فريق هندسي من مكتب التربية لحج يرفع المواصفات الهندسية لبناء مدرسة السلام بالمحافظة
تاريخ النشر: 12th, October 2023 GMT
لحج(عدن الغد)خاص:
قام فريق هندسي مكتب التربية والتعليم بمحافظة لحج اليوم بالنزول الميداني إلى مدينة السلام بمديرية تبن والرفع بالمواصفات الهندسية لبناء 6 فصول دراسية بتمويل من السلطة المحلية بالمحافظة ، وبناءً على توجيهات اللواء الركن أحمد عبد الله تركي، محافظ محافظة لحج رئيس المجلس المحلي وقائد اللواء 17 مشاة ، إلى مدير مكتب التربية والتعليم بمحافظة لحج الأستاذ فهمي بجاش على سرعة تشكيل فريق هندسي للنزول إلى موقع المدرسة والرفع باحتياجات المبنى .
حيث باشر الفريق الهندسي، برئاسة المهندس هود بغازي رئيس شعبة المشاريع والتجهيزات بمكتب التربية بالمحافظة والمهندس فضل علي محمد مدير إدارة المشاريع بالشعبة ، بالنزول الميداني للموقع وتقييم الاعمال المنجزة من قواعد المبنى المدرسي في مدينة السلام مديرية تبن ، واعداد الدراسات والمواصفات اللازمة لبناء مدرسة مكونة من 6 فصول دراسية متكاملة مع ملحقاتها .
وقد كان في استقبال الفريق الأخت أنجيلا البيضاني من اللجنة المجتمعية بالمنطقة التي بدورها قدمت شكرها وتقديرها للسلطة المحلية بالمحافظة ومكتب التربية والتعليم بالمحافظة والفريق الهندسي على بناء المدرسة التي ستخدم أبناء وبنات منطقة مدينة السلام وعلى تقديمه الصفوف البديلة لايستيعاب لتلاميذ وتلميذات المدرسة.
*من فهد العكمة
المصدر: عدن الغد
إقرأ أيضاً:
التربية والتعليم تدشن البرنامج التعريفي للمنتدبين لوظيفة مدير ومساعد مدير مدرسة
الرؤية / عبدالله بن سالم البطاشي
تصوير: طيف بنت بشير الريامية
دشنت وزارة التربية والتعليم مُمثلةً بالمديرية العامة للإشراف التربوي، صباح أمس الأربعاء البرنامج التعريفي للمُنتدبين لوظيفة مدير مدرسة ومساعده للعام الدراسي 2024/ 2025م، بفندق أفاني، تحت رعاية سعادة الأستاذ الدكتور عبدالله بن خميس أمبوسعيدي وكيل الوزارة للتعليم، بحضور مديري دوائر الإشراف التربوي، ودوائر إشراف الإدارة المدرسية، بديوان عام الوزارة والمحافظات، والذي يستمر يومين ويستهدف 295 منتدبًا ومنتدبةً.
وألقى الدكتور سليمان بن عبدالله الجامودي مدير عام المديرية العامة للإشراف التربوي، كلمة قال فيها إن الوزارة تعول على هذه الكوادر المجيدة الشابة في إحداث التغيير الإيجابي التربوي المطلوب؛ سعياً لتحقيق أولويات رؤية "عُمان 2040"، مشيراً إلى أن ذلك لن يتأتى إلا من خلال العمل الدؤوب والمخلص الذي ستقومون به في وظائفكم وقطاعاتكم المختلفة متسلحين بالتطوير المهني الذاتي لمعارفكم ومهاراتكم، ومسخرين كل إمكانياتكم وممارساتكم التربوية لتفعيل أدواركم داخل المدرسة وخارجها.
وتضمنت الجلسة الأولى ثلاث أوراق عمل، جاءت الورقة الأولى بعنوان "مهارات القيادة المدرسية وفقًا لرؤية عُمان 2040م"، تطرقت الورقة إلى مفهوم التقويم الذاتي، وكيفية تفعيل فرقه وأدواته، والإطار النظري لعمليته، وتطبيق عملي حول كيفية الاستفادة من تقارير التقويم الذاتي، وبناء خطط، وبرامج للتحسين، والتطوير المدرسي، والورقة الثانية بعنوان "بيئة مدرسية تدعم التحول الرقمي" استعرضت الورقة مسارات مشروع التحول الرقمي، ولمحة عن مشاريع خارطة طريق التعليم الإلكتروني، ومشروع، والبنية المستقبلية للتحول الرقمي بالوزارة، أما الورقة الثالثة فكانت بعنوان "أمن وسلامة بيئة التعلم- إدارة الحالات الطارئة-" تضمنت الورقة مفهوم إدارة المخاطر، وإدارة الحالات الطارئة، وبيئة التعلم الآمنة، وإستراتيجية إدارة الحالات الطارئة في التعليم، والمرونة في إدارتها، بعدها فُتح المجال للحوار ومناقشة ما تم طرحه في أوراق العمل.
الداخلية العراقية تعلن عن استراتيجيتين إزاء مواقع التواصل الاجتماعي