شبكة أنباء العراق ..

كشف عضو لجنة التربية النيابية النائب سالم العنبكي ، اليوم الاثنين، عن مضمون الخطة الشاملة لإنهاء ازمة المدارس في العراق.

وقال العنبكي ،ان “جميع المحافظات تعاني من وجود ازمة متراكمة منذ سنوات طويلة وهي قلة المدارس ما ادى الى اكتظاظ في الصفوف وبروز مايعرف بالدوام الثلاثي في بعض الابنية بسبب الزخم الكبير”.

واضاف،ان “حاجة العراق من المدارس بالوقت الحالي تقترب من 9 الاف لكن بالمقابل هناك خطة حكومية شاملة لبناء 8 الاف مدرسة وفق مراحل متعددة من اجل انهاء الازمة مؤكدا ان” وزارة التربية الحالية لايمكن تحميلها تراكمات تمتد لسنوات طويلة”.

واشار الى ان “ليس من صلاحية التربية اعادة ترميم مدارس الاوقاف لانها ملك لمؤسسات اخرى وهذا مشكلة اخرى تم رصدها في محافظات عدة”.

وتشهد اغلب المحافظات اكتظاظ كبير في الصفوف مع قلة الابنية المدرسية ما يشكل ضغط هائل على الكوادر التعليمية.

المصدر: شبكة انباء العراق

كلمات دلالية: احتجاجات الانتخابات البرلمانية الجيش الروسي الصدر الكرملين اوكرانيا ايران تشرين تشكيل الحكومة رئيس الوزراء المكلف روسيا غضب الشارع مصطفى الكاظمي مظاهرات وقفات

إقرأ أيضاً:

تطور ملحوظ في مشاريع وزارة التربية: إنجازات عراقية تحسن واقع التعليم

فبراير 6, 2025آخر تحديث: فبراير 6, 2025

المستقلة/-في خطوة مهمة نحو تطوير قطاع التعليم في العراق، أعلنت لجنة التربية النيابية عن تنفيذ وزارة التربية للمشاريع التربوية لعام 2024 بشكل ممتاز، خاصة في قطاع الأبنية المدرسية.

وقد أشاد عضو اللجنة طعمة اللهيبي بتقدم العملية التربوية في البلاد، مشيرًا إلى الإنجازات الكبيرة التي تم تحقيقها في فترة زمنية قصيرة.

تقدم في مشاريع الأبنية المدرسية

تعد الأبنية المدرسية من أهم العوامل التي تؤثر بشكل مباشر على جودة التعليم، وقد شهد العراق في الأشهر الماضية إنجازات كبيرة في هذا المجال. فقد تم التركيز على إنشاء الأبنية المدرسية الحديثة، بما يضمن بيئة تعليمية أفضل للطلاب، مع اهتمام بتوزيع الهيئات التربوية بشكل متوازن، بحيث تم سد الشواغر في المدارس، سواء في الاختصاصات العلمية أو الإنسانية.

ومن بين أبرز المشاريع التي تم إطلاقها، يأتي مشروع الاتفاقية الصينية الذي يتضمن بناء 1000 مدرسة جديدة في مختلف أنحاء العراق، وهو ما يعكس التزام الحكومة بتطوير البنية التحتية التعليمية وتحسين فرص التعليم للأطفال في المناطق المختلفة.

تحسين المناهج وتطوير الأساليب التعليمية

لكن بناء المدارس ليس هو العنصر الوحيد الذي كان محور تركيز وزارة التربية، حيث ركزت الوزارة أيضًا على تطوير المناهج الدراسية وبرامج التدريب للمعلمين. فقد تمت إعادة هيكلة المناهج لضمان مواكبتها للتطورات العالمية، كما تم تدريب المعلمين بشكل مستمر على أساليب التدريس الحديثة، ما يساهم في تحسين جودة التعليم داخل الفصول الدراسية.

تسوية المشاريع التربوية المتلكئة

كما أوضح النائب اللهيبي، أن الحكومة عملت على تسوية العديد من المشاريع المتلكئة، ما يضمن تسريع العملية التربوية ويعزز من قدرتها على مواكبة احتياجات الطلاب. هذا التوجه يعكس حرص الدولة على معالجة التحديات التي واجهت قطاع التعليم في السنوات الماضية.

الختام

من الواضح أن العراق يشهد تحولًا ملموسًا في قطاع التعليم، ويبدو أن الجهود التي تبذلها الحكومة في تنفيذ مشاريع وزارة التربية ستثمر عن نتائج إيجابية على المدى الطويل. ومع تكثيف الجهود لتحسين البيئة التعليمية من خلال بناء مدارس جديدة وتطوير المناهج وتدريب المعلمين، يبدو أن العراق على المسار الصحيح نحو تحسين جودة التعليم وتحقيق تطلعات الشباب العراقي في المستقبل.

مقالات مشابهة

  • تطور ملحوظ في مشاريع وزارة التربية: إنجازات عراقية تحسن واقع التعليم
  • «التربية» تغيّر نظام احتساب غياب الطلبة عن المدارس
  • ‎المالية النيابية: العراق بحاجة إلى إيقاف التعيينات لمدة 10 سنوات لتعديل ميزان النفقات
  • الأمن النيابية تتحدث عن توسع تركي غير مسبوق في العراق: 40 قاعدة عسكرية
  • البابا تواضروس يطالب بالاستعانة بخريجي الكليات اللاهوتية لتدريس التربية الدينية في المدارس
  • وزير التربية والتعليم يستعرض معايير اعتماد المدارس في بريطانيا
  • وزارة التربية والتعليم توجه مديري المدارس لإعداد خطة لتنفيذ الدروس ‏النموذجية
  • وزير التربية والتعليم يلتقى مستشار أول المدارس ببريطانيا
  • التربية تنجز وتؤهل 6000 مشروعا تربويا
  • لجنة التربية النيابية: الاستعدادات اكتملت للفصل الثاني والذي يبدأ الأربعاء المقبل دون تأجيل