التل يبزر منحنيات لاميتا فرنجية بجرأة (صور)
تاريخ النشر: 7th, October 2023 GMT
شاركت الإعلامية اللبنانية لاميتا فرنجية متابعيها بعدة صور لأحدث إطلالاتها لتبهر جمهورها بأنوثتها بشكل لافت عبر حسابها الشخصي بموقع تبادل الفيديوهات والصور الأشهر إنستجرام.
وبدت لاميتا فرنجية بإطلالة أنوثية تميل للجرأة، لتصميم فستانها الكاشف لمنحنيات قوامها الممشوق، حيث ارتدت فستان طويل مجسم، بفتحة مثيرة من ناحية الصدر، الفستان صمم من قماش التل المزين بحبات الكريستال واللؤلؤ بالكامل، فيما انتعلت صندلًا بكعب عال.
واستعانت بقراط طويل مرصعه بحبات الكريستال ليتناغم مع إطلالتها اللامعه.
واختارت لم خصلات شعرها الأسود للوراء كعكه ووضعت مكياجًا صاخبًا مرتكزًا على الألوان الترابية مع تحديد عينيها بالكحل والماسكرا السوداء ولون الأحمر الصارخ في الشفاه.
لاميتا فرنجية
لاميتا فرنجية (15 نوفمبر 1981 -)، عارضة أزياء ومذيعة وممثلة لبنانية. شاركت في مسابقة ملكة جمال لبنان 2004 وحلت وصيفة أولى وشاركت في مسابقة ملكة جمال العالم 2005. مثلت في مسلسل عصر الحريم. شاركت الفنان رامز جلال في فيلم حد سامع حاجة. و شاركت مع الفنان محمد رجب في فيلم محترم إلا ربع. ومثلت فيلم 365 يوم سعادة مع أحمد عز وقامت بدور صغير مع الفنان محمد هنيدي في مسلسل «مسيو رمضان مبروك أبو العلمين حموده» إنتاج 2011 وكان دور تلميذته صوفي التي التقى بها في فرنسا.
المصدر: بوابة الوفد
كلمات دلالية: لاميتا فرنجية إنستجرام فستان الكريستال اللؤلؤ عارضة أزياء أزياء لامیتا فرنجیة
إقرأ أيضاً:
تقييم مسابقة حفظ القرآن بمدارس محافظة ظفار
بدأت المديرية العامة للتربية والتعليم بمحافظة ظفار تقييم مسابقة حفظ القرآن الكريم لطلبة المدارس للعام الدراسي 2025/2024م، وذلك في قاعات مدرسة المناهل للذكور، ومدرسة سمهرم للإناث، ويستمر لمدة أسبوع.
وتتكون المسابقة من خمسة مستويات، حيث يشمل المستوى الأول حفظ خمسة أجزاء متتالية، وهو مخصص للصفوف الدراسية (11-12)، بينما يتضمن المستوى الثاني حفظ أربعة أجزاء متتالية لطلبة الصفوف (8-10)، أما المستوى الثالث، فيشمل حفظ ثلاثة أجزاء متتالية، مخصصًا للصفوف (5-7)، في حين أن المستوى الرابع يتطلب حفظ جزأين متتاليين للصفوف (3-4)، ويركز المستوى الخامس على حفظ جزء واحد، وهو مخصص لمرحلة التعليم المبكر حتى الصف الثاني.
وتهدف مسابقة حفظ القرآن الكريم لطلبة المدارس إلى تشجيع الأبناء على حفظ القرآن الكريم، وتعزيز القيم الإسلامية والأخلاق القرآنية في سلوك النشء، إلى جانب اكتشاف المواهب القرآنية ورعايتها، وتنمية الثقة بالنفس لدى الطلبة من خلال مشاركتهم في المسابقة.