المدارس الخاصة .. "الجزائر استرجعت هيبتها"
تاريخ النشر: 7th, October 2023 GMT
علق وزير الاتصال، محمد لعقاب، اليوم السبت، على قرار إلغاء ازدواجية البرامج التعليمية في المدارس الخاصة، والذي أسال الحبر في وسائل الإعلام الفرنسية مؤخرا.
وقال الوزير، خلال إشرافه على ندوة إعلامية حول "تقييم عملية التوظيف في مختلف القطاعات"، اليوم السبت، أن هذه المدارس هي أولا "مدارس جزائرية" وبالتالي فهي تخضع لقوانين الجمهورية الجزائرية التي تلزمها بتدريس البرنامج التعليمي الوطني.
و بعد أن أشار إلى أن ما حدث هو أن أصحاب هذه المدارس استغلوا في السنوات الماضية الظروف "من خلال تدريس برامج أجنبية"، أكد أن الدولة الجزائرية "استرجعت هيبتها" وألزمتهم بالعمل وفقا لقوانينها.
وفي سياق ذي صلة، ثمن لعقاب تعزيز المنظومة التعليمية والجامعية باللغة الانجليزية، معتبرا القرار بـ"المكسب".
وبعد أن ذكر بأن اللغة الانجليزية هي لغة "عالمية"، اعتبر لعقاب أنه بالتحكم فيها "ستأخذ الجزائر مكانتها إقليميا وعالميا".
المصدر: الخبر
إقرأ أيضاً:
انطلاق الدورة الثالثة من جائزة حمدان EFQM التعليمية العالمية
أعلنت مؤسسة حمدان بن راشد آل مكتوم للعلوم الطبية والتربوية، إطلاق الدورة الثالثة من جائزة حمدان EFQM التعليمية العالمية بالتعاون مع المؤسسة الأوروبية لإدارة الجودة (EFQM).
وتهدف الجائزة إلى تحسين جودة التعليم والمخرجات التعليمية في مدارس الدولة والمدارس حول العالم، من خلال تبني المعايير والمحاور التي يتضمنها النموذج، والذي صممه فريق دولي من المتخصصين وفق أفضل الممارسات الدولية.
وقالت سعادة خولة أحمد بحلوق، المدير التنفيذي المساعد لقطاع التميز، إن جائزة حمدان EFQM التعليمية العالمية، تأتي في إطار المبادرات والبرامج المتنوعة التي تنظمها مؤسسة حمدان بن راشد آل مكتوم للعلوم الطبية والتربوية، بهدف دعم جهود مؤسسات الدولة في تحقيق الريادة في قطاع التعليم وتطويره والارتقاء بجودته، بجانب إطلاق البرامج التدريبية والجوائز في مجالات البحوث والدراسات لتطوير الكادر التعليمي والطلاب وتحفيز التميز والابتكار.
وأضافت أنه من خلال عقد الشراكات مع المؤسسات التعليمية الرائدة حول العالم، تسعى المؤسسة إلى الارتقاء بجودة الأداء التعليمي ومواكبته لأحدث المعايير والممارسات العالمية.
وأعربت سعادتها عن فخرها بالتعاون مع المؤسسة الأوروبية لإدارة الجودة (EFQM) في العمل على تطوير نموذج حمدان EFQM التعليمي وتطبيق المعايير التي يقدمها النموذج والذي أثبت فعاليته وكفاءته في الارتقاء بجودة التعليم والمخرجات التعليمية.
وأوضح القائمون على الجائزة أن التنفيذ يتم على مرحلتين، تتضمن الأولى تدريب المعلمين وتستمر حتى شهر يناير 2025، حيث يتم تدريب المدارس المشاركة على معايير نموذج حمدان EFQM العالمي، فيما تشمل المرحلة الثانية تقييم المدارس وتستمر من يناير حتى مارس 2025 ، وتتضمن القيام بزيارات ميدانية لكل مدرسة لتقييم الأداء، ويتم التقييم وفقاً للمعايير المحددة، وسيتم الإعلان عن مستوى المدارس المشاركة خلال العام 2025.
وتُشارك في جائزة حمدان EFQM التعليمية العالمية ست مدارس من دولة الإمارات تشمل مجمع زايد التعليمي / البرشاء – دبي، ومدرسة دبي للتربية الحديثة – دبي، ومدرسة المنار النموذجية (حلقة ثانية) للبنات – الشارقة، ومدرسة أم غافة – العين، ومجمع زايد التعليمي – دبا الفجيرة، ومجمع زايد التعليمي – المنتزه، عجمان، ومدرسة خليجية من دولة قطر وهي مدرسة قطر للعلوم والتكنولوجيا (الدوحة). ويقوم على تنفيذ هذه المراحل خبراء من المختصين في مجال التعليم.وام
برلماني: مش معقول كل ما الحكومة تتنزنق تلجأ للاقتراض