تساهم المدارس بمصر في القضاء على ظاهرة الأمية ورفع مستوى التعليم بشكل عام، وتعتبر هذه الخطوة جزءاً من الجهود الحثيثة التي تبذلها الحكومة المصرية لتحقيق التنمية الشاملة والتقدم الاجتماعي.

 

قال الدكتور محمد ناصف  رئيس الجهاز التنفيذي للهيئة العامة لتعليم الكبار ، أن عدد المدارس ارتفع بشكل كبير خلال السنوات الأخيرة وقد تم تأسيس مئات المدارس الجديدة في مناطق مختلفة من البلاد، وتم توسيع وتطوير المدارس القائمة لاستيعاب المزيد من الطلاب.


وأكد الدكتور محمد ناصف خلال تصريحاته لـ صدي البلد، أن هذه الزيادة في عدد المدارس  تعتبر خطوة هامة في محاربة الأمية في مصر فقد كانت الأمية تعد أحد التحديات الكبرى التي تواجهها البلاد، حيث أن عدداً كبيراً من السكان لم يتمكنوا من الحصول على التعليم الأساسي اللازم.

 

وعندما تم توسيع البنية التحتية للتعليم وزيادة عدد المدارس، تمكن المزيد من الأطفال والبالغين من الالتحاق بالمدارس والحصول على فرصة تعليمية متميزة وتتوفر الآن فرصة أفضل للأفراد لاكتساب المهارات والمعرفة التي تمكنهم من المشاركة في سوق العمل والمساهمة في التنمية الاقتصادية للبلاد.


وقد لاقت هذه الجهود استحسانًا كبيرًا من قبل المجتمع المحلي والمنظمات غير الحكومية والشركات الخاصة  وتوفير المواد التعليمية والكتب الدراسية، مما ساهم في تعزيز جودة التعليم وتحسين بيئة التعلم.

 

وتعكس هذه الجهود الحكومية والمجتمعية الرغبة الحقيقية في بناء مستقبل أفضل للأجيال القادمة في مصر، حيث إن توفير فرص التعليم للجميع يعد استثمارًا حقيقيًا في الموارد البشرية.

المصدر: صدى البلد

إقرأ أيضاً:

تعليم الفيوم: تدريب 457 متدربا من مديري المدارس على "نظم الإدارة الحديثة والجودة "

بدأت اليوم الأربعاء، مديريرة التربية والتعليم بمحافظة الفيوم، فى تدريب مديري المدارس بكافة المراحل التعليمية ( ابتدائي – اعدادي – ثانوي عام  وفني )  على برنامج نظم الادارة الحديثة والجودة  في  جميع الادارات التعليمية، بقاعات التدريب بالإدارات التعليمية على مستوى المحافظة.

وذلك في إطار تعليمات الدكتور خالد خلف قبيصي وكيل وزارة التربية والتعليم بالفيوم، ومبادرة " الفيوم تتحدث".

وإشراف الدكتورة ريحاب عريق وكيل المديرية، والأستاذ محمد فتحي، مدير عام إدارة التعليم العام بالمديرية، والأستاذة جهاد البراوي، مدير إدارة التدريب، والدكتور إبراهيم خليل، مسئول التدريب بالمديرية.

ويهدف البرنامج التدريبي إلى تنمية مهارات مديري المدارس بجميع زي المراحل التعليمية، بنظم الإدارة الحديثة  والجودة والعلاقة بينهما، والإدارة بالانتاج والإدارة بالاهداف، ووضع المتدربين للخطط المستقبلية وكتابة الأهداف الذكية من خلال ورش العمل.

ويستهدف البرنامج التدريبي عدد  457 مدير مدرسة على مستوى مديرية التربية والتعليم بالفيوم، تم تقسيمهم على 11 قاعة تدريبية على مستوى المحافظة.

مدير تعليم الفيوم يشهد عرض مسرحي عن قضية "التفكك الأسري" 1bee28b4-7bb2-47ff-8fb9-b5d7990985cd 90b9a6a4-8a9f-4350-b3de-7a39c1c9a32b a9c0f4c2-a229-4c90-ba1b-4142547a44d1 a4823c91-0c69-41e4-b145-3963f82c482e b664c013-3833-4618-8f29-ec7dafa07d46

مقالات مشابهة

  • مدارس وهمية.. عمليات نصب "تعليم السواقة" تهدد سكان الإسكندرية
  • مكامن الداء في استمرار الأزمة الليبية
  • مدير تعليم ابو تشت يوجه بحسن إختيار رؤساء ومراقبين اللجان بالامتحانات
  • مدير تعليم بورسعيد يشدد على ضرورة مواصلة الانضباط داخل المدارس
  • تعليم الفيوم: تدريب 457 متدربا من مديري المدارس على "نظم الإدارة الحديثة والجودة "
  • تعليم دمياط يتخذ عدة إجراءات للمدارس استعدادا لمواجهة سقوط الأمطار
  • صحة أسيوط تكثف الجهود لضمان صحة الطلاب في المدارس
  • ماذا فعل القضاء الإيراني مع الطالبة التي خلعت ملابسها بجامعة طهران؟
  • وكيل «تعليم الجيزة» يستبعد مدير مدرسة ومسئول أمن بأكتوبر
  • تعليم الشرقية: برامج علاجية للتلاميذ الضعاف في القراءة والكتابة