وجّه النائب د.عبدالهادي العجمي سؤالا إلى وزير التربية ووزير التعليم العالي والبحث العلمي د ..عادل المانع، جاء كما يلي:

استحدثت مناطق جديدة مثل غرب أبوحليفة ومنطقة الفنيطيس ومنطقة أبوفطيرة والمسايل ولم تنشأ مدارس جديدة لسكان تلك المناطق، بل استقبلت المناطق المجاورة مثل الرقة وجابر العلي أبناء هذه المناطق الجديدة في مدارسها ما تسبب في تكدس الطلبة في هذه المدارس والازدحام المروري على المناطق السكنية، وقد وردتني أخبار عن نية الوزارة بناء المزيد من المدارس في المناطق القديمة (الرقة، ضاحية جابر العلي) لاستيعاب طلاب المناطق الجديدة.

لذا يرجى إفادتي وتزويدي بالآتي:

1- نمى إلى علمي عن إنشاء مدرستين جديدتين في منطقتي الرقة وضاحية جابر العلي، يرجى تزويدي بالأسباب التي دفعت الوزارة بإنشاء مدارس في هذه المناطق بدلا من إنشائها في المناطق الجديدة.

2- هل توجد خطة من الوزارة لإنشاء مدارس جديدة في المناطق السكنية مثل الرقة وضاحية جابر العلي والفنطاس لطلبة مدارس المناطق الجديدة المذكورة أعلاه؟ إذا كانت الإجابة بالإيجاب، يرجى تزويدي بصورة ضوئية لهذه الخطة مع تزويدي بالدراسات التي أعدتها الوزارة بناء على هذه الخطة، وإذا كانت الإجابة بالنفي، يرجى تزويدي بالبدائل لسكان المناطق الجديدة.

3- ما الأسباب التي منعت الوزارة من إنشاء مدارس في المناطق الجديدة (غرب أبوحليفة والفنيطيس وأبوفطيرة والمسايل)؟

4- مما لا شك فيه عند إنشاء المدارس الجديدة في المناطق المجاورة سيسبب ذلك اختناقا مروريا على هذه المناطق السكنية ما يحمل ذلك أعباء جديدة على هذه المناطق وسكانها، يرجى تزويدي بالخطط المرسومة من قبلكم لتفادي تلك الاختناقات المرورية.

المصدر: جريدة الحقيقة

كلمات دلالية: المناطق الجدیدة هذه المناطق یرجى تزویدی فی المناطق جدیدة فی

إقرأ أيضاً:

«التربية» تدعم الطلبة بخطة جديدة في الإرشاد الأكاديمي

دينا جوني (دبي) 

أخبار ذات صلة مركز جامع الشيخ زايد الكبير يعرض مجسمه وإصداراته في موسكو بلدية أبوظبي توعي بالسلامة المهنية في المواقع الإنشائية

