قبل أي حد.. نتيجة تقليل الاغتراب 2023 عبر هذا الرابط
تاريخ النشر: 8th, October 2023 GMT
اختتمت وزارة التعليم العالي والبحث العلمي ممثلة في مكتب تنسيق الجامعات، مرحلة تقليل الاغتراب لطلاب شهادة الثانوية العامة 2023، على أن تجرى أعمال الفرز والتوزيع للرغبات أولًا بأول، وإعلان نتائج التحويلات للطلاب خلال 72 ساعة من غلق باب التسجيل، وفقا للضوابط والقواعد التي أقرها المجلس الأعلى للجامعات الحكومية.
ويبحث الطلاب عن رابط الاستعلام عن نتيجة تقليل الاغتراب لـ طلاب الثانوية العامة والدبلومات الفنية 2023 للحصول عليها فور ظهورها مباشرة دون وجود أي مشكلة على وجه الإطلاق في السطور التالية.
ويمكن لكل من يرغب في الاستعلام عن نتيجة التحويلات بين الكليات والمعاهد ضمن تنسيق القبول بالجامعات 2023 لـ طلاب الثانوية العامة والدبلومات الفنية، الدخول على موقع التنسيق الإلكتروني من هــــنـــا للحصول عليها فور إعلانها مباشرة، ولكن يجب كتابة رقم الجلوس والرقم السري بشكل صحيح.
وتتيح وزارة التعليم العالي والبحث العلمي، للطلاب فرصة الحصول على النتيجة الخاص بتقليل الاغتراب إلكترونيًا، ونوضح من خلال هذا التقرير، خطوات الحصول على نتيجة تقليل الاغتراب 2023 المرحلة الثالثة، من خلال موقع التنسيق كالتالي:
خطوات الحصول على نتيجة الاغتراب 2023 المرحلة الثالثة- يدخل الطالب الراغب في معرفة نتيجة تقليل الاغتراب، إلى موقع التنسيق من هنــــــــــا.
- بعد ذلك، يختار الأيقونة الخاصة بتقليل الاغتراب.
-إدخال البيانات المطلوبة
- يختار مصدر الشهادة التي حصل عليها «الثانوية العامة».
- إدخال بعض البيانات المطلوبة مثل «رقم الجلوس، الرقم السري، الرقم التأكيدي الذي يظهر على الشاشة»، ثم يجري الضغط على الخطوة التالية، لتظهر للطالب، نتيجة تقليل الاغتراب الخاصة به، سواء جرى قبولها أو رفضها.
خطوات الحصول على بطاقة الترشيح:
بدء تقديم الطلاب في نظام «تقليل الاغتراب» بالقاهرة - صورة أرشيفية
الدخول على موقع التنسيق الإلكتروني (اضغط هنا)
اختيار خدمات تنسيق الدبلومات الفنية (اضغط هنا)
الاستعلام عن نتيجة تنسيق الدبلومات الفنية 2023 أو نتيجة تنسيق الثانوية العامة بعد إدخال الرقم السرى والبيانات الخاصة بالدخول.
اختيار طباعة بطاقة الترشيح.
المصدر: صدى البلد
كلمات دلالية: وزارة التعليم العالي والبحث العلمي تنسيق الجامعات تقليل الاغتراب الثانوية العامة 2023 خطوات الحصول على نتيجة الاغتراب 2023 نتیجة تقلیل الاغتراب الثانویة العامة موقع التنسیق الحصول على
إقرأ أيضاً:
خبير تربوي: مراجعة معايير امتحانات الثانوية العامة وتوزيع الأسئلة ضرورة
أعرب الدكتور عاصم حجازي، أستاذ علم النفس والقياس والتقويم التربوي المساعد بكلية الدراسات العليا للتربية بجامعة القاهرة، عن عدد من الملاحظات بشأن نظام امتحانات الثانوية العامة للعام الدراسي 2025، وذلك في ضوء ما أعلنته وزارة التربية والتعليم عبر الصحف والمواقع الإخبارية.
وقال الدكتور عاصم حجازي إن وجود أربعة نماذج امتحانية تختلف في ترتيب الأسئلة يعد أمرًا مقبولًا فقط في حال كان لكل سؤال معامل صعوبة وسهولة معروف، مشيرًا إلى أن ترتيب الأسئلة دون هذا الاعتبار قد يؤدي إلى تباين في مستويات النماذج، إذ قد يبدأ بعضها بأسئلة صعبة وأخرى بأسئلة سهلة، مما يخل بمبدأ التدرج في مستوى الصعوبة المطلوب في تصميم الامتحان.
وتعليقًا على تصريحات الوزارة بشأن تماثل النماذج الأربعة في "الوزن النسبي"، أشار إلى أن الوزن النسبي لأي موضوع يقابله عدد معين من الأسئلة، موضحًا أن اختلاف الترتيب لا يؤثر في هذا الجانب، وبالتالي فإن التصريح بهذا الأمر يعد "قولًا زائدًا ومعلومًا دون تصريح"، على حد تعبيره.
كما تساءل " حجازي" عن مصداقية التأكيد على أن الامتحانات تقيس الفهم العميق والتحليل، متسائلًا في الوقت ذاته: "أين بقية المستويات المعرفية كالتركيب والتقويم؟"، مؤكدًا ضرورة شمول الامتحان لجميع مستويات التفكير.
وفي ما يتعلق بتصريحات الوزارة حول خلو الامتحانات من أي إشارات سياسية أو حزبية، أبدى حجازي دهشته من هذا التنويه، متسائلًا: "هل يتم تدريس هذه الأمور أصلًا؟ وإن كانت لا تُدرّس، فهل تأتي الوزارة بامتحانات من خارج المنهج؟ وإن كانت تُدرّس، فلماذا لا تنعكس في الامتحانات؟".
وفيما يخص حديث الوزارة عن وجود "تعليمات صارمة" تحكم عملية إعداد الامتحانات، شدد على أن الأهم من التعليمات هو وجود "معايير صارمة" تضمن جودة الامتحان وقياسه العادل للتحصيل الدراسي.
واختتم الدكتور حجازي ملاحظاته بالإشارة إلى تقليل عدد الأسئلة في بعض المواد، متسائلًا عن الأساس العلمي لهذا القرار، مؤكدًا أن "صدق الاختبار يتناسب طرديًا مع طوله"، بمعنى أن زيادة عدد الأسئلة تعزز من دقة الاختبار في قياس مستوى تحصيل الطلاب.
العدو الإسرائيلي يشدد إجراءاته العسكرية على حاجز الحمرا في الأغوار الشمالية