ولاية صحم تحتفل بتدشين المتحف الأفتراضي هوية وطنية وشراكة مجتمعية
تاريخ النشر: 12th, October 2023 GMT
دشنت ولاية صحم بمحافظة شمال الباطنة صباح اليوم تجربة فريدة من نوعها وهي (المتحف الأفتراضي) هوية وطنية وشراكة مجتمعية قامت بها مدرسة صحم للبنات (١٠-١٢) وذلك تحت رعاية الدكتور عبدالله بن خميس أمبوسعيدي وكيل وزارة التربية والتعليم للتعليم بحضور سعادة الشيخ الدكتور سلطان بن عبدالله البطاشي والي صحم، هذه التجربة التي شاركت بها المدرسة في مسابقة كتاب من أجل الوطن ( تفاعل إيجابي وشعور بالمسؤولية) وقد حصل على المركز الثاني على مستوى سلطنة عمان وظفت من خلاله التقنيات الرقمية؛ لنشر الثقافة العمانية، وإبراز الموروث الحضاري العماني بتعزيز الشراكة المجتمعية مع مؤسسات المجتمع المحلي بتصميم متحف افتراضي، يسمح للطلبة، والأفراد، بكافة فئاته المختلفة بزيارة المتحف والتفاعل مع محتوياته في بيئة افتراضية، بطريقة تفاعلية قربت الماضي، و شوقت الزائر للمتحف.
ضم هذا المتحف الافتراضي بين جنباته ثلاثة متاحف أهلية: المتحف الجيولوجي، ومتحف الزعفران بصحار، ومتحف الأنصاري بصحم، احتوت على الكثير من المقتنيات الأثرية التي أظهرت براعة الإنسان العماني القديم خلال الحقب التاريخية المختلفة.
كما ضم المتحف الافتراضي قاعة افتراضية تعرض فيها المحاضرات والورش التدريبية التي سهلت التواصل، وقربت الماضي بصورة غمرتها المتعة والفائدة ووفرت الوقت، وعناء السفر للمتحف الحقيقي. والأجمل من هذا وذاك زيارتك لهذا المتحف لاتحتاج سوى الضغط على رابط موقع المتحف، والإنغماس في بيئته الافتراضية وقال سعادة الأستاذ الدكتور: عبدالله بن خميس أمبوسعيدي -وكيل وزارة التربية والتعليم للتعليم لجريدة عمان:_ تدشين المتحف الافتراضي الذي قامت به مدرسة صحم للبنات للتعليم الأساسي بالجهود التكاملية مع المجتمع المحلي وبجهود الطلبة وإدارات المدارس بشكل خاص وأضافة، المتحف جداً مهم لانه ساعد على تقريب المفاهيم والاحداث المختلفة الجغرافية و الجيولوجية،احياناً يتعذر الطالب الذهاب إلى متحف حقيقي واقعي وبالتالي جاء هذا المتحف لسيتفيد منه الطلبة والتفاعل مع محتوياتة في بيئة أفتراضية، وما شاهدناه اليوم يعكس جهود إدارة المدرسه في هذا الجانب من خلال وجود القاعات المستدامة المقدمه لأغراض عملية التعليم ...
المصدر: لجريدة عمان
إقرأ أيضاً:
«الشارقة لصعوبات التعلم» يختتم فعاليات حملة توعوية وطنية
الشارقة: «الخليج»
اختتم مركز الشارقة لصعوبات التعلم، فعاليات الحملة التوعوية الوطنية حول صعوبات التعلم، التي نظمها بشراكة استراتيجية مع عدد من الوزارات والجهات الحكومية وذلك خلال الفترة من 1 سبتمبر ولغاية 30 نوفمبر 2024، وسجلت الحملة نجاحاً كبيراً على صعيد رفع مستوى الوعي والمعرفة العلمية بصعوبات التعلم، وتعزيز جودة التعليم والتشخيص للأفراد ذوي صعوبات التعلم.
شهدت الحملة تنظيم عدد من البرامج التعليمية والأنشطة التوعوية والندوات والورش التعريفية استهدفت 12 مؤسسة وجهة حكومية وخاصة في إمارة الشارقة وكافة إمارات الدولة مثل كليات التقنية العليا والجامعة الأمريكية بالشارقة ودائرة الخدمات الاجتماعية وجامعة زايد بفرعيها دبي وأبوظبي، من أبرزها مؤتمر صعوبات التعلم الذي عقد تحت شعار «تحديات مشتركة وحلول مبتكرة» وقدم عدداً من التوصيات والمقترحات المبتكرة على صعيد تبني نظام تقييم دوري وشامل للخطط والتجارب التعليمية الموجهة لذوي صعوبات التعلم، واعتماد وسائل قياس حديثة ومصادر علمية مفتوحة على المستوى العالمي لضمان تحسين الأداء التعليمي وتطويره بشكل مستدام.
وبلغت نسبة رضا الجمهور عن الفعاليات التوعوية للحملة نحو 95%، حيث حظيت الحلقة الحوارية الشبابية التي عقدها المركز ضمن فعاليات الحملة وتزامناً مع اليوم العالمي للصحة النفسية بإشادة واسعة من المشاركين، بما قدمته من معلومات واستشارات علمية واستراتيجيات للطلبة وأولياء الأمور وللجمهور العام، حول تأثير الصحة النفسية في الأداء الأكاديمي للطلبة.
وأشارت الدكــتورة هنادي السويدي مدير مركز الشارقة لصعوبات التعلـــم، إلـــى أن نجاح الحملة، يشكل خطوة مهمة نحو تعزيز الوعي المجتمعي حول صعوبات التعلم، وتوسيع قاعدة المعرفة العلمية بسبل دعم ذوي صعوبات التعلم.