فريق التوجيه بمكتب التربية والتعليم يزور مدرسة جمال عبد الناصر للتعليم الأساسي بمودية
تاريخ النشر: 11th, October 2023 GMT
مودية(عدن الغد)خاص:
في إطار النزول الميداني لفريق التوجيه التربوي بمكتب إدارة التربية والتعليم بمديرية مودية، وتنفيذا لتوجيهات مدير إدارة التربية والتعليم بمودية أ. سعيد محمد عبدالله لمتابعة سير العملية التعليمية في مختلف مدارس التعليم الأساسي والثانوي بالمديرية.
قام فريق التوجيه التربوي برئاسة أ. محمد سميح، صباح اليوم الأربعاء بزيارة تفقدية لمدرسة جمال عبدالناصر للتعليم الأساسي حيث كان في استقبالهم مدير المدرسة أً.
وخلال الزيارة إلتقى فريق التوجيه بمكتب التربية والتعليم بالإدارة المدرسية و بهيئة التدريس حيث استمع منهم إلى شرح مفصل عن سير العملية التعليمية في المدرسة واطلع على عدد من السجلات الخاصة بالإدارة والمعلمين وإلى مجمل الخطط الدراسية المنهجية إضافة إلى سجلات الحضور وجدول الحصص اليومية للمعلمين حيث قدم الفريق بعض ملاحظاته عليها.
كما استمع منهم أيضا إلى جملة من الصعوبات التي تواجهها مدرسة جمال عبد الناصر والمتمثلة في نقص التخصصات من الكوادر التعليمية والنقص الحاد في الكتاب المدرسي وإلى كثافة الطلاب في الفصول الدراسية وغيرها من الصعوبات والاحتياجات.
هذا وقد طاف فريق التوجيه خلال الزيارة بعدد من الفصول الدراسية لتقييم أداء المعلمين داخل تلك الفصول وتدوين بعض الملاحظات الهامة خلال سير العملية التعليمية للمعلمين في الفصول.
وفي ختام الزيارة قدم فريق التوجيه شكره لإدارة مدرسة جمال عبد الناصر و لهيئة التدريس فيها على حفاوة الاستقبال، مشيدين في الوقت نفسه بما لمسوه من جهود وتفاني تقدمه إدارة المدرسة وهيئة التدريس والمعلمين في الحفاظ على سير العملية التعليمية برغم الصعوبات التي تواجهها المدرسة خلال هذه الفترة.
من جانبها قدمت إدارة مدرسة جمال عبدالناصر شكرها وتقديرها لفريق التوجيه على هذه الزيارة التفقدية متمنية لهم التوفيق والنجاح في مهامهم.
رافق رئيس الفريق في الزيارة أ. محمد عيدروس محمد موجه مادة الاسلامية، و أ. عبدالعزيز الشبيحي موجه مادة الاجتماعيات، و أ. عارف هزاز موجه مادة العلوم، ورئيس قسم الانشطة بمكتب التربية والتعليم أ. خالد الميسري.
#الإعلام_التربوي_مودية
المصدر: عدن الغد
كلمات دلالية: سیر العملیة التعلیمیة التربیة والتعلیم فریق التوجیه مدرسة جمال
إقرأ أيضاً:
"التربية": التشريعات والوثائق بـ"البوابة التعليمية" مرجعٌ أساسي للإدارات المدرسية
مسقط-- عبدالله بن سالم البطاشي
تمثل صفحة التشريعات والوثائق المنظمة لعمل الإدارة المدرسية، في البوابة التعليمية لسلطنة عُمان التي أُعيد تجميعها وتصنيفها في الدليل الاسترشادي للقوانين واللوائح المنظمة لعمل الإدارة المدرسية بداية من العام الدراسي 2023/2024م، مرجعًا أساسيًا للعاملين في الحقل التربوي، حيث تتيح لهم الوصول إلى القوانين واللوائح ذات الصلة بعملهم، هذا إلى كونها توفر إطارًا واضحًا للممارسات التربوية والإدارية، وتحدد الأدوار والمسؤوليات التي تخدم العملية التربوية.
تمكين أعضاء الهيئة التعليمية
وللتعرف على آراء حول أهداف إصدار صفحة التشريعات والوثائق المنظمة لعمل الإدارة المدرسية في البوابة التعليمية لسلطنة عُمان، التقينا في البداية الدكتور طلال بن علي القرني، أخصائي نظم معلومات أول بدائرة إشراف الإدارة المدرسية بالمديرية العامة للإشراف التربوي، فقال: تهدف صفحة التشريعات والوثائق المنظمة لعمل الإدارة المدرسية إلى تسهيل الوصول إلى التشريعات والوثائق التي يحتاجها أعضاء الهيئة التعليمية لأداء مهامهم الوظيفية بكفاءة، كذلك تسعى إلى تمكين أعضاء الهيئة التعليمية من توظيف هذه التشريعات والوثائق في الوقت المناسب، وبالصورة الملائمة، الأمر الذي يُساعد في اتخاذ قرارات مستندة إلى أُطر قانونية واضحة، إضافة إلى ذلك تُسهم الصفحة في تكوين قاعدة بيانات شاملة للتشريعات والوثائق؛ مما يوفر مصدرًا غنيًا يمكن الاستفادة منه في إجراء الدراسات العلمية المختلفة لدعم تطوير العملية التعليمية والإدارية.
