أشاد سعادة النائب د. هشام أحمد العشيري بمضامين الكلمة السامية لجلالة الملك المعظم حمد بن عيسى آل خليفة حفظه الله ورعاه خلال افتتاح دور الانعقاد الثاني من الفصل التشريعي السادس، و أفاد العشيري أن كلمة جلالته خارطة طريق تضمنت رؤى وتوجيهات عديدة للمرحلة القادمة.
حيث أوضح أن جلالته و في كلمته السامية أشار بالاعتزاز والإشادة برجالات البحرين السابقين وهذا تقدير و وسام مشرف لكل من خدم مملكة البحرين، كما جاء في كلمته السامية إشادة بالسلطة القضائية بمملكة البحرين مع التأكيد على استقلاليتها و استرداد دورها القضائي والحقوقي وتطويرها واصلاحها يعكس اهتمام جلالته وحرصه الدائمان على كون وطننا الحبيب دولة قانون وعدل وأمن وأمان.


كما بين العشيري على أن جلالة الملك المعظم خلال كلمته السامية أكد على منجزات السلطة التشريعية وما حققته طوال السنوات السابقة، وأن هذا التأكيد بالنسبة له ولكافة أعضاء مجلس النواب يزيدهم إصرارا وحرصا واهتمام لمواصلة هذه الإنجازات وهذا المسير المشرف. وأكد العشيري على أن دور السلطة التنفيذية بقيادة سمو ولي العهد رئيس مجلس الوزراء الأمير سلمان بن حمد آل خليفة حفظه الله وكل المكتسبات والإنجازات المحققة في عهد سموه يستحقان وقفة ثناء وشكر وعرفان.
وأفاد أيضا إلى أن توجيهات جلالته المعظم خلال كلمته السامية بشأن تطوير جزيرة مدينة المحرق مع إحياء قصر عيسى الكبير هو تأكيد على اهتمام جلالته الدائم بالهوية التاريخية لمملكة البحرين، وهذا يؤكد على أن المحرق لها كينونتها التاريخية الخاصة عبر الأجيال وأن لها مكانتها المميزة في وجدان قيادتنا الحكيمة. حيث أوضح العشيري إلى أن تاريخ جزيرة المحرق معروف داخليا وحتى دوليا، حيث تحظى جزيرة المحرق بمكانة خاصة في قلوب البحرينيين والخليجيين وبين كافة سواح مملكة البحرين، حيث يوجد فيها العديد من المعالم التاريخية والسياحية من أسواق قديمة وقلعة عراد وبيت سيادي وقلعة بو ماهر، الأمر الذي يؤكد أن جزيرة المحرق كانت مركز قوة سياسية واقتصادية لمملكة البحرين.
كما نوه العشيري إلى أن جلالة الملك المعظم خلال كلمته السامية أكد على الانتماء العربي لمملكة البحرين مع الاهتمام بتقوية تحالفاتها وعلاقاتها الدولية، مؤكدا جلالته على موقف مملكة البحرين الثابت من حل القضية الفلسطينية وتأكيد حل الدوليين.
و في ختام حديثه بين العشيري إلى أن ثناء جلالة الملك المعظم بتضحيات الشهداء وعوائلهم هو تأكيد على أنه الأب الحاني على أبناء شعبه الكرام وأن تضحيات أبناءه فداء لأرضهم وعروبتهم لا تُنسى، باقية بالقلب ومحفورة في قلب التاريخ.

المصدر: صحيفة الأيام البحرينية

كلمات دلالية: فيروس كورونا فيروس كورونا فيروس كورونا إلى أن على أن

إقرأ أيضاً:

قراءة في أبعاد ودلالات الزيارة السلطانية

لا يمكن قراءة الزيارة السامية لحضرة صاحب الجلالة السلطان هيثم بن طارق المعظم -حفظه الله ورعاه- أمس إلى مدرسة السلطان فيصل بن تركي للبنين بولاية العامرات بمحافظة مسقط في معزل عن مشروع بناء الدولة الذي ينتهجه جلالته، أعزه الله، والذي يأتي التعليم في أولى أولوياته باعتباره المحرك الأساسي والمعوّل عليه لأي انتقال حقيقي من طور بنائي إلى طور آخر؛ خاصة وأن عصرنا هذا هو عصر الثورة التكنولوجية التي يحركها الذكاء الاصطناعي الذي ما زال العالم يحاول تصور مقدار تقدمه رغم أنه في عتباته الأولى.