أعلنت وزارة التربية والتعليم إطلاق خطط تدريبية شاملة تستهدف المرشدين الأكاديميين في المدارس الحكومية والخاصة المطبقة للمنهاج الوزاري؛ بهدف تأهيلهم بشكل أفضل لدعم الطلبة وأولياء أمورهم في مرحلة اختيار المسار الأكاديمي المناسب، وفق التحديثات التي أعلنتها الأسبوع الماضي. وتشمل هذه الخطط ورش عمل تخصصية في مجالات التوجيه الأكاديمي، وفهم الميول المهنية، ومهارات الإرشاد الشخصي، إلى جانب أدوات حديثة لمساعدة الطلبة في اتخاذ قراراتهم المبنية على قدراتهم واهتماماتهم واحتياجات سوق العمل. وأكدت الوزارة أن هذه البرامج التدريبية ستسهم في تطوير أداء المرشدين الأكاديميين، بما يضمن توفير بيئة دعم متكاملة لكل طالب وطالبة، تواكب طموحاتهم، وتلبي متطلبات المستقبل.
وكانت الوزارة قد أعلنت الأسبوع الماضي إعادة تصميم المسارات التعليمية في المرحلة الثانوية للطلبة في المدارس الحكومية والمدارس الخاصة التي تطبق منهاج الوزارة. وستقتصر المسارات التعليمية على العام والمتقدم، مع إجراء تعديلات نوعية على المناهج التعليمية بشكل يتناسب مع الاحتياجات الأكاديمية للطالب، ويضمن استيفاء المخرجات المتوقعة منه في كل مسار تعليمي. ويتيح ذلك للطلبة اختيار مسارات دراسية تتماشى مع ميولهم الأكاديمية وتوجهاتهم المهنية، وتلبية احتياجات سوق العمل في الإمارات. وشملت التحديثات إلغاء مسار النخبة نهائياً، مع تحديد آخر دفعة له في العام الأكاديمي 2025-2026.
وأكدت وزارة التربية والتعليم أهمية الدور المحوري الذي يؤديه أولياء الأمور في دعم الطلبة خلال مراحل اختيار المسارات التعليمية المناسبة لهم، مشيرة إلى أن مشاركة الأسرة تبدأ بفهم ميول الأبناء الأكاديمية أو المهارية، والتعرف على نقاط القوة والضعف لديهم، وتشجيعهم على اختيار التخصصات والأنشطة التي تنمي مهاراتهم وتساعدهم على بناء مستقبل أكاديمي ومهني ناجح. وشددت الوزارة، ضمن دليل أولياء الأمور والطلبة، على ضرورة التواصل المستمر مع المدرسة، عبر حضور اللقاءات التعريفية ومجالس أولياء الأمور، والتشاور مع المرشدين الأكاديميين وإدارة المدرسة لضمان تقديم أفضل الخيارات لأبنائهم بناءً على قدراتهم واهتماماتهم. ودعت الوزارة إلى متابعة الأداء الأكاديمي للطلبة بشكل دوري، والتعامل المبكر مع التحديات المحتملة بالتعاون مع المدرسة، لضمان تحقيق شروط القبول الجامعي المحددة، ومساعدة الطالب في اتخاذ قرارات أكاديمية مدروسة ومتناسبة مع أهدافه المهنية المستقبلية.
وأكدت الوزارة أهمية تعزيز روح الاستقلالية والمسؤولية لدى الطلبة، عبر منحهم الفرصة لاكتشاف اهتماماتهم وتجربة أنشطة متنوعة، مع تقديم الدعم اللازم من دون تدخل مفرط، مما يسهم في بناء شخصية مستقلة وواثقة قادرة على اتخاذ القرار وتحمل المسؤولية.

مقالات مشابهة

  • السفير آل جابر: مشاريع جديدة لتعزيز قدرات وزارة العدل اليمنية ومكافحة الفساد
  • تدشين مختبرات الابتكار والروبوت في ثلاث مدارس بنزوى
  • الإدارة المحلية تنظم ورشة عمل حول الهيكلية الإدارية الجديدة
  • «التربية» تدعم الطلبة بخطة جديدة في الإرشاد الأكاديمي
  • وزير الإسكان يُتابع معدلات تسويق عدد من مشروعات هيئة المجتمعات العمرانية الجديدة
  • وضع جدول زمني لتسليم الوحدات السكنية الجاهزة بالمدن الجديدة
  • عبدالهادي القصبي: تعديل قانون الثروة المعدنية يستهدف تحويل الهيئة المصرية العامة للثروة المعدنية إلى هيئة اقتصادية
  • وكيل وزارة التعليم بأسيوط يتفقد مدارس ساحل سليم التعليمية
  • إنشاء منطقة لوجستية جديدة في ميناء الملك عبدالعزيز بقيمة 300 مليون ريال.. فيديو
  • غرق طالب أثناء الاستحمام بترعة في سوهاج