إنشاء مدرسة فنية لمياه الشرب والصرف الصحي في الدقهلية
تاريخ النشر: 10th, October 2023 GMT
أعلنت شركة مياه الشرب والصرق الصحي بالدقهلية، قيامها بإنشاء مدرسة فنية لمياه الشرب والصرف الصحي بالمحافظة، بهدف تنمية القدارات الفنية للعاملين في مختلف التخصصات.
تطوير القدرات الفنيةوأشارت الشركة، في بيان لها، أن إنشاء المدرسة جاء في إطار تطوير القدرات الفنية والعلمية للعاملين بمختلف التخصصات كأحد أهم أدوات الاستثمار في المورد البشري، وسعيًا للتسهيل على أبناء المحافظة الراغبين في الالتحاق بالمدارس الفنية لمياه الشرب والصرف الصحي بإنشاء مدرسة بنطاق المحافظة.
وأوضحت الشركة، أنه جرى صدور قرار مجلس إدارة الشركة القابضة لمياه الشرب والصرف الصحي رقم 52 لسنة 2023 بالموافقة لتكون مدرسة الدقهلية هي سادس مدرسة علي مستوي الجمهورية.
وتتواجد مدارس مياه الشرب والصرف الصحي في أكثر من محافظة على مستوي الجمهورية، على النحو التالي:
- مدارس مياه الشرب والصرف الصحي في محافظة القاهرة.
- مدارس مياه الشرب والصرف الصحي في محافظة الجيزة.
- مدارس مياه الشرب والصرف الصحي في محافظة المنوفية.
- مدارس مياه الشرب والصرف الصحي بالقليوبية.
- مدارس مياه الشرب والصرف الصحي بالإسكندرية.
- مدارس مياه الشرب والصرف الصحي بالدقهلية.
المصدر: الوطن
كلمات دلالية: مدارس مياه الشرب مياه الدقهلية مدارس المياه لمیاه الشرب والصرف الصحی
إقرأ أيضاً:
10 آلاف من طلبة مدارس دبي يشاركون في أسبوع الذكاء الاصطناعي
دبي: وام
شارك أكثر من 10 آلاف طالب من 60 مدرسة بدبي في فعاليات متنوعة تم تنظيمها بإشراف هيئة المعرفة والتنمية البشرية بدبي ضمن فعاليات أسبوع دبي للذكاء الاصطناعي، الذي يُقام برعاية سمو الشيخ حمدان بن محمد بن راشد آل مكتوم، ولي عهد دبي، نائب رئيس مجلس الوزراء، وزير الدفاع، رئيس مجلس أمناء مؤسسة دبي للمستقبل خلال الفترة من 21 إلى 25 أبريل الحالي.
وهدفت الأنشطة التي تضمنتها فعاليات الأسبوع إلى تعريف الطلبة بأبرز مفاهيم الذكاء الاصطناعي وتطبيقاته المستقبلية، وتشجيعهم على المشاركة في تشكيل مستقبل التحصيل العلمي والمعرفي باستخدام تقنياته.
وتضمنت هذه الأنشطة أبحاثاً وعروضاً تقديمية حول استخدامات الذكاء الاصطناعي في قطاعات الصحة والتعليم والبيئة، إضافة إلى تصميم روبوتات محادثة، وتنظيم محاضرات فكرية حول أخلاقيات الذكاء الاصطناعي.
وخاض الطلبة تحديات في التفكير التصميمي لحل قضايا مجتمعية باستخدام أدوات الذكاء الاصطناعي، وعملوا على برمجة ألعاب تعليمية، وبرزت إبداعاتهم في إنتاج محتوى فني وموسيقي مولد بالذكاء الاصطناعي، جمعت بين الإبداع الإنساني والتقني.
وشارك الطلاب في حلقات نقاش مفتوحة مع خبراء في مجالات العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات.
وأكد تربويون أهمية أسبوع دبي للذكاء الاصطناعي كحدث عالمي المستوى يلهم الطلبة لتوسيع آفاق معرفتهم بتطبيقات الذكاء الاصطناعي واستخداماته. وأجمعوا على أن شمول فعاليات الأسبوع لعشرات المدارس وآلاف الطلاب في دبي يشكل حافزاً للمؤسسات التعليمية للمساهمة الفاعلة في إعداد مواهب الذكاء الاصطناعي وتعزيز قدرات الطلبة بها.
وقالت أنجولي مورثي المديرة والرئيسة التنفيذية في مدرسة جيمس مدرستنا الثانوية الإنجليزية دبي إن التعليم يجب أن يتطور مع العالم المتغير وتعكس مشاركتنا في أسبوع دبي للذكاء الاصطناعي في المدارس بدبي التزامنا بتزويد الطلاب بالمبادئ والمهارات والفهم الأخلاقي الذي يؤهلهم للنجاح في مستقبل تقوده تقنيات الذكاء الاصطناعي.
وأكدت عابدة ناثا مديرة التكنولوجيا الرقمية في مدرسة ويلينجتون الدولية أهمية تمكين الطلاب بالمهارات التي تؤهلهم للنجاح في عالم يقوده الذكاء الاصطناعي وأن مبادراتنا لتدريب الكادر التعليمي وإشراك أولياء الأمور تتماشى بشكل وثيق مع رؤية قيادة دولة الإمارات للتقدم التكنولوجي والابتكار.
وقالت رشا العلي، مسؤولة الأنشطة في مدرسة جليندال انترناشيونال إن مشاركة المدرسة في أسبوع دبي للذكاء الاصطناعي تعكس التزامنا بإعداد الطلاب لمستقبل قائم على التكنولوجيا فالذكاء الاصطناعي يشكل العالم، وطلابنا مستعدون ليكونوا جزءًا منه.
ثمانية وكلاء للنائب العام يتلقون تدريبًا متقدمًا ضمن اتفاق تعاون دولي مع فرنسا