التعليم: شهادة الاختبار البدني ضمن مسوغات تعيين المعلمين الجدد
تاريخ النشر: 8th, October 2023 GMT
كشفت مصادر مسئولة بوزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى عن أوراق تعيين المعلمين الجدد بالدفعة الأولى، بالتزامن مع بدء مديريات التربية والتعليم بالعاقد مع المعلمين الجدد.
أوراق تعيين المعلمين الجدد بالدفعة الأولىمسوغات التعيين للمعلمين الجدد بالدفعة الأولىصرحت مصادر مسئولة في وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني أنه من ضمن مسوغات التعيين للمعلمين الجدد بالدفعة الأولى إحضار شهادة مميكنة باجتياز الاختبار البدنى، ويتم إحضارها وضمها ضمن مسوغات التعيين.
- فيش وتشبيه.
- شهادة الميلاد.
- أصل شهادة الخدمة العسكرية للبنين.
- شهادة تأدية الخدمة العامة للبنات.
- أصل شهادة المؤهل الدراسى.
- شهادة اجتياز الاختبار البدنى.
- الاستعلام الأمنى.
أوراق تعيين المعلمين الجدد بالدفعة الأولىموعد تسليم كشوف المعلمين الفائزون في مسابقة 30 ألف معلمصرحت مصادر مسئولة بوزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى، أنه سيتم تسليم كشوف أسماء المعلمين الفائزون في مسابقة 30 ألف معلم إلى مديريات التربية والتعليم غدًا الإثنين الموافق 9 أكتوبر، تمهيدًا للتعاقد معهم من خلال المديريات التعليمية.
رابط نتيجة مسابقة 30 ألف معلمأعلن الجهاز المركزي للتنظيم والإدارة نتيجة مسابقة 30 ألف معلم، الجمعة الماضية 6 أكتوبر، موضحًا أنه يمكن للمعلمين الاستعلام والحصول علي نتيجة مسابقة 30 ألف معلم من خلال الضغط على الرابط التالى: رابط نتيجة مسابقة 30 ألف معلم.
خطوات الحصول على نتيجة مسابقة 30 ألف معلم- الدخول علي موقع بوابة الحكومية، من هنـــــــــــا.
- كتابة الرقم القومي.
- كتابة رقم التقديم.
- الضغط على استعلام.
- تظهر النتيجة.
اقرأ أيضاًنتيجة مسابقة 30 ألف معلم للدفعة الأولى.. خطوات لتقديم التظلم
«التعليم» تشدد بتطبيق لائحة الانضباط المدرسي وتتوعد للمخالفين
«التعليم» تحدد موعد تسليم كشوف المعلمين الناجحين بمسابقة 30 ألف معلم
المصدر: الأسبوع
كلمات دلالية: مسابقة 30 ألف معلم مسابقة 30 الف معلم 30 الف معلم مسابقة التربية والتعليم مسابقة ال 30 الف معلم مسابقة 30 الف معلم 2023 نتيجة مسابقة 30 ألف معلم رابط نتيجة مسابقة 30 ألف معلم نتیجة مسابقة 30 ألف معلم التربیة والتعلیم
إقرأ أيضاً:
وزير التربية والتعليم: نتطلع لزيادة الاستثمارات اليابانية في القطاع بمصر.. ونواب: استكمال للتجارب الناجحة.. وسيفتح الباب لكي يكون هناك مجال أوسع للخريجين
وزير التعليم: المدارس المصرية اليابانية أصبحت نموذجًا ناجحًا يجسد قوة التعاون بين البلديننائبة: زيادة الاستثمارات اليابانية في مجال التعليم بمصر يستهدف إحداث نهضة بالقطاعبرلماني: زيادة الاستثمارات اليابانية في مجال التعليم بمصر أمر إيجابيأشاد عدد من أعضاء لجنة التعليم والبحث العلمي بمجلس النواب بتصريحات وزير التعليم بشأن تطلع وزارة التعليم لزيادة الاستثمارات اليابانية في مجال التعليم بمصر ، وأكدوا أن التنوع فى الأنماط التعليمية في مصر أمر إيجابي جدا ، وسيفتح الباب لكي يكون هناك مجال أوسع للخريجين.
في البداية أشادت النائبة جيهان البيومي، عضو لجنة التعليم والبحث العلمي بمجلس النواب بتصريحات وزير التعليم بشأن تطلع وزارة التعليم لزيادة الاستثمارات اليابانية في مجال التعليم بمصر.
وأكدت البيومي في تصريحات خاصة لـ"صدى البلد" أن ذلك يأتي في إطار التنوع في أنماط جديدة من التعليم ، وكلها تجارب ناجحة ، وتستهدف إحداث نهضة تعليمية.
