«الأبيض» ينتظر اكتمال مجموعته في تصفيات «المونديال»
تاريخ النشر: 12th, October 2023 GMT
سلطان آل علي (دبي)
تنطلق اليوم مباريات الدور الأول من التصفيات المشتركة المؤهلة إلى كأس آسيا 2027 وكأس العالم 2026، وتحمل التصفيات بداية جديدة لنظام مختلف يطبق للمرة الأولى، بعد زيادة المقاعد الآسيوية في «المونديال» إلى الضعف بـ8 مقاعد ونصف مقعد، بدلاً من 4 ونصف مقعد في السابق.
وتستهل التصفيات بدايتها بـ10 مواجهات بنظام خروج المغلوب بين المنتخبات الأقل تصنيفاً في القارة «تصنيف 27 إلى 46»، وتقام بنظام الذهاب والإياب خلال أسبوع. ويتأهل منها 10 منتخبات، لتكتمل بها المجموعات التسع في الدور الثاني.
ووضعت القرعة «الأبيض» إلى جانب البحرين في المجموعة الثامنة، إضافة إلى منتخبين من الدور الأول، حيث ينضم إلى المجموعة المتأهل من مواجهة سيرلانكا واليمن، والمتأهل من نيبال ولاوس، وستكون أول مباريات منتخبنا على أرضه أمام نيبال أو لاوس في 16 نوفمبر المقبل، قبل أن نغادر إلى مواجهة البحرين 21 نوفمبر.
ويتأهل من هذا الدور 18 منتخباً، هم أصحاب المركز الأول والثاني في المجموعات التسع. وسيتم توزيع المنتخبات المتأهلة في الدور الثالث على 3 مجموعات، ليتحدد المتأهل مباشرة إلى كأس العالم «6 منتخبات»، وهم الأول والثاني من كل مجموعة، فيما ينتقل الثالث والرابع من كل مجموعة إلى الدور الرابع.
المصدر: صحيفة الاتحاد
كلمات دلالية: الإمارات تصفيات كأس العالم تصفيات كأس آسيا البحرين اليمن سريلانكا
إقرأ أيضاً:
مديريات التعليم تصدر تعليمات مهمة بشأن تقييمات الصف الأول والثاني الابتدائي
أصدرت عدد من مديريات التربية والتعليم والتعليم الفني، تعليمات عاجلة بشأن تقييمات الصف الأول والثاني الابتدائي للفصل الدراسي الأول، والتي من المقرر أن تُعقد خلال الفترة من 29 من شهر ديسمبر الجاري وحتى 5 من شهر يناير المُقبل، كتقييمات مبدئية ومن 16 يناير المقبل وحتى 23 من نفس الشهر كتقييمات نهائية.
وتضمنت التعليمات، أن يُستكمل اليوم الدراسي ويسير بطريقة منتظمة للحفاظ على تحسين مستويات التلاميذ مع مراعاة استكمال بقية أدوات التقييم للتلاميذ الحضور ببقية أيام الفترة المستهدفة بكلا التقييمين المبدئي والنهائي، وأن تُستكمل استهداف متابعة مستوى الأداء التعليمي لتلاميذ الصفين الأول والثاني بهدف رصد نقاط القوة لتعزيزها والوقوف على نقاط الضعف ومواجهتها حسب المستهدف وزاريًا.
مواصفات التقييماتوشددت المديريات في التعليمات المُعممة على الإدارات التعليمية، بضرورة مراعاة التوافق مع المادة الرابعة بالقرار الوزاري رقم 136 لسنة 2024 حيث يقوم نظام التقييم للصفين الأول والثاني من الحلقة الابتدائية على قياس الأداء والسوك الفردي والجماعي للتلميذ، من خلال المهام الفردية والجماعية بأنواعها المختلفة كالتحريرية والشفهية والمهارية.
نتائج التقييماتكما شددت المديريات، على ضرورة تهيئة الطلاب للتعامل مع الاختبارات في الصف الأعلى، وتحفيز الطلاب على تحسين أدائهم، وذلك من خلال استخدام أنماط تحفيزية مناسبة لهذه المرحلة العمرية، وإحاطة أولياء الأمور بنتائج التقييمات حرصًا على تكامل الأدوار في دعم متابعة التلاميذ، ويتم توفيق الأوضاع خلال التقييمات «المبدئي والنهائي» لضبط حضور التلاميذ وتُطبق المادة الخامسة بالقرار رقم 136 لسنة 2024 بشأن مراجعة نسبة حضور التلميذ.