التربية تؤيد منح دور ثالث للسادس الإعدادي لمعالجة مشكلة إلغاء تنويع التعليم
تاريخ النشر: 8th, October 2023 GMT
أكتوبر 8, 2023آخر تحديث: أكتوبر 8, 2023
المستقلة/- أيّدت لجنة التربية النيابيَّة منح دور ثالث لطلبة السادس الإعدادي لمعالجة مشكلة بعض الراسبين للفرعين الأحيائي والتطبيقي التي قد تحدث نتيجة إلغاء نظام تنويع التعليم للعام الدراسي 2023ــ 2024.
وقالت عضو اللجنة زيتون الدليمي في تصريح لصحيفة “الصباح” تابعته المستقلة: إنَّ اللجنة طالبت بالتنسيق مع وزارة التربية بضرورة منح دور ثالث لطلبة السادس الإعدادي لمعالجة إشكالية إلغاء تنويع التعليم التي قد تحدث لطلبة الفرع الأحيائي المعيدين للعام الدراسي 2022ــ 2023، وذلك بعد تحويل النظام إلى العلمي والأدبي، حيث درسوا خلال العام الماضي بحسب نظام التنويع، الأمر الذي سيُحدث خللاً وإرباكاً لهم حال تمت إعادتهم للسنة الدراسية وفق نظام تعليمي لم يدرسوه من قبل.
وذكرت أنَّ المطالبات بمعالجة هذا الموضوع تهدف لإيجاد حل لهم، مبينة أنَّ العام الدراسي الماضي شهد تحقيق معدلات جيدة جداً تجاوزت الـ100 بالمئة لأغلب طلبة الفرع العلمي الأحيائي والتطبيقي على الرغم من ورود بعض الملاحظات على الأسئلة الوزارية.
وتابعت أنَّ وزير التربية إبراهيم نامس الجبوري حوّل موضوع منح الدور الثالث لمرحلة السادس الإعدادي إلى هيئة الرأي لدراسته من جميع جوانبه بغية الخروج بقرار يصب في مصلحة الطلبة.
المصدر: وكالة الصحافة المستقلة
إقرأ أيضاً:
المقريف يوقع اتفاقًا لتطوير التعليم الذكي في ليبيا بالشراكة مع الألكسو
ليبيا – توقيع اتفاق لتنفيذ مشروع “كلاسيرا للتعليم الذكي” برعاية الألكسو في تونسوقع وزير التربية والتعليم في حكومة الدبيبة، موسى المقريف، في مقر المنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم (الألكسو) في تونس، اتفاقًا لتنفيذ مشروع “كلاسيرا للتعليم الذكي”، وذلك ضمن جهود تعزيز التحول الرقمي في قطاع التعليم العربي.
التعاون لتعزيز التعليم الرقميوبحسب المكتب الإعلامي لوزارة التربية والتعليم، يستند المشروع إلى تعاون مشترك بين الألكسو وشركة “كلاسيرا”، حيث تواصل الألكسو دورها الريادي في تطوير التعليم ودعم المبادرات الرقمية، بينما تقدم كلاسيرا خبرتها في تشغيل أنظمة التعليم الذكي عربيًا ودوليًا، مما يساهم في رفع كفاءة تطبيق المشروع وتحقيق أهدافه.
استجابة لمبادرة التضامن الرقمييأتي هذا الاتفاق ضمن مبادرة “التضامن الرقمي: أجهزة حاسوب متصلة بالإنترنت للتعليم والتعلم للجميع”، التي أطلقتها الألكسو عام 2022، لدعم الدول العربية في مواكبة التحولات الرقمية وتطوير بيئات التعلم الرقمي.
مكونات المشروع وأنظمته الذكيةيتضمن المشروع مجموعة من الأنظمة الذكية التي تعزز العملية التعليمية، أبرزها:
نظام إدارة التعلم (LMS) نظام الفصول الافتراضية نظام إدارة المحتوى الإلكتروني نظام تحليل الأداء نظام إدارة الاختبارات التعلم التكيفي والتحفيز الأكاديمي إدارة الدورات التدريبية والشهادات الإلكترونية إدارة المسابقات والمكتبات الإلكترونيةويهدف المشروع إلى تطوير بيئات التعلم الرقمي وتحسين تجربة الطلاب والمعلمين عبر أحدث التقنيات الرقمية في التعليم.