مدرسة عمر بن عبد العزيز بالمواسط تحتفي بحفل تكريم اوائل الطلاب للعام الدراسي 2022/2023م
تاريخ النشر: 8th, October 2023 GMT
تعز (عدن الغد) خاص
بمناسبة الاعياد الوطنية 26 سبتمبر و 14اكتوبر المجيدتين وتزامنا بعيد المعلم احتفت اليوم السبت 7/10 مدرسة عمر بن عبدالعزيز الأساسية في الأعلوم بمديرية المواسط بحفل تكريم اوائل الطلاب للعام الدراسي 2022/2023م برعاية النائب
الدكتور . محمد رشاد العليمي عضو مجلس النواب
افتتح الحفل بأيات من القرآن الكريم والسلام الجمهوري تلاه العديد من الفقرات الفنية والخطابية والمسرحية جسد من خلالها زهرات وطلاب وطالبات المدرسة اهمية ومنجزات ثورتي 26 سبتمبر و14 اكتوبر واهدافهما في القضاء على الحكم الامامي البائد في شمال الوطن والاستعمار البريطاني في جنوب الوطن واخراج اليمن من العزلة التي اطبق عليها الحكم الامامي والاستعمار البريطاني عقود من الزمن وانفتاحها على دول العالم ومواكبة التقدم والتطور التكنولوجي في شتى المجالات وإعادة بناء المجتمع بما يواكب المتغيرات في المجتمعات العالمية المحيطة ومعاصرة النهضة الصناعية والاقتصادية على مستوى العالم
كما القيت خلال الاحتفال العديد من الكلمات المعبرة ومن ابرزها كلمة نائب مدير فرع مكتب التربية والتعليم بالمديرية الاستاذ عبدالرحمن سعيد ومدير المدرسة الاستاذ احمد عبده سيف العليمي
وفي ختام الاحتفال قام كلاً من نائب مدير فرع مكتب التربية والتعليم بالمديرية الاستاذ عبدالرحمن سعيد ومدير مكتب الشباب والرياضة بالمديرية الاستاذ وهبي العليمي والشيخ محمود قائد العليمي بتكريم الطلاب المتفوقين للعام الدراسي 2022/2023م ومنحهم جوائز عينية ونقدية مقدمة من النائب الدكتور محمد رشاد العليمي عضو مجلس النواب
حضر الاحتفال اولياء امور الطلاب والعديد من الاهالي من قرية بلابل اعلوم و عدد من القرى المجاورة
.المصدر: عدن الغد
إقرأ أيضاً:
وزير التعليم يزور مدرسة «كومينيوس» في برلين للتعرف على أحدث الأساليب التعليمية
قام محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، اليوم، بزيارة مدرسة «كومينيوس» للتعليم الأساسي بالعاصمة الألمانية «برلين»، للتعرف على أحدث الأساليب والممارسات التعليمية في دولة ألمانيا الاتحادية خاصة نظام الدمج.
وتفقد الوزير فصول المدرسة المتخصصة في دمج الطلاب من ذوي الاحتياجات الخاصة، والطلاب ذوي التوحد بمختلف درجاته، وصعوبات التعلم.
واطلع الوزير، خلال زيارته للمدرسة، على النظام الألماني في التعامل مع الدمج طبقًا لنوع الإعاقة، حيث تهدف المدرسة إلى تقديم التعليم الأساسي مع التركيز على الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة، وكذلك توفير بيئة تعليمية شاملة ومشتركة للجميع، كما يتم تقديم التعليم فيها بطرق تلبي احتياجات كل طفل.
كما اطلع الوزير على نسبة الطلاب لكل معلم حيث يتم توفير معلمين بالمدرسة لضمان تقديم الدعم اللازم لكل طفل، كما تتضمن المدرسة أيضًا مناهج تعليمية تتناسب مع متطلبات الطلاب المختلفة وتعزز التفاعل الاجتماعي والتعليمي بين الجميع.
وتفقد الوزير فصول المدرسة، وغرف الموارد الخاصة بالطلاب وذوى الاحتياجات الخاصة والتوحد، واستمع لشرح مفصل حول طبيعة نظام العمل بالمدرسة، كما أجرى حوارًا مع المعلمين، للاطلاع على الخدمات التي تقدمها المدرسة للطلاب ذوى التوحد، وتجربة المدرسة في مجال الدمج التعليمي.
وأشاد الوزير بالأساليب التي تتبعها المدرسة واهتمامها بخلق بيئة دامجة للطلاب، معربًا عن تطلع الوزارة للتعاون المشترك في هذا الإطار وتبادل الخبرات لنقل هذه التجربة المتميزة إلى مصر، وكذلك حرص مصر على الاستفادة من النظام الألماني والخبرات الألمانية في إدارة مركز العاشر من رمضان لذوي الاحتياجات الخاصة، والذي يعد أحد أكبر مراكز تأهيل الأشخاص ذوى الاحتياجات الخاصة، على المستويين العربي والأفريقي.
كما أشاد الوزير بهذه التجربة الرائدة لخلق بيئة دامجة للطلاب من ذوي الاحتياجات الخاصة، مشيرًا إلى أن وزارة التربية والتعليم المصرية تضع الطلاب من ذوي الهمم على رأس أولوياتها، وتقدم لهم العديد من الخدمات التعليمية التي تهدف لدمجهم وتحويلهم لعناصر فاعلة ومشاركة في تقدم المجتمع.
اقرأ أيضاًوزير التعليم يصدر قرارات عاجلة بشأن واقعة الاعتداء على طالبة بمدرسة خاصة في القاهرة
وكيل إمارة الرياض المساعد للحقوق يحضر حفل سفارة جمهورية اتحاد ميانمار بمناسبة اليوم الوطني لبلادها