ناسا: انعكاس المجال المغناطيسي للشمس قبل 2024.. هل يتغير اتجاه الشروق؟
تاريخ النشر: 9th, October 2023 GMT
كشفت القياسات الأخيرة بواسطة مرصد ديناميكا الشمس الفضائي التابع لـ"ناسا"، تباطؤ سريع في المجالات المغناطيسية في المناطق القطبية من الشمس.
وأكدت القياسات أن القطبين المغناطيسيين الشمالي والجنوبي على وشك أن يختفوا، مما يؤدي ذلك إلى انعكاس كامل للمجال المغناطيسي لدى الشمس ربما قٌبيل نهاية عام 2023، ويعُتقد أنها ستؤثر على اتجاه شروق الشمس
وفي هذا الإطار تقدم بوابة «الأسبوع» الإلكترونية، كل ما يخص المجال المغناطيسي لدى الشمس.
ووفقًا لما أوضحته الجمعية الفلكية بجدة، فإن هذا حدث روتيني يتكرر تقريباً كل 11 عاماً (أكثر أو أقل) عندما تكون الشمس على وشك أن تصل إلي الحد الأقصى من نشاطها خلال الدورة الشمسية وليس شيء جديد.
و أكدت بأن انعكاس المجال المغناطيسي لن يتأثر شروق الشمس به، خاصة أنه رصد تلاشي الأقطاب والانعكاسات المغناطيسية للشمس قرب ذروة نشاط كل دورة شمسية منذ أن بدأ علماء الفلك مقايسة المجالات المغناطيسية على الشمس.
وأشارت الجمعية الفلكية بجدة، إلى أن أحد الأشياء التي عرفها علماء الفلك خلال عقود من رصد الشمس بأنه لا يوجد انعكاسات للمجال القطبي، وأنهما متماثلان، ففي بعض الأحيان يكون التحول سريعاً حيث يستغرق الأمر عدة شهور فقط حتى يختفي القطبان ويظهران مرة أخرى على طرفي نقيض من الشمس.
وأكملت حديثها قائلة أن أحياناً يستغرق الأمر مدة زمنية يمكن أن تتراوح لعدة سنوات مما تكن الشمس بدون أقطاب مغناطيسية لفترة وجيزة من الزمن والأمر الأكثر حيرةً هو أنه في بعض الأحيان يتحول أحد القطبين قبل الآخر مما يترك كلا القطبين بنفس القطبية لفترة من الوقت.
واختتمت حديثها بأنه عملياً مثل هذا السيناريو يمكن أن يحدث الآن فلقد اختفى القطب المغناطيسي الجنوبي للشمس بالكامل تقريباً لكن القطب المغناطيسي الشمالي ما ذال مستقراً مكانه.
هناك نظريتان حول أسباب انقلاب الأقطاب المغناطيسية لدي الشمس:
نظرية الديناموتشير هذه النظرية إلى أن المجال المغناطيسي للشمس يتولد عن طريق تأثير الدينامو، مثل الطريقة التي يولد بها دينامو الدراجة الكهرباء حيث يكون إنشاء الدينامو من خلال حركة البلازما المشحونة كهربائياً الموجودة بباطن الشمس.
نظرية الاضطرابتدلل هذه النظرية على أن المجال المغناطيسي للشمس يولد عن الاضطراب في البلازما الموجودة بها. الاضطراب هو حركة عشوائية من الممكن أن تلد مجالات مغناطيسية قوية.
ما زال العلماء في حيرة وعدم التأكد بالضبط من سبب تبادل أماكن الأقطاب المغناطيسية للشمس لكنهم يعتقدون أن ذلك يرجع إلى التأثيرات الناتجة من الدينامو والاضطراب.
ومن المهم معرفة أن الأقطاب المغناطيسية للشمس لا تختفي فعلياً بل تعكس القطبية مما يعني أن القطب الشمالي يصبح القطب الجنوبي والعكس صحيح وهذا الانعكاس في القطبية ليس له تأثير كبير على الحياة على الأرض.
ومع ذلك فإن ضعف المجال المغناطيسي للشمس خلال الدورة الشمسية يمكن أن يؤدي إلى زيادة في النشاط الشمسي مثل التوهجات الشمسية وانبعاث الكتل الإكليلية.
اقرأ أيضاًبسبب العاصفة الشمسية.. ما حقيقة قطع الإنترنت عن العالم يوم 11 أكتوبر؟
انقطاع النت عن العالم.. حقيقة أم شائعة؟
المصدر: الأسبوع
إقرأ أيضاً:
وفد مجلس التعليم بطوكيو يشيد بتطبيق أنشطة التوكاتسو بمدرستين في الشروق
استقبلت إدارة الشروق التعليمية وفدًا رفيع المستوى من مجلس التعليم بمحافظة طوكيو، وذلك للتعرف على منظومة التعليم المصرية.
