عودة روبليوف إلى المراكز الخمسة الأولى في التصنيف العالمي
تاريخ النشر: 17th, October 2023 GMT
نجح لاعب التنس الروسي أندريه روبليوف في العودة إلى المراكز الخمسة الأولى في التصنيف العالمي لرابطة محترفي التنس.
وصعد روبليوف مركزين ليحتل المركز الخامس في التصنيف بعد أن وصل إلى نهائي بطولة شنغهاي الذي شهد خسارته أمام هوبرت هوركاتش الأحد الماضي، بينما تراجع الدنماركي هولجر رون واليوناني ستيفانوس تسيتسيباس إلى المركزين السادس والسابع، على الترتيب.
ويتصدر الصربي نوفاك دجوكوفيتش الترتيب برصيد 11045 نقطة، فيما يشغل الروسي الآخر، دانييل ميدفيديف، المركز الثالث برصيد 7355 نقطة.
فاز روبليوف بـ 14 لقبا من بطولات اتحاد لاعبي التنس المحترفين في مسيرته، كما فاز بكأس ديفيس 2021 وكأس اتحاد لاعبي التنس المحترفين 2021 كجزء من المنتخب الروسي.
إقرأ المزيد
وجاء ترتيب اللاعبين في المراكز العشرة الأولى بنسخة التصنيف الصادرة الاثنين:
الصربي نوفاك دجوكوفيتش في المركز الأول برصيد 11045 نقطة
الإسباني كارلوس ألكاراز في المركز الثاني برصيد 8805 نقاط
الروسي دانييل ميدفيديف في المركز الثالث برصيد 7355 نقطة
الإيطالي جانيك سينر في المركز الرابع برصيد 5000 نقطة
الروسي أندريه روبليوف في المركز الخامس برصيد 4765 نقطة
الدنماركي هولجر رون في المركز السادس برصيد 4605 نقاط
اليوناني ستيفانوس تسيتسيباس في المركز السابع برصيد 4360 نقطة
النرويجي كاسبر رود في المركز الثامن برصيد 3685 نقطة
الألماني ألكسندر زفيريف في المركز التاسع برصيد 3460 نقطة
الأمريكي تايلور فريتز في المركز العاشر برصيد 3410 نقاط.
المصدر: "وكالات"
المصدر: RT Arabic
كلمات دلالية: دجوكوفيتش فی المرکز
إقرأ أيضاً:
جامعة سوهاج تحصد مراكز متقدمة في التصنيف العربي للجامعات
أعلن الدكتور حسان النعماني رئيس جامعة سوهاج ان الجامعة طبقاً للتصنيف العربي للجامعات لعام 2024 حصدت المركز 34 علي مستوى الجامعات المصرية ضمن 48 جامعة مصرية، و المركز 114 علي مستوي الجامعات العربية ضمن 180 جامعة عربية تم تصنيفها طبقاً لهذا التصنيف.
وقال الدكتور حسان النعماني، إن هذا التقدم يأتي في إطار استراتيجية جامعة سوهاج، للنهوض بالتصنيف الدولي للجامعة، حيث تمكنت من التواجد بمراكز مرموقة بكافة التصنيفات الدولية والذي يعكس تحقيقها للمعايير العالمية للتصنيفات الدولية، واهتمامها بزيادة معدلات النشر الدولي، وأهداف التنمية المُستدامة، والابتكار والريادة، مشيراً الي ان التصنيف العربي للجامعات العربية يُعد إحدى المبادرات الإقليمية لقياس أداء مؤسسات التعليم العالي في الوطن العربي، بهدف دعم الجودة والتميز في التعليم والبحث العلمي، وتعزيز التنافسية بين الجامعات العربية وفق معايير دولية.
وأوضح الدكتور عمرو عبد الحميد مدير النشر العلمي بالجامعة ان هذا التصنيف تم تصميمه بناءً على منهجية تعتمد على أربعة مؤشرات تتناسب مع رؤية الدول العربية واحتياجاتها. حيث يشمل مجموعة من المعايير القابلة للقياس وهي: (التعليم والتعلم) جودة التدريس(البحث العلمي) كمية البحوث وجودتها ،(الابداع والريادية والابتكار ) ليكون للتصنيف بُعد اقتصادي التطبيق بهدف تشجيع البحث العلمي القائم على الإبداع والريادية والابتكار في الجامعات وتشجيع تسويق ونشر المخرجات العلمية وإدارة التكنولوجيا، ليساعد في الوصول إلى الاقتصاد المبني على المعرفة، (والتعاون الدولي والمحلي وخدمة المجتمع) النظرة الدولية والأثر على المجتمع.
جدير بالذكر ان مؤشرات الأداء الرئيسية KPI الأربعة لتقييم التصنيف العربي للجامعات لكل منهم 9 مؤشرات أداء: مؤشر الأداء الرئيسي "التعليم والتعلم" 30 %، مؤشر الأداء الرئيسي "البحث العلمي" 40 %، مؤشر الأداء الرئيسي "الابداع والريادية والابتكار" 15 %، مؤشر الأداء الرئيسي "التعاون الدولي والمحلي وخدمة المجتمع" 15 %.
1.5% زيادة في إجمالي المساحة المنزرعة عام 2022 / 2023