أكتوبر 12, 2023آخر تحديث: أكتوبر 12, 2023

المستقلة/- نشرت وزارة التربية – المديرية العامة للمناهج، اليوم الخميس 12 تشرين الأول / أكتوبر 2023، روابط الكتب المنهجية إلكترونيا على موقعها الرسمي وللمراحل الدراسية (المرحلة الابتدائية، المرحلة المتوسطة، المرحلة الاعدادية) كافة للعام الدراسي 2023 – 2024.

وفي وقت سابق، وجه وزير التربية إبراهيم نامس الجبوري، المدراء العامين بمخازن مديرياتهم بالإشراف ميدانياً على توزيع الكتب، فيما شدد على زيادة توزيع الكتب الى 50 مدرسة يومياً.

وقال أن “عملية الاستلام والتجهيز مستمرة لكافة المراحل الدراسية والتعليمية بما فيها ممثليات الوزارة في الإقليم”، لافتاً الى أن “الأولوية في التجهيز كانت للمراحل الابتدائية وتمت عملية طباعة من 90-95 بالمئة من الكميات المطلوبة”.

وتوجّه أكثر من 13 مليون تلميذ إلى مدارس العراق، صباح يوم الأحد 1 تشرين الأول/ أكتوبر 2023، في أوّل أيام العام الدراسي الجديد 2023-2024، وسط وعود حكومية بتوفير الكتب المدرسية والتغلب على أزمة نقص المباني.

وخلال العام الدراسي السابق لم يحصل أغلب الطلاب في المدارس العراقية على الكتب المدرسية، إذ لم تقم وزارة التربية العراقية، بطباعة المناهج الدراسية للعام الدراسي، وبرّرت ذلك بسبب عدم إقرار الموازنة للعام الماضي، وهو ما اضطر أولياء الأمور إلى تحمل أعباء ذلك من خلال شرائها أو طباعتها في السوق المحلية على حسابهم الخاص.

اليك الروابط أدناه:

رابط مناهج المرحلة الابتدائية
https://manahj.edu.iq/index.php?name=Pages&op=page&pid=149

رابط مناهج المرحلة المتوسطة

https://manahj.edu.iq/index.php?name=Pages&op=page&pid=148

رابط مناهج المرحلة الإعدادية

https://manahj.edu.iq/index.php?name=Pages&op=page&pid=151

رابط مناهج المتميزين

​https://manahj.edu.iq/index.php?name=Pages&op=page&pid=152​​​

الوسوماخبار العراق اخر الاخبار

المصدر: وكالة الصحافة المستقلة

كلمات دلالية: اخبار العراق اخر الاخبار

إقرأ أيضاً:

دورة تدريبية حول أتمتة مكتبة التوثيق التربوي في وزارة التربية والتعليم

دمشق-سانا

بهدف أتمتة مكتبة التوثيق التربوي، وتعزيز حفظ الإرث الثقافي لاستدامته للأجيال القادمة، نظمت وزارة التربية والتعليم اليوم، بالتعاون مع جامعة دمشق، دورة تدريبية لإتاحة الفرصة أمام الطلاب للقيام بالتنفيذ العملي لأتمتة المكتبة.

وتستهدف الدورة التي تستمر خمسة أيام 12 طالباً وطالبة من السنة الرابعة في قسم المكتبات والمعلومات، إضافة إلى 5 من أمناء المكتبات بجامعة دمشق، لتدريبهم على أتمتة مكتبة التوثيق التربوي، عبر نظام “كوها”، وهو نظام لإدارة المكتبات مفتوح المصدر دون قيود مادية أو قانونية، يهدف إلى إتاحة الوصول للمحتوى، ويقدم البيانات الوصفية عن الكتب العادية من اسم المؤلف وعنوان دار النشر وتاريخه.

وفي تصريح لمراسلة سانا، أشارت رئيسة شعبة المكتبات في الوزارة ومنسقة مشروع الفهرس التربوي السوري نور القاضي إلى أن الوزارة تعمل وفق خطة لتطوير عمل المكتبات التربوية لتحقيق أهداف التنمية المستدامة 2030، وتعزيز ممارسات الوصول المفتوح للمعلومات بالمؤسسات التعليمية، حيث بدأت الشعبة بهذا المشروع لحفظ الإرث الثقافي، ومواكبة التحول في التعليم لدعم العملية التعليمية.

بدوره المدرس في قسم المكتبات والمعلومات بجامعة دمشق الدكتور هيثم محمود أوضح أن الهدف من الدورة تدريب الطلاب بشكل عملي على نظام “كوها”، وآلية الدخول إلى الحواسيب وفتح قاعدة بيانات، وأتمتة الكتب.

المدربة بالدورة وعضو الهيئة التدريسية بجامعة دمشق الدكتورة دلال عبد الغني لفتت إلى أن الدورة متكاملة للتعامل مع “كوها” كونه نظاماً مستخدماً في أغلب دول العالم لامتلاك خبرات أوسع، وتفعيل القدرة على التعامل مع النظم الآلية بشكل أقوى من نظم التزويد والإعارة والبحث.

عدد من الطلاب المشاركين بالدورة، منهم ملاك أبو السل ونيرمين الأسعد، أشاروا إلى أهميتها في تعليمهم طريقة التوثيق بشكل عملي لجهة إنشاء مكتبة إلكترونية وإدخال المواد عليها.

مقالات مشابهة

  • دورة تدريبية حول أتمتة مكتبة التوثيق التربوي في وزارة التربية والتعليم
  • التربية تغضب لكوادرها وتضع مقارنة مع بقية الموظفين: لا تستهينوا بالمعلم!
  • وكيل وزارة التربية يتفقد سير اختبارات الشهادة الأساسية العامة في البيضاء
  • التربية تُعلن آلية اشتراك طلبة المراحل المنتهية في الامتحانات الوزارية
  • وكلاء وزارة التربية يزورون المرابطين في جبهتي نجران وعسير
  • “التربية” الفلسطينية: أكثر من 17 ألف طفل استشهدوا بغزة منذ 7 أكتوبر
  • تدشين اختبارات الثانوية العامة بالحديدة للعام الدراسي 1446هـ
  • مدرسة WE للتكنولوجيا التطبيقية بالوادي الجديد تفتح باب التقديم للعام الدراسي الجديد
  • رابط تقييمات الصف الرابع الابتدائي عبر موقع وزارة التربية والتعليم
  • خليفة: كنترول شهادة 2023 المؤجلة في المراحل النهائية