خبير تربوى يطالب باستخدام التكولوجيا بشكل متوازن وفعال لطلاب المدارس والجامعات
تاريخ النشر: 8th, October 2023 GMT
تعد التكنولوجيا من العناصر الرئيسية التي تحدث تغييرًا جذريًا في حياتنا اليومية، ولم يتم استثناء المجال التعليمي من هذا التأثير ، فقد أصبحت التكنولوجيا جزءًا أساسيًا من بيئة الطلاب في المدارس والجامعات، ونلاحظ تغيرات في سلوكهم وأساليب تعلمهم.
قال الدكتور مجدى حمزة الخبير التربوى ،أن استخدام التكنولوجيا الخاطئ ينتج عن الكثير من الاضرار ابرزها الإدمان ، يمكن أن يتعرض الطلاب للإدمان على استخدام التكنولوجيا، مما يؤثر سلبًا على تركيزهم وأدائهم الأكاديمي.
وأشار الخير التربوي ، أن استخدام التكنولوجيا الخطأ يقوم بالتشتت وفقدان التركيز بسبب وجود المزيد من المنافذ التكنولوجية والمشتتات الإلكترونية، مما يؤثر على قدرتهم على التركيز في الفصول الدراسية.
أوضح ، مجدى حمزة ، أن الاعتماد الزائد على المعلومات السطحية: قد يتسبب ال في تراجع مهارات البحث والتحليل لدى الطلاب، حيث يعتمدون بشكل كبير على المعلومات السطحية المتاحة على الإنترنت بدلاً من التعمق في مصادر المعرفة الأكثر تعقيدًا.
ونوه حمزة ، إلي انشغال الطلاب بالتكنولوجيا يؤدى إلى قلة التفاعل الاجتماعي الواقعي، مما يؤثر على قدرتهم على بناء علاقات بينهم وبين زملائهم ومعلميهم.
وأكد الدكتور مجدى حمزة ، أن تأثر سلوك طلاب المدارس والجامعات بشكل كبير بتكنولوجيا المعلومات والاتصالات. على الرغم من المميزات العديدة التي توفرها التكنولوجيا مثل تحسين وصول المعلومات وتعزيز التفاعل وتطوير مهارات التكنولوجيا، إلا أنها تأتي أيضًا مع عيوب مثل الإدمان وفقدان التركيز وقلة التفاعل الاجتماعي. لذلك، يجب على المدارس والجامعات توجيه جهودها لتعزيز استخدام التكنولوجيا بشكل متوازن وفعال، مع التركيز على تنمية مهارات البحث والتحليل العميقة وتعزيز التوازن بين النشاط الرقمي والنشاط البدني والتفاعل الاجتماعي الواقعي.
المصدر: صدى البلد
كلمات دلالية: استخدام التکنولوجیا المدارس والجامعات عین شمس
إقرأ أيضاً:
التربية تنفذ برنامجا في تطوير برمجيات واجهة المستخدم مفتوحة المصدر
نفذت دائرة نظم المعلومات بالمديرية العامة لتقنية المعلومات بوزارة التربية والتعليم برنامج "تطوير برمجيات واجهة المستخدم مفتوحة المصدر باستخدام برنامج فلاتر"، واستهدف 16 موظفًا من موظفي دائرة نظم المعلومات بديوان عام الوزارة.
وقدم البرنامج خليفة بن زايد الخاطري، مبرمج تطبيقات ومواقع إلكترونية، حيث ركز البرنامج على عدد من الموضوعات، منها إنشاء تطبيقات بواجهة مستخدم متطورة، وفهم كيفية استخدام Flutter في بيئات العمل المختلفة، وتحسين مهارات البرمجة والتطوير لدى المشاركين، وتعزيز القدرة على حل المشكلات البرمجية باستخدام Flutter.
وهدف البرنامج التدريبي إلى فهم أساسيات "Flutter" واستخدامه في تطوير التطبيقات متعددة المنصات، والتعرف على أفضل ممارسات تصميم UI/UX في تطبيقات Flutter، وتنفيذ مشاريع تطبيقية لاكتساب الخبرة العملية، وتحسين مهارات البرمجة باستخدام لغة "Dart"، وإعداد المشاركين لاستخدام (Flutter) في بيئات العمل الفعلية.