جاء ذلك في إطار نتائج زيارة محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني إلى اليابان، لتعزيز العلاقات في مجال التعليم قبل الجامعي.
وقد ضم الوفد كودو تاداهيتو من الشؤون الدولية، وكلا من أكاتسو كازويا، وموري موتوكازو، وشيمازو ساتوشي، وشيمامورا كازوكي، وناكامورا دايسكي من مجلس التعليم بمحافظة طوكيو، وقد رافق الوفد الأستاذة ريهام دياب من إدارة التعاون الدولي والاتفاقيات.
وتأتي هذه الزيارة امتدادًا للنتائج الإيجابية التي أسفرت عنها زيارة الوزير محمد عبد اللطيف إلى اليابان، والتي وضعت أسسًا جديدة للتعاون المشترك بين الجانبين، تمثلت في الاتفاق على التوسع في تطبيق أنشطة “التوكاتسو” اليابانية وتطوير التعليم الفني من خلال دعم الشراكات لإنشاء مدارس تكنولوجيا تطبيقية متخصصة، إلى جانب تعزيز التعاون في مجال تعليم ذوي الاحتياجات الخاصة، وتقديم برامج تدريبية متقدمة للمعلمين المصريين بالتعاون مع الجانب الياباني.
وقد أجريت هذه الزيارة تحت إشراف الدكتورة هانم أحمد، مستشار الوزير للتعاون الدولي، فيما تم تنسيق زيارة المدارس الحكومية تحت إشراف الدكتورة هالة عبد السلام، رئيس الإدارة المركزية للتعليم العام.
واستهلت الزيارة بمدرسة رفاعة الطهطاوي للتعليم الأساسي، التابعة لإدارة الشروق التعليمية بمحافظة القاهرة، حيث كان في استقبال الوفد سحر الخولي مدير عام الإدارة، و إيهاب النجار مدير المدرسة، وتضمنت الجولة زيارة غرف المصادر، حيث تعرف الوفد على آليات التعليم المقدمة لطلاب الدمج، وشاهدوا عروضًا تعليمية قدّمها التلاميذ بمساعدة معلميهم المتخصصين.كما تم عرض فيلم قصير يبرز إبداعات الطلاب ومهاراتهم المختلفة.
وعقب ذلك، زار الوفد مرحلة رياض الأطفال، حيث استمعوا إلى شرح من المعلمين حول أساليب التعليم التفاعلي، ومشاركة التلاميذ في الأنشطة التعليمية، واطّلعوا على عدد من المعروضات واللوحات التي قام التلاميذ بإعدادها، وقد نالت هذه الأعمال إعجاب الوفد الياباني، لما أظهرته من تنمية لمهارات الإبداع لدى الأطفال.
ثم توجه الوفد لزيارة المدرسة المصرية اليابانية (٢) بالشروق، للتعرف على نظام التعليم داخل المدرسة، وكان في استقبالهم الأستاذة نيفين حمودة مستشار الوزير للعلاقات الاستراتيجية والمشرف على المدارس المصرية اليابانية والأستاذة شيماء سعيد مديرة المدرسة، حيث شملت الجولة عددًا من الفصول الدراسية، وتضمنت فقرات فنية من أداء الطلاب، إلى جانب تبادل الهدايا التذكارية.
وأشاد الوفد الياباني بتطبيق أنشطة “التوكاتسو” داخل المدرسة، مؤكدين أن هذه الأنشطة تُنفذ بما يتماشى مع المعايير اليابانية المعتمدة في طوكيو، مما يعكس التزام المدرسة بتطوير مهارات الطلاب، ويُسهم في تنمية القيم التربوية من خلال الأنشطة الجماعية والفنية التي تحفز على التعاون والابتكار.
ومن المقرر أن يشمل جدول زيارة الوفد الياباني عددًا من الجهات ذات الأهمية في مجالات التعاون المشترك والمستقبلي بين الجانبين، ومنها مركز ريادة المصري الدولي بمدينة العاشر من رمضان المعني بدعم وتمكين ذوي الاحتياجات الخاصة، ومدرسة للتكنولوجيا التطبيقية، بالإضافة إلى الأكاديمية المهنية للمعلمين، بما يعزز فرص تبادل الخبرات وتوسيع نطاق الشراكة في مجالات ذوي الاحتياجات الخاصة، والتعليم الفني، والتنمية المهنية للمعلمين، وفقًا لأفضل الممارسات.
اعتقال أحد كبار ضباط المخابرات الجوية بعهد النظام المخلوع في سوريا (شاهد)