عجمان للتميز يعقد الدوره الثانية من مقيم منظومة التميز الحكومي
تاريخ النشر: 12th, October 2023 GMT
عجمان في 12 أكتوبر/ وام/ أعلن برنامج عجمان للتميز الحكومي، عن بدء الدورة الثانية للدبلوم المهني “مقيم منظومة التميز الحكومي”، وذلك بالتعاون مع جامعة حمدان بن محمد الذكية.
ويهدف الدبلوم إلى إعداد وتأهيل أفراد متخصصين، في مجال التميز الحكومي، وتزويدهم بالمعارف والمعلومات الضرورية، لتمكينهم من تعزيز ثقافة التميز وتبنيها فكراً وممارسة.
و يسعى الدبلوم إلى استثمار المواهب، و تطويرها لقيادة المرحلة المقبلة، و ذلك من خلال اعتماد أفضل الممارسات العالمية في مجالات التميز المؤسسي.
و أكدت سعادة الدكتورة هاجر سعيد الحبيشي، المنسق العام لبرنامج عجمان للتميز، التزام البرنامج برعاية وتطوير كفاءات المشاركين، في منظومة التميز الحكومي، مشيرة إلى أهمية الدورة لتعزيز معرفة المشاركين ومهاراتهم في مجال التميز.
ويهدف الدبلوم إلى تعزيز فهم المشاركين، لمفهوم التميز المؤسسي والمبادئ الأساسية، وتعريفهم بالمبادرات والاستراتيجيات الوطنية المرتبطة بالتميز، ومقارنة نماذج التميز المؤسسي، لتعزيز قدراتهم في اتخاذ القرارات الاستراتيجية بنجاح.
و يستهدف البرنامج الكفاءات من الموظفين، في الفئات التنظيمية المختلفة، من المديرين و رؤساء الأقسام و الفرق، كما يستهدف العاملين في إدارة المشاريع، و أنظمة الجودة، و التطوير المستدام، و إدارات تحسين الأداء و العمليات.
كما يسعى برنامج عجمان للتميز، من خلال طرحه للدبلوم، إلى بناء منظومة من التميز الحكومي، لتحقيق الريادة في الأداء، وتحويل الحكومات إلى هيئات مبتكرة وذكية، تعمل بمفاهيم المرونة والجاهزية للمستقبل.
دينا عمر/ يعقوب العوضيالمصدر: وكالة أنباء الإمارات
كلمات دلالية: التمیز الحکومی
إقرأ أيضاً:
“البرنامج الوطني للتقويم والتصنيف والاعتماد المدرسي” يحصل على جائزة “جستن” للتميز في دورتها الرابعة
المناطق_واس
حصل البرنامج الوطني للتقويم والتصنيف والاعتماد المدرسي، الذي تنفذه هيئة تقويم التعليم والتدريب، على جائزة “جستن” للتميز، فرع المبادرات المؤسسية من الجمعية السعودية للعلوم التربوية والنفسية “جستن”؛ نظير دور البرنامج في تعزيز جودة التعليم المدرسي في المملكة.
وتسلّم الجائزة المدير التنفيذي للمركز الوطني للتقويم والتميز المدرسي “مركز تميز” التابع للهيئة؛ الدكتور أحمد بن يحيى الجبيلي، وذلك خلال حفل التكريم الذي أقيم برعاية رئيس جامعة الملك سعود المكلف؛ الدكتور عبدالله بن سلمان السلمان، في الرياض.
يأتي التكريم تتويجًا لدور البرنامج الذي تنفذه الهيئة في تطوير منظومة التقويم والاعتماد والتصنيف المدرسي، ونشر ثقافة التقويم في منظومة التعليم العام في المملكة، وإحداث حراك على المستوى الوطني للتحول نحو التقويم والجودة والتميز.
ويعد البرنامج الوطني للتقويم والتصنيف والاعتماد المدرسي منظومة تقويم متكاملة لتقويم أداء مدارس التعليم العام، وفق منهجية علمية مستمرة لجمع البيانات عن أداء المدرسة الحكومية والأهلية بأساليب وأدوات متعددة؛ لتحليلها والحكم على مستوى جودتها، في ضوء معايير محددة سابقًا، وتقديم مقترحات التحسين والتطوير.
فيما حقق البرنامج الوطني للتقويم المدرسي عددًا من الإنجازات والأرقام، حيث استكملت أكثر من 24 ألف مدرسة التقويم الذاتي بنسبة 100%، كما استكملت الهيئة التقويم الخارجي لأكثر من 22 ألف مدرسة، ونتج عن البرنامج مليار وسبع مئة مليون وحدة بيانات ناتجة عن عمليات التقويم، بمشاركة أكثر من 10 ملايين مشارك في البرنامج من الطلبة والمعلمين وأولياء الأمور، و450 ألف رحلة للتقويم الخارجي لـ2,100 مدينة وقرية وهجرة، وأكثر من 800 مدرسة، يتم تقييمها أسبوعيًا، من خلال 1881 أخصائي تقويم، تم تأهيلهم للتقويم المدرسي، وكرمت الهيئة 292 مدرسةً متميزةً في الملتقى الوطني الأول للتميز المدرسي 2024، وأصدرت السجل الوطني للتميز المدرسي.
غضب يمني عارم إزاء استهداف الأعيان المدنية