لقاء تشاوري تربوي وتعليمي في المنصورة
تاريخ النشر: 9th, October 2023 GMT
عدن((عدن الغد )) خاص
عقد صباح اليوم الإثنين في مديرية المنصورة اللقاء التشاوري الشهري الأول لوكلاء ومشرفي النشاط المدرسي في القطاعين (الحكومي و الأهلي ) للعام الدراسي 2023-2024م, برعاية من الاستاذ علي علوي مدير مكتب التربية بمديرية المنصورة
وخلال اللقاء الذي ترأسه الاستاذ محمد فيصل وارس رئيس قسم الأنشطة المدرسية في مكتب التربية والتعليم بمديرية المنصورةوبحضور أربعين وكيلا ومشرفة للنشاط المدرسي,تم مناقشة خط العمل الخاصة بالنشاط التربوي وسبل تنفيذها وتطبيقها على أرض الواقع في كل مدارس المديرية لإبراز القدرات الرياضية والثقافية والفنية والإبداعية لدى الطلاب ,ولما من شأنه تعزيز المجتمع بجيل واعي متسلح بالعلم ويمتلك القدرات الثقافيةوالابداعية والرياضية قادر على أن يكون عنصرا فاعلا في المجتمع.
وخلال اللقاء تم مناقشة مجمل الأساليب والأطر التربوية التي ستسهم في تنفيذ كثير من المناشط المدرسية.
كما أكد الاستاذ وارس ان هذا اللقاء هو الأول وسيتبعه سلسةلقاءات خلال العام الدراسي وذلك لتقييم مجمل خطط النشاط المدرسي .
جدير بالذكر أن اللقاء الأول عقد بمدرسة قمة النجاح الأهلية التي استضافت اللقاء بكل تراحب ايمانا منها بتدارس الأفكار المقترحات التي تسهم في تيسير سير خطط النشاط التربوي المدرسي في النسق نفسه مع سير العملية التعليمية.
حضر اللقاء مديرة مدرسة قمة النجاح الأستاذة لواحظ عباس ,وعدد من المختصين في مجال الأنشطة المدرسية بالمدارس الحكومية والأهلية.
المصدر: عدن الغد
إقرأ أيضاً:
خبير تربوي يثير الجدل: “كل المنافسات غير شريفة باستثناء اثنتين .. فيديو
الرياض
أثار الدكتور يعن الله القرني، أستاذ التربية بجامعة الملك عبدالعزيز، جدلًا واسعًا بتصريحه أن جميع المنافسات في الحياة غير شريفة، باستثناء منافسة الذات والمنافسة في طاعة الله.
وقال القرني خلال استضافته في برنامج “الليوان”، أن التنافس مع الآخرين في الأمور الدنيوية قد يتحول بمرور الوقت إلى صراع تغذّيه مشاعر الحقد والحسد والتربص، مضيفًا: “عندما تجعل منافستك مع ذاتك، ستتطور دون أن تدخل في صراع مع الآخرين، وهذا هو التنافس الحقيقي.”
كما أشار إلى أن التربية تعتمد على ثلاثة أنواع من التقييم، التقويم الذاتي: حيث يقارن الشخص نفسه بنفسه، التقويم المرجعي: وهو وضع معايير محددة يسعى الطالب للوصول إليها، التقويم المعياري: يُستخدم في التربية ولكن لا يجب تعميمه بين الطلاب، حيث يحصل كل طالب على تقييمه المستحق دون مقارنته بغيره.
وأكد القرني رفضه لفكرة التنافس مع الآخرين، داعيًا إلى تحديد الأهداف والسير نحوها دون الالتفات للمقارنات، معتبرًا أن النجاح الحقيقي يأتي من الاستفادة من تجارب الآخرين دون الوقوع في فخ التنافس السلبي.
https://cp.slaati.com//wp-content/uploads/2025/03/yfcYRCCRAnXisrE4.mp4