التعليم: فرصة أخيرة للمستبعدين من مسابقة 30 ألف معلم
تاريخ النشر: 15th, October 2023 GMT
بالتزامن مع استعداد المديريات للتعاقد مع المعلمين الجدد، أعلنت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني تفاصيل الفرصة الأخيرة للمعلمين المستبعدين من مسابقة 30 ألف معلم بالدفعة الأولى.
فرصة أخيرة للمعلمين المستبعدين من مسابقة 30 ألف معلمالتماس للمستبعدين بمسابقة الـ30 ألف معلموأوضحت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني أنه سيتم إتاحة فرصة أخيرة للمعلمين الذين تم استبعادهم بمسابقة الــ 30 ألف معلم، مشيرة إلى أنه يمكن للمستبعدين تقديم طلب التماس بمديرية التربية والتعليم التابع لها، وسيتم التواصل معهم لإعادة الاختبارات التي لم يجتازوها.
أوضحت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني أنه سيتم توزيع المعلمين على المدارس طبقًا للتوزيع الجغرافي والعنوان المدون ببطاقة الرقم القومي، ومن المقرر أن يتم التعاقد مع المعلمين الجدد الفائزون بمسابقة 30 ألف معلم قبل انتهاء شهر أكتوبر الجاري 2023.
فرصة أخيرة للمعلمين المستبعدين من مسابقة 30 ألف معلمسرعة تقديم الأوراق المطلوبة لتعيين المعلمين الجددوجهت مديريات التربية والتعليم تعليمات مهمة للمعلمين الجدد الفائزون في مسابقة 30 ألف معلم «معلمي رياض الأطفال ومعلم الفصل»، بسرعة تقديم الأوراق المطلوبة للتعيين بالمديريات والإدارات التعليمية.
الأوراق المطلوبة للتعاقد مع المعلمين الجدد- قرار المجلس الطبي.
- بطاقة الرقم القومي.
- صحيفة الحالة الجنائية.
- شهادة ميلاد مميكنة أصل المؤهل الدراسي.
- شهادة تأدية الخدمة العسكرية أو الاعفاء منها للذكور.
- شهادة تأدية الخدمة العامة أو الاعفاء للاناث.
- إقرار الحالة الاجتماعية.
- إقرار الذمة المالية.
- إقرار من المرشح بعدم سبق فصله من الخدمة بقرار أو حكم تأديبي.
- شهادة اجتياز اختبارات القبول الصادر من مجمع الاصدارات المؤمنة والذكية.
- أية مستندات أخرى تراها السلطة المختصة « استمارة 105، منحة ثلاثة أشهر، استمارة 6 تأمين ومعاشات.
- استمارة 103 طلب استخدام.
اقرأ أيضاًمش قبل 5 سنين.. التعليم تعلن شرط نقل المعلمين الجدد
وزارة التعليم توافق على صرف الحافز لمعلمي مادة المهارات المهنية
لو مبتاخدش خصوصي.. «التعليم» تعلن بث المناهج على قناة «مدرستنا 3»
المصدر: الأسبوع
كلمات دلالية: المستبعدين من مسابقة 30 ألف معلم المعلم الجديد المعلمين توزيع المعلمين الجدد مرتبات المعلمين مسابقة المعلمين مسابقة تعيين 30 ألف معلم من مسابقة 30 ألف معلم التربیة والتعلیم المعلمین الجدد فرصة أخیرة
إقرأ أيضاً:
وزير التربية والتعليم يزور مدرسة "كومينيوس" في ألمانيا
زار محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، اليوم الخميس، مدرسة "كومينيوس" للتعليم الأساسي بالعاصمة الألمانية "برلين"؛ للتعرف على أحدث الأساليب والممارسات التعليمية في دولة ألمانيا الاتحادية خاصة نظام الدمج.
وتفقد وزير التربية والتعليم والتعليم الفني فصول المدرسة المتخصصة في دمج الطلاب من ذوي الاحتياجات الخاصة، والطلاب ذوي التوحد بمختلف درجاته، وصعوبات التعلم.
واطلع وزير التربية والتعليم والتعليم الفني ، خلال زيارته للمدرسة، على النظام الألماني في التعامل مع الدمج طبقًا لنوع الإعاقة، حيث تهدف المدرسة إلى تقديم التعليم الأساسي مع التركيز على الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة، وكذلك توفير بيئة تعليمية شاملة ومشتركة للجميع، كما يتم تقديم التعليم فيها بطرق تلبي احتياجات كل طفل.
كما اطلع الوزير على نسبة الطلاب لكل معلم حيث يتم توفير معلمين بالمدرسة لضمان تقديم الدعم اللازم لكل طفل، كما تتضمن المدرسة أيضًا مناهج تعليمية تتناسب مع متطلبات الطلاب المختلفة وتعزز التفاعل الاجتماعي والتعليمي بين الجميع.
تفقد وزير التربية والتعليم الفصولوتفقد وزير التربية والتعليم والتعليم الفني فصول المدرسة، وغرف الموارد الخاصة بالطلاب وذوى الاحتياجات الخاصة والتوحد، واستمع لشرح مفصل حول طبيعة نظام العمل بالمدرسة، كما أجرى حوارًا مع المعلمين، للاطلاع على الخدمات التي تقدمها المدرسة للطلاب ذوى التوحد، وتجربة المدرسة في مجال الدمج التعليمي.
وأشاد الوزير بالأساليب التي تتبعها المدرسة واهتمامها بخلق بيئة دامجة للطلاب، معربًا عن تطلع الوزارة للتعاون المشترك في هذا الإطار وتبادل الخبرات لنقل هذه التجربة المتميزة إلى مصر، وكذلك حرص مصر على الاستفادة من النظام الألماني والخبرات الألمانية في إدارة مركز العاشر من رمضان لذوي الاحتياجات الخاصة، والذي يعد أحد أكبر مراكز تأهيل الأشخاص ذوى الاحتياجات الخاصة، على المستويين العربي والأفريقي.
كما أشاد الوزير بهذه التجربة الرائدة لخلق بيئة دامجة للطلاب من ذوي الاحتياجات الخاصة، مشيرًا إلى أن وزارة التربية والتعليم المصرية تضع الطلاب من ذوي الهمم على رأس أولوياتها، وتقدم لهم العديد من الخدمات التعليمية التي تهدف لدمجهم وتحويلهم لعناصر فاعلة ومشاركة في تقدم المجتمع.