وأشارت إلى أننا كان لدينا تجارب ناجحة في المدارس الألمانية في مصر ، وبالتالي فإن زيادة الاستثمارات اليابانية في مجال التعليم بمصر ، يأتي استكمال لهذه التجارب الناجحة.
وأوضحت عضو لجنة التعليم والبحث العلمي بمجلس النواب أن التنوع فى الأنماط التعليمية في مصر أمر إيجابي جدا ، وسيفتح الباب لكي يكون هناك مجال أوسع للخريجين.
وقال النائب هاني أباظة، عضو لجنة التعليم والبحث العلمي بمجلس النواب إن تصريحات وزير التربية والتعليم بشأن تطلع الوزارة لزيادة الاستثمارات اليابانية بمجال التعليم في مصر هي فكرة حميدة.
وأشار أباظة في تصريحات خاصة لـ"صدى البلد" إلى أننا بحاجة لتوحيد منظومة التعليم في مصر خلال المرحلة الحالية، بحيث نأخذ من كل أنظمة التعليم المختلفة، ويكون لدينا شكل تعليم مصري.
وأوضح عضو لجنة التعليم والبحث العلمي بمجلس النواب، أن الدكتور طارق شوقي وزير التربية والتعليم السابق كان يسعى قبل رحيله إلى تطبيق فكرة وجود نظام تعليمي موحد بعيدا عن التشتت، من خلال تغيير المناهج.
وكان قد التقى محمد عبداللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، مع أعضاء البرلمان الياباني وجمعية الصداقة المصرية اليابانية، برئاسة رئيس الوزراء الياباني الأسبق ورئيس جمعية الصداقة البرلمانية المصرية اليابانية النائب تارو آسو، وبحضور النائب كينجي يامادا، سكرتير عام جمعية الصداقة البرلمانية المصرية اليابانية.
ورحب أعضاء البرلمان الياباني وجمعية الصداقة المصرية اليابانية بالوزير محمد عبداللطيف والوفد المرافق له، حيث أكدوا على أهمية مصر كدولة محورية في منطقة الشرق الأوسط، معربين عن اعتزازهم بالعلاقات المتينة بين البلدين.
كما أشاروا إلى تقديرهم الكبير للرئيس عبدالفتاح السيسي، وزياراته المتعددة لليابان، بما في ذلك حضوره مؤتمر التيكاد 7، والتي عكست عمق الشراكة بين البلدين.
ومن جانبه، أثنى الوزير على العلاقات القوية التي تجمع مصر واليابان، مشيدًا بالمشروعات المشتركة، وعلى رأسها المدارس المصرية اليابانية، التي أصبحت نموذجًا ناجحًا يجسد قوة التعاون المصري الياباني، فضلا عن المتحف المصري الكبير.
كما أكد الوزير التزام مصر بمواصلة هذه الشراكة الناجحة وتقديمها كنموذج عالمي خلال مؤتمر "تيكاد ٩" القادم.
وأعرب الوزير محمد عبداللطيف عن تطلعه لزيادة الاستثمارات اليابانية في مجال التعليم في مصر، مع التركيز على تعزيز التعاون في رعاية وتعليم الأطفال من ذوي الاحتياجات الخاصة، كما أكد حرصه على تعزيز التعاون في مجال التعليم الفني وتأهيل الطلاب للعمل في الشركات اليابانية، مستندًا إلى النموذج الناجح الذي طبقته مصر مع إيطاليا وألمانيا، ضمن إطار الشراكة بين القطاعين العام والخاص.
وفي هذا السياق، أكد الوزير على أهمية تطوير التعاون في مجالات تدريب الكوادر الفنية، نظرًا لأهمية مصر كبوابة لإفريقيا، مما يفتح آفاقًا جديدة لتعزيز التكامل التعليمي والصناعي بين البلدين.
وخلال اللقاء، قدم الدكتور هاني هلال، الأمين العام للشراكة المصرية للتعليم عرضًا تفصيليًا للمشروعات الحالية والمستقبلية، من بينها مشروع "كوسن" الذي يمثل ثمرة تعاون بين مصر واليابان.
وفي ختام اللقاء، وجه الوزير الشكر لأعضاء البرلمان الياباني، وخاصة لجنة التعليم، على دعمهم المستمر، ودعم هيئة التعاون الدولي اليابانية "جايكا" لاستكمال تنفيذ المشروعات التعليمية المشتركة مع مصر.
كما ثمّن دور النائب كينجي يامادا، سكرتير عام جمعية الصداقة البرلمانية المصرية اليابانية، في تعزيز التعاون بين البلدين في هذا المجال الحيوي.
واشنطن وبكين تؤكدان مخاوفهما بشأن قضايا التجارة الثنائية