نائب محافظ الجيزة تتابع انتظام اليوم الدراسي بمدارس أرض اللواء والعجوزة
تاريخ النشر: 11th, October 2023 GMT
قامت هند عبدالحليم نائب محافظ الجيزة لشئون تنمية المجتمع وخدمة البيئة بجولة تفقدية علي عددًا من المدارس بحي العجوزة للوقوف علي انتظام العملية التعليمية.
وذلك تنفيذًا لتوجيهات اللواء أحمد راشد محافظ الجيزة بالمرور الدورى على المدارس لمتابعة سير العملية التعليمية والتأكد من انتظام استقبال الطلاب بالصفوف الدراسية المختلفة.
شملت جولة نائب المحافظ مدارس سيد الشهداء الرسمية ومحمود عزمي بشارع جلال الدين الحمامصي بالعجوزة ومدارس اللواء الرسمية للغات والقدس الرسمية بقطاع أرض اللواء.
تابعت نائب المحافظ انتظام اليوم الدراسي وتواجد المعلمين والطلاب مؤكدًا علي الطلاب بضرورة التحصيل الدراسي الجيد لتحقيق النجاح والتفوق.
كما تابعت نائب المحافظ حالة النظافة داخل وبمحيط المدارس حيث وجهت بالحفاظ على مستوى النظافة ومنع أية مخالفات أو تعديات ورفع الإشغالات لتسهيل حركة الطلاب.
واطلعت هند عبدالحليم على إجراءات دخول وخروج الطلاب وإلتزام مشرفى الأدوار بمهام العمل وإنتظام الجداول الدراسية مؤكدًا أنه سيتم المرور الدوري علي المدارس للتأكد من الالتزام بالإجراءات اللازمه لتهيئة المناخ الملائم للطلاب.
و حرصت هند عبد الحليم على الاستماع لأراء أولياء الأمور ومدى رضائهم عن مستوى الخدمات التعليمية المقدمة وإتمام عملية تسليم الكتب الدراسية دون تأخير.
رافق نائب المحافظ أيمن عتريس رئيس جهاز التفتيش والمتابعة الميدانية واللواء ياسر سامي رئيس حي العجوزة ومدير الإدارة التعليمية بالعجوزة.
المصدر: بوابة الفجر
كلمات دلالية: محافظ الجيزة العملية التعليمية حالة النظافة نائب محافظ الجيزة الخدمات التعليمية اللواء أحمد راشد محافظ الجيزة انتظام العملية التعليمية أحمد راشد محافظ الجيزة تسليم الكتب الدراسية نائب المحافظ
إقرأ أيضاً:
اليوم.. انطلاق امتحانات الفصل الدراسي الثاني في مدارس الإمارات
تنطلق اليوم الاثنين امتحانات الفصل الدراسي الثاني للعام الأكاديمي 2024-2025 في المدارس الحكومية والخاصة التي تطبّق منهاج وزارة التربية والتعليم، وفقاً للجدول الزمني المعتمد من قبل الوزارة، وتستمر الامتحانات لغاية 19 مارس (آذار) الجاري.
وبحسب الجدول، يؤدي طلبة الصفين الثالث والرابع اختباراتهم الورقية حضورياً في المدارس، بينما يخضع طلبة الصفين الخامس والتاسع (عام ومتقدم) لاختبارات ورقية في المدارس الحكومية والخاصة التي تطبق مناهج الوزارة. وتم اعتماد نظام الاختبارات الورقية والإلكترونية لطلبة الصفوف من الخامس حتى الثاني عشر، حسب المادة والمرحلة الدراسية. جدول الامتحانات يستهل طلبة الصف الثاني عشر في مسارات "العام" و"المتقدم" و"النخبة" امتحاناتهم اليوم بمادة الفيزياء، تليها اللغة الإنجليزية في 11 مارس (آذار)، ثم اللغة العربية في 12 مارس، والتربية الإسلامية في 13 مارس، يليها امتحان الكيمياء في 14 مارس، والرياضيات في 17 مارس، والدراسات الاجتماعية في 18 مارس، وأخيراً مادة الأحياء في 19 مارس.أما طلبة المسار التطبيقي، فيبدأون امتحاناتهم بمادة العلوم التطبيقية اليوم، تليها اللغة الإنجليزية في 11 مارس، ثم اللغة العربية في 12 مارس، والتربية الإسلامية في 13 مارس، تليها الرياضيات التطبيقية في 17 مارس، وأخيراً الدراسات الاجتماعية في 18 مارس.
وستُجرى الامتحانات في الفترة المسائية من الساعة 12 ظهراً حتى 2 ظهراً، باستثناء اختبار مادة اللغة الإنجليزية، الذي سيتم إلكترونياً من الساعة 1:30 ظهراً حتى 2:30 ظهراً. أما طلبة الصفين الثالث والرابع، فستُعقد امتحاناتهم الورقية في المدارس من الساعة 9 صباحاً حتى 11 صباحاً، وتشمل مواد اللغة الإنجليزية، واللغة العربية، والتربية الإسلامية، والرياضيات، والدراسات الاجتماعية، خلال الفترة من 10 إلى 18 مارس 2025.
وفي إطار تطوير العملية التعليمية، استبدلت وزارة التربية والتعليم امتحانات الفصل الدراسي الثاني لطلبة الحلقة الثانية (الصفوف من الخامس إلى الثامن) بمشاريع تعليمية تعتمد على البحث والاستقصاء والتطبيق العملي في أربع مواد رئيسية، وهي: اللغة العربية، واللغة الإنجليزية، والعلوم، والرياضيات، بينما تستمر مادتا التربية الإسلامية والدراسات الاجتماعية ضمن نظام الامتحانات الكتابية لضمان تحقيق المخرجات التعليمية. ضوابط الامتحانات حددت الوزارة زمن الامتحانات بساعتين ونصف (150 دقيقة)، بحيث يتم تخصيص ساعة ونصف للامتحان الورقي وساعة للاختبار الإلكتروني. كما شددت على ضرورة التزام الطلبة بإحضار أجهزتهم الإلكترونية خلال فترة الامتحانات، ومنعت المعلمين من قراءة الأسئلة باستثناء بعض الحالات الخاصة، مثل اختبارات الصف الثالث، التي يُسمح فيها بقراءة الأسئلة دون توضيح الإجابات.
وأكدت الوزارة على أهمية التزام الطلبة وأولياء الأمور بالتعليمات والمواعيد المحددة، لضمان سير الامتحانات بسلاسة وتحقيق أقصى درجات الانضباط والشفافية في التقييم الأكاديمي.