحوث السياسات التعليمية (NIER)، فضلًا عن عقد جلسات نقاشية حول سياسات التعليم اليابانية، وأفضل الممارسات في مجال تعليم ذوي الاحتياجات الخاصة، واستخدام التقنيات الحديثة في التعليم، وتطوير المناهج الدراسية.

كما تتضمن أجندة زيارة وزير التربية والتعليم والتعليم الفني محمد عبد اللطيف، استعراض نتائج التعاون الناجح في نموذج المدارس المصرية اليابانية وسبل تفعيل المزيد من آليات التعاون في هذا الإطار، فضلا عن زيارة عدد من المدارس والمؤسسات التعليمية اليابانية؛ للاطلاع على أفضل الممارسات والإصلاحات التعليمية في مجالات تعليم ذوي الاحتياجات الخاصة، والتعليم الشامل خاصة الـ"توكاتسو"، إلى جانب برامج التنمية المهنية للمعلمين.

جدير بالذكر انه خلال شهر فبراير الجاري كان قد توجه ايضا محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، إلى العاصمة البريطانية لندن، في زيارة استهدفت تعزيز التعاون بين مصر والمملكة المتحدة في مجال التعليم قبل الجامعي وتطوير السياسات التعليمية.

حيث إلتقى وزير التربية والتعليم في لندن ، بالسيدة كيت إوارت بيجز، نائب الرئيس التنفيذي للمجلس الثقافي البريطاني، والسيد مايكل كونولي مدير برامج اللغة الإنجليزية، والسيد مارك ووكر مدير اللغة الإنجليزية والامتحانات؛ وذلك لبحث تعزيز سبل التعاون في المشروعات التعليمة المشتركة.

كما إلتقى وزير التربية والتعليم في لندن ،  بالسيد أدريان فينتون مستشار أول المدارس في المملكة المتحدة، وذلك لمناقشة سبل الاستفادة من آليات نظام التعليم البريطاني في دعم جهود الارتقاء بمنظومة التعليم في مصر. 

مقالات مشابهة

  • اجتماع بمجلس الشورى يناقش التحديات التي تواجه وزارة التربية والتعليم والبحث العلمي
  • اجتماع مشترك لقيادات «التعليم العالي» مع أعضاء البعثة التعليمية البريطانية
  • رابط التقييمات الأسبوعية عبر موقع وزارة التربية والتعليم الترم الثاني 2025
  • برتوكول تعاون في مجال البرمجيات بين كلية التربية ومعهد تكنولوجيا المعلومات ITDI بجامعة سوهاج
  • عبر وزارة التربية والتعليم.. رابط التقييمات الأسبوعية 2025 الترم الثاني
  • وزير التربية والتعليم يتوجه إلى اليابان لتعزيز التعاون وتبادل الخبرات
  • لطلاب الثانوية العامة 2025| رابط النماذج الاسترشادية على موقع وزارة التربية والتعليم
  • الجبير : التحديات البيئية والتغير المناخي تؤثران على جميع نواحي الحياة
  • في جلسة حوارية بميونخ حول الطبيعة والأمن.. الجبير يوضح أن التحديات البيئية والتغير المناخي تؤثر على جميع نواحي الحياة بما فيها الأمن والاستقرار العالمي
  • عبر موقع وزارة التربية والتعليم.. رابط التقييمات الأسبوعية للصف الرابع الابتدائي 2025