وما زلنا نتذكر خطاب جلالة السلطان في شهر فبراير من عام 2020 والذي يمكن اعتباره «العقيدة السياسية» للمشروع التحديثي لصاحب الجلالة والذي تحدث فيه جلالته عن التعليم بشكل واضح جدا حيث قال: «إن الاهتمام بقطاع التعليم بمختلف أنواعه ومستوياته وتوفير البيئة الداعمة والمحفزة للبحث العلمي والابتكار سوف يكون في سلم أولوياتنا الوطنية، وسنمده بكافة أسباب التمكين باعتباره الأساس الذي من خلاله سيتمكن أبناؤنا من الإسهام في بناء متطلبات المرحلة المقبلة». تحدث جلالته في ذلك الخطاب عن «البيئة الداعمة والمحفزة للبحث العلمي والابتكار»، و«أسباب التمكين»، وربط جلالته بين كل ذلك وبين «متطلبات المرحلة المقبلة» التي لا تستقيم دون تعليم ودون تمكين ودون وبيئة محفزة.

ومن الواضح أن مدرسة السلطان فيصل بن تركي التي زارها جلالة السلطان أمس هي أحد النماذج التعليمية التي يتطلع لها سلطان البلاد والتي تتيح للطلاب في هذه المرحلة المبكرة من مسارهم التعليم من وضع أقدامه على العتبات الأولى من البيئة الداعمة للابتكار والبحث، حيث تضم المدرسة أحدث التقنيات والمختبرات التي يحتاجها التعليم الحديث.

وأكد جلالة السلطان المعظم خلال حديثه في المدرسة على أهمية الانتقال بالتعليم من التعليم التقليدي إلى التعليم الحديث، على أن التعليم التقليدي الذي تحدث عنه جلالة القائد ليس التعليم التقليدي الذي كنا نتحدث عنه قبل عقدين من الزمن، حيث تحول التعليم الذي كان حديثا في مطلع الألفية الجديدة إلى تعليم تقليدي في هذا الوقت وما نعتقده قمة في الحداثة اليوم سيكون بعد أقل من عقد واحد تعليما تقليديا وهذا أمر مفهوم في ظل التسارع التكنولوجي والمعرفي الذي يعيشه العالم.

إن وعي حضرة صاحب الجلالة السلطان المعظم التقدمي بأهمية تطوير التعليم ليتواكب مع معطيات العصر وتقنياته مهمة جدا خاصة وأنها تأتي ضمن رؤية استراتيجية أعم وأشمل لتطوير عُمان إلى مصاف الدول المتقدمة في مختلف المؤشرات.

لكن رؤية جلالة القائد، أيضا لا تقف بالتعليم عند حدود التقنيات الحديثة والثورة التكنولوجية، على أهميتها، ولكنه، أعزه الله، يربط بين هذا التقدم وبين التمسك بالقيم والأخلاق الرفيعة المستمدة من الدين الإسلامي والتي تعلي من مكانة الأخلاق وبناء الهوية الوطنية.

ومعنى التعليم، في فلسفة جلالة السلطان وفكره، هو الذين يمزج بين المعارف الحديثة وبين البحث والابتكار ولكن دون الانسلاخ من القيم والمبادئ ومن الهوية الوطنية وهذه الرؤية تتجاوز التعليم بوصفه بناء معرفيا إلى التعليم بوصفه بناء أخلاقيا وحضاريا وهذا هو الأبقى والأدوم للبشرية.

إن المرحلة القادمة من شأنها في ظل هذا التوجه وهذا الفكر السلطاني أن تشهد تطورا كبيرا في مسارات التعليم واهتماما لا رجعة فيه بتأهيل الكوادر التربوية لتستطيع تحقيق هذه الرؤية وهذه الفلسفة العميقة.. على أن الأمر يحتاج إلى جهد مجتمعي كبير وإلى تضافر الجهود من أجل أن تكون مخرجات التعليم قادرة على أن تحمل أمانة عُمان، أمانتها التاريخية التي لا تكتفي إلا أن تكون مساهمة في الحضارة الإنسانية وقادرة على التأثير فيها.

مقالات مشابهة

  • وزير الرياضة يقطع كلمته في مؤتمر "سبورتس إكسبو" لتوجيه الشكر للدكتور جمال علام
  • رحيل راهب من دير المحرق
  • الزيارة السامية عكست رؤية القائد لتطوير المدارس وتمكينها بأدوات الابتكار ومهارات المستقبل
  • نجاح تجربة زراعة الأرز في محافظة حجة
  • الاطلاع على مزارع وحقول الأرز في حجة
  • دلالات الزيارة السامية
  • بخط يد جلالة السلطان.. نص الكلمة السامية المكتوبة في مدرسة السلطان فيصل بن تركي
  • قراءة في أبعاد ودلالات الزيارة السلطانية
  • بالصور.. جلالة السلطان يزور مدرسة السُّلطان فيصل بن تركي بالعامرات
  • جلالة السلطان يزور مدرسة السُّلطان فيصل بن تركي بالعامرات