وزارة الصحة تنظم ورشة تدريبية بالتعاون مع الوكالة الدولية للطاقة الذرية
تاريخ النشر: 9th, October 2023 GMT
نظمت وزارة الصحة بالتعاون مع الوكالة الدولية للطاقة الذرية ورشة تدريبية بعنوان «جودة المختبرات الصحية» التي قدمها خبير الجودة الدكتور عتيق الرحمن ميمون نائب المدير العام لمجلس الاعتماد الوطني الباكستاني في وزارة العلوم والتكنولوجيا بإسلام اباد، وبحضور ممثلين عن مختبر فحوصات الامراض المعدية ومختبرات فحص الاغذية والتحاليل الكيميائية بإدارة الصحة العامة.
وتهدف الورشة التدريبية إلى تعريف المشاركين بأساسيات إدارة الجودة في المختبرات الطبية ومبادئ الممارسات الجيدة في المختبرات لتعزيز نظمها، وفهم التفاصيل الفنية المتعلقة بمبادئ الاعتماد الدولي ISO، مع إكسابهم مهارات تقنية وإدراك شامل لأهمية تطبيق هذه المبادئ وتنفيذ اجراءاتها في المختبرات المنتسبين لها.
وخلال الورشة قدم الخبير عدة محاضرات نظرية وعملية شملت مفهوم إدارة الجودة في المختبرات الطبية والغذائية، وعرض المفاهيم الأساسية لنظام إدارة الجودة المخبرية والمواصفات المرجعية الخاصة، ومتطلبات نظام إدارة الجودة وكفاءة التجهيزات والظروف البيئية اللازم تحقيقها، وطرق الاختبار والتثبت من صحتها، ومتطلبات كفاءة الأجهزة والعمليات المتعلقة بالعينات وبمواد وأجهزة المعايرة، وخطوات تحقيق الجودة الدولية ضمن المختبرات الطبية، ومتطلبات الجدارة للأمان في المختبرات طبقًا للمواصفات الدولية.
وأكدت وزارة الصحة على أهمية استمرار هذه الورش التدريبية لتعزيز مفهوم إدارة الجودة الشاملة في المختبرات الصحية، وذلك سعياً لتنمية القدرات الوطنية لتقديم أفضل الخدمات التشخيصية والرقابية تعزيزاً للأمن الصحي للمواطنين والمقيمين في مملكة البحرين.
وتأتي الورشة التدريبية استكمالاً للمشروع المشترك بين مملكة البحرين ممثلة بوزارة الصحة والوكالة الدولية للطاقة الذرية والذي يهدف إلى تعزيز القدرات الوطنية لمراقبة المنتجات البيئية والغذائية ومنتجات الأسماك المحلية والمستوردة .
المصدر: صحيفة الأيام البحرينية
كلمات دلالية: فيروس كورونا فيروس كورونا فيروس كورونا فی المختبرات إدارة الجودة وزارة الصحة
إقرأ أيضاً:
“منهاج التّعلم التّمكينيّ.. أسس ومقاربة ومحتوى وتقييم” ورشة عمل لوزارة التربية
دمشق-سانا
أقامت وزارة التربية والتعليم اليوم بالتعاون مع منظمة الأمم المتحدة للطفولة ”اليونيسيف” ورشة عمل بعنوان “منهاج التّعلم التّمكينيّ: أسس ومقاربة ومحتوى وتقييم”، لاستعراض الشكل النهائي للمنهاج وكيفية محاكمة الأنشطة والمراحل التي مر بها، وفق المعايير الموضوعة.
وتهدف الورشة التي تقام على مدى خمسة أيام في مبنى منظمة اليونيسف بدمشق إلى استعراض أسس منهاج التّعلّم التّمكيني، وارتكازه على اتفاقية حقوق الطفل والتزامات اليونيسيف الأساسية تجاه الأطفال، والمبادئ التوجيهية الدولية، ومقارنة معايير منهاج التّعلّم التّمكيني مع معايير المنهاج الوطني والمؤشّرات ذات الصلة.
وتشمل أهداف الورشة دراسة مقاربة منهاج التّعلّم التّمكيني مع القوالب، ومقاربة أدلّة “كيف أتعلّم؟”، وتوزيع محتوى التّعلّم التّمكيني ودراسة آلية مراجعة جودة المنهاج وأداتها، وإستراتيجيّة تقويمه.
مدير المركز الوطني لتطوير المناهج التربوية حسين القاسم أشار في تصريح لـ سانا إلى أن منهاج التّعلّم التّمكيني متوائم مع المنهاج الرسمي ويعتمد المعايير ذاتها، ومن المخطط انتهاء العمل به، ودفعه للطباعة لكل المواد والصفوف في نهاية شهر آذار الجاري.
وأضاف القاسم: إن المنهاج قائم على الأنشطة وتقديم الكفايات الأساسية للصفوف من الأول إلى التاسع في مواد “اللغة العربية والإنكليزية والرياضيات والعلوم والفيزياء والكيمياء”، ويهدف إلى دعم تعلَم الأطفال خارج المدرسة الذين لم يدخلوا المدرسة أبداً أو تسربوا منها لعدة أسباب.
بدورها بينت المستشارة في مجال التعليم بمنظمة اليونيسيف الدكتورة كلودين عزيز أن الورشة كانت ختام مسار تأليف المنهاج الذي بني للسماح للأطفال بالتعلَم بشكل ذاتي، وربط المعلومة بالواقع عن طريق أنشطة يقوم بها الطفل يمتلك من خلالها المهارات لتعميم المعلومات وفهمها ما يدعم بقاء المعلومات وتطوير المعارف.
التعليم أولوية وطريق المستقبل الأفضل