تنظيم العمل الإداري والفني
وعن كيفية توظيف التشريعات واللوائح التعليمية في تجويد العمل المدرسي، قال سعيد بن خلف القنزعي، مدير مدرسة كعب بن زيد للتعليم الأساسي الصفوف (5ـــ 10) بولاية السيب بتعليمية محافظة مسقط: تعمل التشريعات واللوائح التعليمية على تجويد العمل بالمدرسة من خلال تنظيم العمل الإداري والفني، حيث تنظم وتجود التشريعات الإدارية انتظام العمل بالمدرسة، والتزام المعملين بمواعيد الحضور والانصراف، ورفع المهنية والأداء لدى المعلم، كذلك توفر التشريعات الفنية الخاصة بالمناهج والتقويم مثلاً: لضمان تطبيق المعلمين للخطط، وأدوات التقويم بالطريقة الصحيحة، وتعمل على استخدام المعلم لإستراتيجيات تدريس وأساليب حديثة ومتنوعة، وتدفع به نحو استخدام التقانة الحديثة، وتوفير مصادر تعلم متنوعة للطالب والمعلم؛ مما يجود العمل بالمدرسة، كذلك تعمل التشريعات واللوائح الخاصة بالمؤشرات والإحصائيات على تقديم مؤشرات، وبيانات تستخدم لتحسين العملية التعليمية، وتوفر معلومات يمكن الاستفادة منها من قبل العاملين بالمدرسة في وضع الخطط المدرسية.
المدرسة والمجتمع المحلي
وأشار بدر بن سعد العامري، مدير مدرسة الشيخ شامس بن حسن العامري للتعليم الأساسي الصفوف (1ـــ 12) بولاية إزكي بتعليمية محافظة الداخلية، إلى كيفية نشر ثقافة العمل بالتشريعات واللوائح التعليمية في المدرسة والمجتمع المحلي، قائلاً: إن نشر ثقافة العمل بالتشريعات واللوائح يكون بعدة طرق وأساليب مختلفة في المدرسة والمجتمع المحلي، مثل: القراءات الموجهة في صورة (عروض تقديمية) وغيرها، ووضع تغذية راجعة بعد كل قراءة موجهة، والاستفادة من وسائل التواصل الاجتماعي الخاصة بكل مدرسة لنشر التشريعات واللوائح التعليمية، وطباعتها، وتجهيزها في ملف، ووضعه في ركن الإدارة للقراءة، وكذلك وضع اللوائح في روابط ليتمكن الجميع من الاطلاع عليها، وتحميلها في أي وقت، بحيث تكون متاحة للهيئة التعليمية وأولياء الأمور.
مخزن ثري
أما عن الإضافات التي قدمتها صفحة التشريعات والوثائق البوابة التعليمية لسلطنة عُمان المنظمة لعمل الإدارة المدرسية، ولأعضاء الهيئة التعليمية بالمدرسة، قالت بدرية بنت مبارك الجساسية، مديرة مدرسة كبارة للتعليم الأساسي الصفوف (١-١٢)، بولاية عبري، بتعليمية محافظة الظاهرة : قدمت عددًا من الإسهامات التي من المتوقع أن تُسهم في تطوير العمل في المدارس، وتوفير أحدث الإصدارات، والبعد عن الإصدارات القديمة، كذلك حددت الأدوار لكل فئة ولكل وظيفة ، وأسهمت في تحديد مسار العمل بشكل أوضح لكل منتسبي العمل في الحقل التربوي، وتعد مخزنًا ثريًا للإصدارات والتشريعات المنظمة؛ مما يساعد على سهولة الوصول إليها، وسهولة تبني مبادرات لنشرها، وخففت العبء على إدارات المدارس في التوعية بها، أيضًا وضحت الأطر القانونية التي يقع فيها الطلبة والمعلمون، التي يجب تجنبها وغيرهم نتيجة عدم الاطلاع، بينما الآن أصبحت متاحة للجميع، وأكدت هذه الخطوة على أهمية نشر ثقافة الحوكمة ومبدأ الشفافية في مؤسساتنا التربوية.
تطوير مستقبلي
وعن أهم المقترحات التي يجب تطويرها مستقبلاً في صفحة التشريعات والوثائق المنظمة لعمل الإدارة المدرسية، قالت مروج بنت صالح السعيدية، مديرة منتدبة بمدرسة أبو مضابي للتعليم الأساسي الصفوف (1ـــ 12) بولاية هيماء بتعليمية محافظة الوسطى ، لتطوير صفحة التشريعات والوثائق المنظمة لعمل الإدارة المدرسية مُستقبلاً، يمكن التركيز على: التحديث المستمر للتشريعات واللوائح، وإنشاء نظام إلكتروني ديناميكي يسمح بتحديث التشريعات فور صدورها، وإضافة إشعارات وتنبيهات تلقائية عند تعديل أي لائحة أو قانون، وربط الصفحة بمصادر قانونية رسمية لتوفير آخر المستجدات في السياسات التعليمية.
رئيس الوزراء يوجه بتكثيف الجولات الميدانية للوزراء بمختلف المشروعات