طلاب الفيوم حققوا مراكز متقدمة في المسرح المدرسي
تاريخ النشر: 16th, October 2023 GMT
نظمت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني - الإدارة العامة للأنشطة الثقافية والفنية والاجتماعية ( إدارة التربية المسرحية ) للعام الدراسي 2023/2022
وشاركت مديرية التربية والتعليم بالفيوم (توجية عام المسرح) في المسابقة ، وحققت مركز متقدم على مستوى الجمهورية
فاز فريق طلاب وطالبات المسرح بالفيوم، بالمركز الرابع على مستوى الجمهورية فى مسابقة تنمية قدرات التربية المسرحية (النشاط الصيفي) ٢٠٢٣م ، عن تقديم مسرحية (خاتم المملكة) ، إخراج علا إبراهيم منصور، موجه أول التربية المسرحية.و شارك 8 طلاب وطالبات فى عرض المسرحية، وهم : الطالبة سوسن أحمد محمد ، مدرسة عائشة حسانين الثانوية للبنات ، والطالبة لجين محمد على زين ، مدرسة الفنية بنات الجديدة ، والطالب إبراهيم علاء شعبان، والطالب أشرف وليم محمد مدرسة جمال عبدالناصر الثانوية ، والطالبة جنا رمضان محمد ، مدرسة الفيوم الثانوية للبنات، والطالب ادم احمد محمد جلال، والطالبة ساندى محمود شعبان ، والطالب عبدالله هاني حسن بمدرسة المستقبل الرسمية المتميزة للغات.
قدمت الدكتورة أماني قرني وكيل وزارة التربية والتعليم بالفيوم التهنئة للطلاب والطالبات المشاركين في المسرحية الفائزة بالمركز الرابع على مستوى الجمهورية، وقدمت رسالة شكر وتقدير الي هشام أبو عوف مدير عام إدارة الشئون التنفيذية بالمديرية ، والدكتور محمد صلاح، مدير إدارة الأنشطة الثقافية والفنية بالمديرية ، ونجلاء البشيهي ، موجة عام التربية المسرحية بالمديرية ، و علا إبراهيم منصور موجة أول التربية المسرحية وذلك للجهد المتميز المبذول في العمل ، وتحقيق مركز متقدم على مستوى الجمهورية فى المسابقة.
المصدر: بوابة الوفد
كلمات دلالية: الفيوم طلاب المسرح الفني الأنشطة المدرسى
إقرأ أيضاً:
جنوب الوادي: الجامعة تحقق مراكز متقدمة بتصنيف تايمز الدولي
أعلن الدكتور أحمد عكاوي رئيس جامعة جنوب الوادي، أن الجامعة حققت مراكز متقدمة في تصنيف "التايمز" الدولي للتخصصات لعام 2025.
وأوضح أن هذا التصنيف يشمل 11 تخصصًا، ويغطي كافة التخصصات العلمية والإنسانية في الجامعات والمؤسسات التعليمية حول العالم، كما أشار إلى أن التصنيف ينبثق من تصنيف "التايمز" العام الذي يقيم أداء المؤسسات التعليمية على مستوى العالم.
وأكد الدكتور أحمد عكاوي، أن التصنيف يعتمد على عدة معايير لتقييم أداء الجامعات في التخصصات المختلفة، مثل جودة التدريس، بيئة العمل، مستوى البحث العلمي، جودة البحوث، الروابط الصناعية، والنظرة الدولية لتلك التخصصات.
وأضاف، أن جامعة جنوب الوادي أدرجت في معظم التخصصات العلمية، مما يعكس دور علماء وباحثي الجامعة في البحوث الدولية، ويعزز مكانتها على الصعيدين المحلي والإقليمي.
ووجه الدكتور أحمد عكاوي، الشكر إلى أعضاء هيئة التدريس والباحثين والإداريين في الجامعة، مؤكدًا على تكامل الجهود التي ساهمت في تحقيق الجامعة لأهدافها الاستراتيجية، كما قدم شكره لفريق عمل التصنيف الدولي بالجامعة، تحت إشراف الدكتور محمد وائل، نائب رئيس الجامعة للدراسات العليا والبحوث.
وبيّن الدكتور محمد وائل نائب رئيس الجامعة للدراسات العليا والبحوث والمدير التنفيذي للجنة التصنيف بالجامعة، أن الجامعة حققت التصنيفات التالية حسب ما أعلن عنه موقع تصنيف "التايمز" على المستويين الدولي والمحلي: العلوم الهندسية: الفئة 601-800 (الفئة الثالثة محليًا)، والعلوم الفيزيائية: الفئة 601-800 (الفئة الرابعة محليًا)، وعلوم الحياة: الفئة 601-800 (الفئة الرابعة محليًا)، والعلوم السريرية والصحية: الفئة 801-1000 (الفئة الخامسة محليًا.
وأشار إلى أن تصنيف "العلوم الهندسية" يشمل تخصصات مثل الهندسة الميكانيكية، هندسة الفضاء، الهندسة الكهربائية والإلكترونية، الهندسة المدنية، والهندسة الكيميائية، بينما يشمل تصنيف "العلوم الفيزيائية" كافة العلوم الأساسية مثل الكيمياء، والجيولوجيا، والعلوم البيئية، والفيزياء، وفيما يخص "العلوم السريرية والصحية"، تشمل التخصصات الطبية والصحية مثل الطب، وطب الأسنان، والعلاج الطبيعي، والصيدلة، أما "علوم الحياة"، فتعنى بالعلوم الزراعية، والبيولوجية، والتربية الرياضية، والطب البيطري.
الجامعة تحرز تقدمًا بــ 9 تصنيفات دولية خلال 2024:
وفي وقت سابق، أعلنت جامعة جنوب الوادي، عن حصاد الجامعة في ملف التصنيفات الدولية لعام 2024، وبلغت عدد التصنيفات الجامعية الدولية التي حققت فيها جنوب الوادي تقدمًا 9 تصنيفات دولية متنوعة التخصصات.
قال الدكتور أحمد عكاوي رئيس الجامعة، إن إدارة الجامعة، أولت أهمية خاصة لتدويل الجامعة ومشاركتها في جميع التصنيفات الدولية في جميع الأطر الخاصة بالتصنيفات الدولية، حيث توسعت الجامعة في التصنيفات في مجال التنمية المستدامة وتصنيف الأداء الأكاديمي العام للجامعات وتصنيف الجامعات طبقا للموضوعات (التخصصات).
وأوضح أن تصنيف الجامعات يعد مؤشر حي لمساهمة الجامعات في كافة القطاعات الجامعية والتي تشمل البحوث، والتعليم، وخدمة المجتمع، والابتكار بجانب عملية الجودة التعلمية والإدارية.